關于天津中醫(yī)藥大學2013年教育教學改革研究課題結題的通知

關于天津中醫(yī)藥大學2013年教育教學改革研究課題結題的通知各課題組：2013號2013年教育教學改革研究中期認定項目立項評選結果的通知（津中醫(yī)發(fā)[2014]48號201591017：00前提交以下材料至科教部教學科。紙質(zhì)版材料《天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題結題申請書》5份研究報告 5份支撐材料1份電子版材料《天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題結題申請書》研究報告附件：1．2013年天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題重點課題立項匯總表2．2013年天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題一般課題立項匯總表天津中醫(yī)藥大學2013年教育教學改革研究中期認定項目立項匯總表天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題結題匯總表天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題結題申請書科教部教學科2015-7-21附件1：2013年天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題重點課題立項匯總表序 課題編號 課題名稱號

負責人姓名

資助經(jīng)費（元）1

提高大型儀器設備在實驗教學中使用效益的有效管理方法與機制研究

王益民 10000.002013JYA002 PBL2013JYA003 發(fā)展性教師評價體系的研究與實踐2013JYA004 國際中醫(yī)藥教育本科教學改革研究2013JYA005 我校成人教育教學模式改革的研究與實踐2013JYA006 基于標準化病人臨床技能考核體系的構建2013JYA007

王玉興 10000.00王智勇 10000.00徐立 10000.00王慧生 10000.00附院資助付濱10000.00王秀蓮 10000.008 9

革與實踐教材建設

趙鐵牛 10000.00王泓午 10000.002013JYA010 中藥資源與開發(fā)專業(yè)綜合實驗體系建立的初步研究2013JYA011

馬琳 10000.00寇曉娣 10000.00122013JYA012

天津中醫(yī)藥大學“課內(nèi)外一體化”體育俱樂部教學模式的構建與研究

劉俊榮 10000.002013JYA013 診斷與治療技能實訓課程的整合與實踐2013JYA014

王衛(wèi) 10000.00竇昊穎 10000.002013JYA015 角色模擬教學對內(nèi)科臨床教學效果影響的研究

朱振剛

附院資助10000.00附件2：2013年天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題一般課題立項匯總表序課題編號課題名稱負責人號姓名12013JYB001《康復評定學》實踐指導的編寫與實驗教學視頻媒體庫的建立閻麗娟22013JYB002《中醫(yī)各家學說》多媒體教學策略研究周波32013JYB003標準化病人結合循證醫(yī)學教學模式在內(nèi)科臨床教學中的應用研究王寶娟42013JYB004不良事件情景模擬對提高本科實習護生臨床實踐能力的效果研究王晶52013JYB005大學章程文本構建及大學內(nèi)部治理的幾個關鍵問題研究張志國（辦）62013JYB006當代大學生言文表達能力培養(yǎng)模式的探索——以項目教學法在《寫作》及《演講與口才》課程中的應用為例張穎（文）72013JYB007分組情景體驗式教學模式在《急危重癥護理學》實訓教學中的應用研究董麗2013JYB008高等中醫(yī)藥教育研究視角下我校教育質(zhì)量提高策略優(yōu)化研究與實踐2013JYB009高等中醫(yī)院校大學生社會實踐實效性評價研究2013JYB010國際化教育背景下交換生培養(yǎng)模式與機制的研究2013JYB011護理學老年護理專業(yè)方向連續(xù)實踐教學體系構建及內(nèi)涵建設研究2013JYB012基于“以人為本”理念的學籍管理制度的改革和創(chuàng)新2013JYB013基于“治未病”視角下傳統(tǒng)保健體育課程的教學革新探究2013JYB014Blackboard2013JYB015基于科研能力培養(yǎng)的藥用植物生物技術實驗教學改革研究2013JYB016基于網(wǎng)絡技術的新型高校教師考核評價體系的建立與研究討182013JYB018基于以學生為本理念下的學生工作與教學工作協(xié)作機制研究討182013JYB018基于以學生為本理念下的學生工作與教學工作協(xié)作機制研究張嵐192013JYB019基于云服務的網(wǎng)絡教學資源中心系統(tǒng)構建研究付巖202013JYB020基于知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的中醫(yī)院校課程考核評價體系改革研究羅汀212013JYB021基于自主學習的角色扮演法在社會心理學教學中的應用王雪艷222013JYB022教學與科研一體化的實驗室開放模式的探索與實踐王萍232013JYB023目標教學路徑在實習護生帶教中的應用研究東梅242013JYB024人體解剖學網(wǎng)絡化教學改革探索章明星252013JYB025三明治教學法在診斷學教學中的應用李孟魁262013JYB026雙語教學在骨傷科教學中的應用研究王平272013JYB027提升我校教師教育技術能力的途徑與機制研究馬云偉

