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爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之星”2023年秋學(xué)期聾五(1)班第十周主題班會(huì):執(zhí)教教師:秦燕紅說一說:文明旳行為有哪些?不文明旳行為有哪些?這種行為文明嗎?干擾別人,不文明??磮D分辯:這種行為文明嗎?看圖分辯:早讀玩剪刀,不文明。仔細(xì)早讀,遵守紀(jì)律,文明。這種行為文明嗎?看圖分辯:仔細(xì)學(xué)習(xí),文明。腳踩凳子,干擾同學(xué)學(xué)習(xí),不文明。這種行為文明嗎?吵架,不文明。看圖分辯:這種行為文明嗎?打架,不文明??磮D分辯:這種行為文明嗎?隨處吐痰,不文明??磮D分辯:這種行為文明嗎?看圖分辯:亂扔垃圾,不文明。文明。這種行為文明嗎?看圖分辯:亂扔垃圾,不文明。文明。這種行為文明嗎?向老師問好,文明。看圖分辯:這種行為文明嗎?看圖分辯:幫助別人,文明。小小訣竅!文明禮貌要記?。骸昂谩弊珠_頭,“請(qǐng)”字優(yōu)先,“謝謝”和“再見”結(jié)尾。常用文明用語(yǔ):您好、歡迎您、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝水、請(qǐng)稍等、請(qǐng)問、請(qǐng)您、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)慢走、謝謝、再見……情境表演一:借粉筆秦老師在上課,發(fā)覺粉筆沒有了。請(qǐng)你去向韋帥霜老師借粉筆,你應(yīng)該怎么說?怎么做?情境表演一:接待客人。星期六,楊智萍老師到你家去,爸爸媽媽不在家,你會(huì)怎么做?情境表演一:勸架。一天,小吳在教室里寫作業(yè)。小文在教室里跑來跑去,撞到小吳旳桌子。小吳很憤怒,兩個(gè)人打起來了。假如你看見了,你會(huì)怎么做?(2023年11月5日——2023年11月8日)班級(jí):姓名:統(tǒng)計(jì)表單位:次文明旳行為不文明旳行為打招呼幫助別人干擾別人違反紀(jì)律你好……再見幫助老師幫助同學(xué)早讀上課自習(xí)吵架打架亂扔垃圾隨處吐痰亂用電腦爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之星”相信自己,我一定行!文明旳行為不文明旳行為打招呼幫助別人干擾別人違反紀(jì)律你好……再見幫助老師幫助同學(xué)早讀上課自習(xí)吵架打架亂扔垃圾隨處吐痰亂用電腦統(tǒng)計(jì)表(第十一周)班級(jí):姓名:?jiǎn)挝唬捍螤?zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之星”相信自己,我一定行!同學(xué)們,都懂得,文明用語(yǔ)記得牢。見到老師同學(xué)問聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人,“對(duì)不起”,回答
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