班主任學(xué)期的工作計(jì)劃5篇

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃5篇

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一(4)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了許多，也了解了很多自己的缺乏之處。這學(xué)期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際狀況動(dòng)身，吸取上學(xué)期的閱歷，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)治理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級(jí)狀況分析

本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，還需要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施

(一)工作要點(diǎn)。

1、班干部隊(duì)伍建立。

2、加強(qiáng)班風(fēng)建立。

(二)詳細(xì)措施。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

①向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備，等待教師來上課。

③進(jìn)展安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、急救中心、匪警的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

④進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、安排班級(jí)活動(dòng)。

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3、營(yíng)造向上氣氛。

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級(jí)治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4、指導(dǎo)培育小干部。

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

第一，幫忙小干部樹立威信;

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一級(jí)部將以學(xué)校、教育處和政教處工作規(guī)劃為指導(dǎo)，連續(xù)對(duì)初一學(xué)生進(jìn)展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“育人為本”的教育理念，教書育人治理精細(xì)化，努力樹立文明和諧和團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良級(jí)部風(fēng)氣。

二、工作要點(diǎn)

1、上好開學(xué)第一課《安全教育》和《勤儉是一種美德》的主題班會(huì)，對(duì)新生進(jìn)展常規(guī)教育、安全教育、和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、加大對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育和治理力度。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、連續(xù)推門聽課制度，通過教師課堂研討和班主任溝通，發(fā)覺課堂教學(xué)和班級(jí)治理中有創(chuàng)新、能適用先進(jìn)典范加以推廣。

4、實(shí)施好第三輪研討課的聽評(píng)課活動(dòng)，到達(dá)以講、聽、評(píng)促教的目的，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。

5、形成良好的級(jí)部研討、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的的學(xué)研氣氛，讓每一位教師身在其中得到進(jìn)步和提高，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，形成一支較強(qiáng)的級(jí)部師資力氣團(tuán)隊(duì)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，分散教育合力，組織好家長(zhǎng)開放日。

三、詳細(xì)措施

1、貫徹育人先育德，做好班主任工作。

(1)加強(qiáng)初一級(jí)部班主任隊(duì)伍的建立和治理。

上好開學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育、勤儉節(jié)省教育和行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，注意培育學(xué)生各種良好的行為習(xí)慣，增加學(xué)生“自我治理、自我監(jiān)視”意識(shí)。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣，勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練。為此，正副班主任要自覺做到跟靠緊班級(jí)，使學(xué)生快速有假期的松散無序的狀態(tài)回歸到適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，班級(jí)治理井然有序。

(2)開好班會(huì)。結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)安排，班主任要擅長(zhǎng)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展適時(shí)地有效的教育，培育學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。設(shè)計(jì)和召開主題班會(huì)，如安全教育、節(jié)省教育、孝親敬老教育、青春勵(lì)志教育和革命傳統(tǒng)教育等。

(3)全員育人，準(zhǔn)時(shí)召開班主任、全體教師和班級(jí)教育會(huì)。對(duì)學(xué)生中存在的問題準(zhǔn)時(shí)溝通溝通，探討達(dá)成共識(shí)。突出正副班主任在班級(jí)治理中的重要作用，調(diào)動(dòng)任課教師治理班級(jí)，教育學(xué)生的積極性，同時(shí)依靠級(jí)部的監(jiān)視和制約功能，形成凝心聚力齊抓共管的教育合力。

(4)注意家校聯(lián)系，班主任、任課教師要加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通。要了解學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，課堂內(nèi)外因材施教。多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學(xué)生制造一個(gè)安康、歡樂成長(zhǎng)的環(huán)境。

2、抓好教學(xué)常規(guī)治理，提高課堂效率。

(1)仔細(xì)備課，討論教材、教法。備課要適應(yīng)新課標(biāo)的要求、不但教學(xué)設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要多樣。教學(xué)過程的安排還要以學(xué)生為主體，貼近學(xué)生需求，最大程度提高學(xué)生學(xué)習(xí)力量。加強(qiáng)集體備課，學(xué)科教師集思廣益，反復(fù)研討揣摩，更好的為每個(gè)人的課堂教學(xué)效勞。

(2)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程:課前細(xì)心備課;實(shí)施課堂教學(xué)，要全程關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)情，課堂教學(xué)做到精講巧練，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化;按學(xué)生的實(shí)際狀況、有針對(duì)性的布置有效作業(yè)。

(3)關(guān)注對(duì)優(yōu)生培育和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。首先樹立輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培育一個(gè)優(yōu)生同等重要的意識(shí)，實(shí)行抓兩短促中間，在對(duì)學(xué)生全面了解的根底上，實(shí)行適宜的策略和方法，讓每個(gè)學(xué)生得到最大的進(jìn)展。