朱琳金軍王燕張硯范青序 課題編號 課題名稱 負責人號 姓名2013JYB028天津中醫(yī)藥大學市場營銷專業(yè)校友平臺建設2013JYB029天津中醫(yī)藥大學學生體質(zhì)健康狀況分析與對策研究2013JYB030網(wǎng)絡環(huán)境下中醫(yī)藥院校學生信息素養(yǎng)教育模式研究2013JYB031我校成人高等教育醫(yī)學類專業(yè)課程設置現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究2013JYB032我校研究生心理危機及危機管理的研究2013JYB033新生代教師社會偏好對教學質(zhì)量影響的機理研究2013JYB034新形勢下計算機課程改革的探索與實踐2013JYB035研究生導師學術經(jīng)驗傳承網(wǎng)絡共享平臺的建設研究2013JYB036研究性教學模式下溫病學課程創(chuàng)新優(yōu)化研究2013JYB037藥學相關專業(yè)本科生綜合設計性實驗課程體系初探2013JYB038應用型外科本科人才培養(yǎng)效果遷移研究2013JYB039在《康復評定學》中構建適合網(wǎng)絡化學習與PBL2013JYB040在教學中構建學生中醫(yī)診斷思維體系的研究與實踐2013JYB041中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)機能學實驗課程整合教學改革研究2013JYB042中藥學院各專業(yè)無機化學實驗考核體系的構建2013JYB043中醫(yī)基礎模塊PBL2013JYB044中醫(yī)外科學局部辨證的PBL2013JYB045中醫(yī)藥非學歷留學生教育體系的創(chuàng)新研究與實踐

秦勇劉茜李潛賈樹賈建東張健（針田露附件3：天津中醫(yī)藥大學2013年教育教學改革研究中期認定項目立項匯總表序 課題編號 課題名稱 負責人號 姓名2013JYL002 非醫(yī)學專業(yè)基礎醫(yī)學概論課程整合的教學實踐與思考2013JYL004 高等中醫(yī)藥院校招生情況比較研究2013JYL009 ——以中醫(yī)各家學說課程為例2013JYL012 以考核評價方法改革為切入點的教育心理學課程建設2013JYL013 臨床護理綜合訓練課程教材建設研究2013JYL014 在病理教學中貫穿中西醫(yī)結合理念及方法的探索與研究2013JYL015 互動式教學方法的可行性研究2013JYL016 中醫(yī)藥院校中外合作辦學的研究與實踐

蔡青常興郭明明胡文彬黃海超姜希娟金珊李海南9 2013JYL017

年度考核對中國政府獎學金留學生教育質(zhì)量監(jiān)控體系的研——以天津中醫(yī) 李藥大學為例2013JYL021 大學英語教師專業(yè)發(fā)展模式選擇研究2013JYL023 實驗教學用儀器設備全生命周期優(yōu)化管理研究2013JYL024 “”教學模式在急診實習教學改革中的應用研究2013JYL025 穴位進針層次與針刺安全性教學的研究2013JYL026 本科護理學專業(yè)認證的研究與實施2013JYL027 中醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系的研究和建設2013JYL028 BB網(wǎng)絡教學平臺建設在天津中醫(yī)藥大學體育課程中的應用實踐研究2013JYL029 基于標準化病人和PBL的培養(yǎng)和提高護生臨床實踐能力創(chuàng)新路徑研究

