大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2023年范文_第1頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2023年范文_第2頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2023年范文_第3頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2023年范文_第4頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2023年范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2022年范文

時間飛逝,還有一年就要告辭大學(xué)生活了,馬上踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國參加世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步進(jìn)展的新形勢下,對于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來說。

或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說,去外貿(mào)公司實習(xí)對我們來說特別重要。這次學(xué)校給了我們一個很好的實習(xí)熬煉時機(jī),就是讓我們在暑假期間去外貿(mào)公司進(jìn)展實習(xí)。

短短的實習(xí)期已經(jīng)完畢,靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。我們知道實習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),通過實習(xí),可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作,培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問。

去獨立分析和解決實際問題的力量,把理論和實踐結(jié)合起來,提高我們的實際動手力量,為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底。通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,慢慢地我喜愛上這個專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實習(xí)過程中,我每天都有許多的新的體會,新的想法。

回憶我的實習(xí)生活,感受是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實習(xí),主要是跟有外貿(mào)公司有工作閱歷的師傅們學(xué)習(xí),通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同。

讓我對于實際的外貿(mào)工作有了一個感性的熟悉,針對不懂的問題我會準(zhǔn)時在網(wǎng)上查找,并將自己在書上所學(xué)的學(xué)問,與當(dāng)天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起,使我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的熟悉和更深刻的體會。

通過這次的實習(xí),我由第一天的拘謹(jǐn),對什么事情都布滿著奇怪,轉(zhuǎn)而漸漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。這次的實習(xí),讓我懂得了很多,知道了很多,大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚。

進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開頭,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培育主動學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新力量,必需努力提高自身的綜合素養(yǎng),適應(yīng)時代的需要。

雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素養(yǎng)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績,用人單位認(rèn)為成績的好壞從肯定程度上說明白你學(xué)習(xí)力量的強(qiáng)弱,所以,學(xué)習(xí)成績是他們特別看重的一點。

因此,我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問。其次,他們看重的就是就是我們的社會實踐力量。這一點就要看我們平常的實際動手及操作力量。

經(jīng)過這段時間的實習(xí),我主要有以下幾點感想:

第一,要有堅持不懈的精神

作為在校生,我們不管到哪家公司,一開頭都不會立即給工作我們做,一般都是先讓我們熟識公司的工作環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里許多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭,在這個時候我們肯定要堅持,不能輕易放棄。

其次,要勤勞,任勞任怨

我們到公司去實習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生對待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比擬簡潔的工作。

與此同時,我們應(yīng)當(dāng)自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開頭也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地承受你,領(lǐng)導(dǎo)才會喜愛你,接下來才會讓你做一些相比照較重要的工作。

第三,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問

在工作過程中,我們確定會遇到許多的問題,有許多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心地承受。

同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。

第四,要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度

平常,我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。

因此,要樹立正確的目標(biāo),在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中肯定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實習(xí),我還發(fā)覺自己以前學(xué)習(xí)中所消失的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學(xué)習(xí)指明白方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的根底。

之前,每次填單總是填不完整,而且會消失許多的小錯誤,經(jīng)過這次的訓(xùn)練,我已經(jīng)可以比擬正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參加到業(yè)務(wù)中,只是做一些簡潔的工作,如填單。

但這次的實習(xí)為我們供應(yīng)了一個很好的熬煉時機(jī),使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實習(xí),我們可以嫻熟把握實物的根本流程,同時讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對業(yè)務(wù)學(xué)問的嫻熟把握程度,在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手,應(yīng)對自如。

總體來說,這次實習(xí)不僅僅是熬煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能,同時,經(jīng)過這次實習(xí),我還從中學(xué)到了許多課本上所沒有提及的學(xué)問,還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的轉(zhuǎn)變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且專業(yè)對口的工作。

可現(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,許多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立,敢于參與與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。

總的來說,作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生,無論是在今后的工作或是生活中,實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告2

對于數(shù)控專業(yè)的實業(yè)生來說,寫好實習(xí)報告或許是有點難度,如何寫實習(xí)報告這一問題或許在困擾著不少的實習(xí)生,因此下文供應(yīng)一篇數(shù)控機(jī)床實習(xí)報告來給大家參考一下,盼望大家能把握好實習(xí)報告怎么寫和解決到各位的苦惱

時間如流水,二周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,為期二周的實習(xí)給我的體會是:

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟識和把握肯定的工程根底學(xué)問和操作技能過程中,培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

④這次實習(xí),讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致,不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強(qiáng)不對我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實習(xí)守則,同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量,更多的則需要我們每個人在實習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)到達(dá)了他的真正目的。