3、鼓舞教師積極參加課堂研討，打磨特色高效課堂。加強(qiáng)班主任之間閱歷的溝通，鼓舞班級(jí)實(shí)施特色治理。

本學(xué)期，學(xué)校大力的提倡在教學(xué)中創(chuàng)出特色，鼓舞教師大膽的在教學(xué)中進(jìn)展創(chuàng)新。級(jí)部教師們要積極參加講和聽評(píng)課活動(dòng)，在課堂教學(xué)中大膽嘗摸索究，擅長(zhǎng)發(fā)覺在教學(xué)思想上有創(chuàng)新，有特色并典型。在課堂教學(xué)實(shí)踐中共同探究發(fā)覺和打磨出富有特色的教學(xué)典范。同樣班級(jí)治理方面，學(xué)校連續(xù)提倡班級(jí)特色治理，各班級(jí)肯定要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，構(gòu)建班級(jí)特色，引領(lǐng)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

四、日程安排

2.3月

1、開學(xué)第一課“安全教育”和“勤儉節(jié)省教育”

2、寒假作業(yè)的檢測(cè)

3、組織英語集中識(shí)詞

4、級(jí)部規(guī)劃、班主任規(guī)劃和學(xué)科教學(xué)規(guī)劃等各種規(guī)劃的制定

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣的常規(guī)治理教育

4月

1、常規(guī)教育教學(xué)治理(突出特色)。

2、家長(zhǎng)開放日。

3、通過舉辦手抄報(bào)競(jìng)賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育。

4、通過清明節(jié)和主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育。

5、期中復(fù)習(xí)檢測(cè)和質(zhì)量分析

5月

1、常規(guī)教育教學(xué)治理(特色治理)。

2、課堂教學(xué)研討。

3、五一假期作業(yè)的設(shè)計(jì)和檢測(cè)

4、黑板報(bào)評(píng)比

6月

1、常規(guī)教育治理(特色治理)

2、課堂教學(xué)研討

3、預(yù)備期末學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)

4、手抄報(bào)競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)展遵紀(jì)守法教育

7月

1、預(yù)備期末學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)檢測(cè)

2、籌備和召開家長(zhǎng)會(huì)

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇3

新學(xué)期已經(jīng)開頭，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個(gè)班分出來的，由于以前有的學(xué)生沒有帶過，所以學(xué)生的狀況不是很熟識(shí)，這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便，但我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班?，F(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大，成績(jī)分布不勻稱，主要表現(xiàn)在第一梯隊(duì)學(xué)生成績(jī)與其次梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大，其次梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成績(jī)不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特殊是局部學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有常常不及格的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，我準(zhǔn)備主要抓尖子，促中游，力保使大局部學(xué)生能順當(dāng)考入高一級(jí)學(xué)校連續(xù)深造。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排：

1、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化抱負(fù)前途教育。

本班學(xué)生由于來自不同的班級(jí)，大家并不太熟識(shí)，特殊是一局部學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活勞碌而緊急，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫忙他(她)們穩(wěn)定自己的心情，消退緊急感，靜心修學(xué)。所以在平常教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他(她)們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且預(yù)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有討論的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生訂正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的抱負(fù)前途教育，增加學(xué)生對(duì)抱負(fù)前途的關(guān)懷和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，溝通思想。特殊是要對(duì)劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫忙。

2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做典范，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平常充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的幫助作用。

班級(jí)公約是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫忙班主任治理學(xué)生，更能為班干供應(yīng)治理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生選擇自己信得過的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同治理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律治理。

4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡進(jìn)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

5、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)治理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

6、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

附：本期工作詳細(xì)安排

月份活動(dòng)內(nèi)容備注

9月份

1.開學(xué)報(bào)名

2.選舉產(chǎn)生班委和團(tuán)委

3.組織第一次月考并召開家長(zhǎng)會(huì)

10月份

1、安排學(xué)生晚自習(xí)

2、組織學(xué)生參與校播送操競(jìng)賽

3、組織其次次月考

4、組織冬運(yùn)會(huì)報(bào)名

11月份

1.組織第三次月考

2.召開月考分析座談會(huì)

3.組織學(xué)生參與校冬運(yùn)

12月份

1.組織學(xué)生參與”一.二九”歌詠競(jìng)賽

2.組織第四次月考

3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會(huì)議

元月份

1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作

2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,抄寫學(xué)生成績(jī)單

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇4

這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要積極幫助莫教師共同治理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積存閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級(jí)狀況的根底上，列出了以下規(guī)劃：

一、班級(jí)根本概況

六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大局部學(xué)生上課能積極回答下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)根底太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。

二、本學(xué)期工作措施

1、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)學(xué)生自主治理的目標(biāo)。

3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

5、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人。

7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇5

一、班級(jí)根本狀況：

我班共有學(xué)生27人。其中男生15人，女生12人。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪心，他們純凈和善得意。

但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園承受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃。

二、根本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來，