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文檔簡介
以尊重為主題的演講稿【五篇】?以敬重為主題的演講稿【五篇】?
?【篇一】以敬重為主題的演講稿
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敬重的老師們、友愛的同學(xué)們?
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一句暖和的話語,一個善意的微笑,一個友好的動作,都能表現(xiàn)出我們對他人的敬重。
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?
敬重別人,是一種美德。
有一位外籍老師到學(xué)校的圖書館參觀,他剛進(jìn)去,就紅著臉出來了原來他的皮鞋走路聲音太大,干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),接著,他做出了一個不合常理的舉動把鞋脫掉,光著腳進(jìn)去。
校長被眼前的一切驚呆了校長也常常到圖書館巡查,每次都一邊交談一邊走,每到之處的同學(xué)都得抬頭看看發(fā)生了什么事,他從不覺得這樣會擾亂同學(xué)學(xué)習(xí),這給校長深深的上了一課。
這舉動看似不合常理,其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的敬重。
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?
敬重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人暖和的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
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?
有一個寺院的長老,精通做大餅的技藝,做出來的大餅又香又甜,生意很是興隆。
有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅,長老親自選擇了一張大餅,送給乞丐品嘗。
乞丐很是感動,吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老,長老竟然收下了。
徒弟們很驚奇既然是施舍,為何還要收錢呢?長老說難得他這么有上進(jìn)心,所以要收下這三文錢。
有了這份自信念的激勵,他將來必定能成大器。
徒弟們都不以為然。
時隔多年,有一個商人特地來感謝那位長老,而他就是當(dāng)年那個買大餅的乞丐。
這就是敬重的力氣。
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?
對別人不敬重,首先就是對自己不敬重。
愛加上寬容加上理解,就匯成了一個博大的海洋,這個海洋就叫做敬重。
人們在這么一個博大的海洋里生活,享受著身心的愉悅,制造著一個又一個奇跡。
人門生活在這里,可以沒有心靈的隔閡,可以沒有交往的障礙,大家相互敬重著彼此。
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?
感謝大家!?
?【篇二】以敬重為主題的演講稿
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敬重的老師,友愛的同學(xué)們?
?
大家好!?
?
敬重是一個雙方的詞匯,她就像一把玫瑰花,在芳香了別人的時候,也裝飾了自己。
敬重他人,同樣就是在敬重自己,敬重他人,在某種程度上就是對自己魅力的加持,我們想要獲得別人的敬重,首先自己就要敬重別人。
所以說,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)要學(xué)會敬重他人!?
?
一個不懂得敬重的人,同樣也不會也不配得到別人的認(rèn)可和敬重,這些都雙向的,她就像一面鏡子似的,里面的人回饋給你什么樣的表情取決于你給她的是什么樣的表情。
所以我們假如想要在生活中贏得別人的認(rèn)可和敬重,自己的所言所行就首先要合乎禮儀賜予別人足夠的敬重才行。
就像我之前的一個學(xué)校同學(xué)說老師不敬重她,在上課的#039時候說她的壞話,弄得她特殊沒有面子,覺得老師特備不會敬重人。
或許有得同學(xué)聽了會特殊生氣,但是事情是怎樣得呢?那個同學(xué)常常不遵守課堂紀(jì)律,常常上課講話,那一次就是老師看到她講話讓她站起來聽課。
這個事情首先就是我的那個同學(xué)不敬重老師,不敬重課堂紀(jì)律,這才讓老師在課堂上面直接說出她的不是。
我們在生活中也遇到過不少類似的事情,比如有的人喜愛用手指頭指著別人說話,然后責(zé)備別人孤立你,可是你有沒有想過你給別人敬重沒有?你首先沒有敬重別人,又有什么理由去指責(zé)別人不敬重你呢??
?
只有我們學(xué)會相互敬重了,才能夠使得這個社會變得更加的和諧和漂亮。
那么我們怎樣做才是敬重他人呢?首先我們應(yīng)當(dāng)要有好的文明用語,比如再請教別人問題的時候用您、幫忙和請此類的話,在結(jié)束的時候還要記得說一句感謝,同時還要少用一些罵人的話,比如國罵之類的。
這樣的話就會讓別人覺得你特殊的有素養(yǎng),不自覺的就會學(xué)習(xí)你,情愿跟你溝通,不自覺的敬重起你來。
其次,我們要學(xué)會看場合說話,比如伴侶給你推舉他特殊喜愛的一首歌或者一本書的時候,即使并不和我們的胃口,我們也不應(yīng)當(dāng)說什么難聽、不喜愛這樣的話,應(yīng)當(dāng)用還好或者跟我喜愛的風(fēng)格不一樣。
這樣的話并不是虛假也不是謊言,而是委婉表達(dá)自己拒絕的同事還敬重別人的寵愛,這是情商的體現(xiàn)。
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