三角形全等的判定復(fù)習(xí)提升_第1頁
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文檔簡介

三角形全等的判定復(fù)習(xí)提升方法指引證明兩個(gè)三角形全等的基本思路：（1）：已知兩邊----

找第三邊(SSS)找夾角（SAS)(3):已知一邊一角---已知一邊和它的鄰角已知一邊和它的對(duì)角：找這邊的另一個(gè)鄰角(ASA)找這個(gè)角的另一個(gè)邊(SAS)找這邊的對(duì)角(AAS)找一角(AAS)(2):已知兩角---找兩角的夾邊(ASA)找夾邊外的任意邊(AAS)1.活動(dòng)：請(qǐng)你當(dāng)一次小老師，嘗試改變題目的條件來考考大家！2.3.如圖，已知CA=CB,AD=BD,M,N分別是CA,CB的中點(diǎn)，問:DM與DN相等嗎？請(qǐng)說明理由。

課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么數(shù)學(xué)知識(shí)？掌握了什么數(shù)學(xué)方法？1.三角形全等的判定條件的總結(jié)及對(duì)于常見題型的靈活應(yīng)用2.二次全等的應(yīng)用分類、歸納、轉(zhuǎn)化

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