劉培紅劉欣劉新橋劉延祥劉彥慧孟靜巖龐賡龐曉麗2013JYL031 構建中醫(yī)思維、臨床技能、職業(yè)素養(yǎng)三位一體的婦科實習體系的研究與實踐宋殿榮2013JYL032 本科《醫(yī)古文》教學提升閱讀古籍能力的實踐研究2013JYL038 中醫(yī)學七年制專業(yè)課程過程性考核方式及評價體系的改革與實踐研究2013JYL039 VB2為模型的生物藥劑學與藥物動力學實驗教學改革研究2013JYL040 導師制應用于護理臨床見習的改革研究2013JYL042 ——以初中級精讀課為例2013JYL044 天津中醫(yī)藥大學大學語文課程改革與實踐研究2013JYL045 中日韓醫(yī)學教育比較研究2013JYL046 基于社會需求對中醫(yī)學（美容方向）專業(yè)實踐教學體系的構建與改革2013JYL047 中醫(yī)專業(yè)高等數(shù)學課程教學內(nèi)容改革研究與實踐2013JYL048 強化中醫(yī)思維融合臨床實踐的《內(nèi)經(jīng)知要》自編教材研究2013JYL049 （中日）雙語教材的編寫2013JYL051 基于我校各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的大學英語改革的調(diào)查與研究2013JYL052 中藥學院各專業(yè)基礎化學實驗課程教學標準的研究與制定2013JYL054 積極推進校院二級管理，充分發(fā)揮高校重點實驗室在學生培養(yǎng)中作用2013JYL055 反向式教學在中醫(yī)學實訓課程中的應用研究與效果評價2013JYL060 《生藥學》教學講義編寫（適用藥物制劑、制藥工程專業(yè)）2013JYZ001 《職業(yè)生涯設計與實現(xiàn)》情景劇設計與制作

王蕾楊帆張瑾張毅（實訓）趙楊行玉華附件4：

天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題結題匯總表課題編號項目名稱項目課題編號項目名稱項目（萬元）已取得成果形式及數(shù)量備注1.42.附件5：課題編號課題編號天津中醫(yī)藥大學教育教學改革研究課題結題申請書課題名稱：課題負責人：所在部門：填表日期：天津中醫(yī)藥大學二〇一四年填表說明填寫此表時，按照表內(nèi)欄目和有關規(guī)定的內(nèi)容認真如實“整頁設計”為原則。打“√”。研究起始時間按立項文件中的時間填寫。成果形式：指研究報告（必備、調(diào)研報告、文獻資料綜述、實驗報告、教改方案、教學計劃、教學大綱、課程標準、講義、實驗指導書、教材（含自編教材譯著、工具書、軟件、專利、其他（請注明名稱。結題申請書均用A4本人親筆簽名。請保證第五至七項在一張紙上。一、課題負責人及主要參加人員簡況所屬部門人 （或單位）通訊地址郵編電子信箱姓名（或單位）職稱/職務姓名性別姓名性別研究方向出生年月民族學歷負職稱/職務學位責聯(lián)系電話實際承擔和完成的課題研究工作簽名參加人員2．參加人員請按照貢獻大小依次排序。二、課題完成情況及成果課題起止時間 年 月 日至 年 月 日課題完成情況□正常 □提前 □延期 □申請撤項或中□研究報告（必備）（□研究報告（必備）（）份；□調(diào)研報告（）份；□文獻資料綜述（）份；□實驗報告（）份；□教改方案（）份；□教學計劃（）份；□教學大綱（）份；□課程標準（）份；□講義（）份； □實驗指導書（）份；□教材（含自編教材）（）份； □教學課件（）份；□論文（）份；□專著（）份； □譯著（）份；□工具書（）份；□軟件（）份； □專利（）份；□其他（）件，名稱：項目成果明細（要求附相應證明材料或復印件）序 成果名稱 作者姓名成果出版單位及時間或發(fā)獲獎轉載引用號 及排名 形式表刊物名稱、期卷號大會介紹等情況三、工作報告（1000）內(nèi)容提示：研究的主要過程和活動；研究的重點和難點解決情況；預期成果完成（完成時間等。課題負責人簽字：年 月 日四、研究成果簡介（3000）內(nèi)容提示：該項目研究的目的和意義（略寫；研究成果的主要內(nèi)容和重要觀點（詳寫（略寫研究中存在的不足或欠缺，今后的研究設想等（略