大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告3

一、實習(xí)目的

實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)受了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運用到實踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運用,就是去指導(dǎo)工作,而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運用的工作中去的主角。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐,用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問僅有運用到實踐中去,才能表達(dá)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺,是展現(xiàn)自我本領(lǐng)的舞臺。

經(jīng)過實習(xí),我們要努力提高動手的本領(lǐng),在實踐的過程中發(fā)覺其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自我的本領(lǐng)。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手本領(lǐng),它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新奇的。真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的時機(jī),實習(xí)教會一名記者怎樣去觀看事物,怎樣去捕獲有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時。這些僅有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步,假如能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習(xí),主要是要熬煉自我的新聞采訪和寫作本領(lǐng),把握采訪的根本方法,把握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程,向那些有閱歷的記者、修改學(xué)習(xí),溝通閱歷。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。

二、實習(xí)資料

新聞學(xué)的實習(xí)資料主要有以下幾個方面:

1、實地采訪

僅有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的根本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

2、訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西,才能更好地把握新聞寫作的根本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)懷的事。

3、修改整理

當(dāng)寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,僅有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,由于新聞主題是新聞報道的“靈魂”,能夠經(jīng)過素材的取舍,構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,經(jīng)過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法,奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。

三、實習(xí)收獲

在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的熬煉自我的采訪本領(lǐng),提高了自我的提問水平,熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件,嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,播送新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)體會到了記者的主角,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,熟悉到了記者和修改的關(guān)系。

經(jīng)過這次實習(xí),自我的社會實踐本領(lǐng)大大地提高了,適應(yīng)社會的本領(lǐng)強(qiáng)了,語言運用本領(lǐng)增加了,寫作本領(lǐng)提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

四、實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié),經(jīng)過實習(xí)發(fā)覺,自我還存在著不少問題,包括文化學(xué)問的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的學(xué)問太單一,沒有構(gòu)成一個很好的體系。聯(lián)系實際的本領(lǐng)太差,將學(xué)到的學(xué)問不能運用到實踐中去,沒有一個學(xué)問儲藏體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還簡單犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運用本領(lǐng)還不夠,一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自我的各方面的本領(lǐng),盡可能完善自我。

五、對實習(xí)工作的建立性意見

實習(xí)主要是面對社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:

1、盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。僅有走出去,才能看得遠(yuǎn),僅有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2、盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,深入到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)懷的問題,僅有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的學(xué)問面,開闊眼界,使報道更有特色。

3、在采訪,寫作,修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會記者如何把握大事的閃光點。記者是一個雜家,應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用本領(lǐng),新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)熬煉平臺。

4、記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓舞記者開拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng)新思維,更新觀點。

5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者供應(yīng)一個自我動手操作的時機(jī)。初學(xué)記者的閱歷缺乏,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,運用到實踐中去,應(yīng)當(dāng)多動手操作。

實習(xí),是非常重要的一步,在實習(xí)中提升本領(lǐng),在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科,它具有真實性和新奇性,時效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注意實踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),深刻體會,仔細(xì)學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告4

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它讓我們在實踐中了解,了解我們所學(xué)習(xí)的專業(yè),了解我們將要從事的工作。

同時,畢業(yè)實習(xí)也讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,翻開了視野,增長了見識,使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。我們只有適應(yīng)這個社會,才能被這個社會所接納,適者才能生存,之后才能進(jìn)展。

實習(xí)是讓我們立足于現(xiàn)實,從理論中探出頭來看看我們所學(xué)習(xí)的東西在實際的應(yīng)用中是什么效果。同時,畢業(yè)之后面臨的就是工作,畢業(yè)實習(xí)也為我們的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計供應(yīng)了實踐的根底,讓我們的畢業(yè)論文不只是紙上談兵,讓我們做出來的東西是實實在在的。

二、實習(xí)時間

2022年_月_日~2022年_月_日

三、實習(xí)地點

青島金晶股份有限公司

四、單位簡介

青島金晶股份有限公司深加工工程部產(chǎn)品的開發(fā).生產(chǎn).加工.經(jīng)營等為主業(yè)的跨地區(qū).多元化的大型企業(yè)集團(tuán),下轄_個企業(yè),擁有員工__名,其中各類專業(yè)人員__名總資產(chǎn)上_億,為國務(wù)院確定的國有重點企業(yè)_家之一.董事長劉同佑先生出身八代玻璃世家,是全國聞名工程專家._建材學(xué)院院外教授.集團(tuán)總裁_先生系優(yōu)秀青年企業(yè)家,先后獲全國五一勞動獎?wù)潞蚠省勞動榜樣等榮譽(yù),并中選為__人大代表.九五末期集團(tuán)子公司-__股份有限公司投資_億元,引進(jìn)_等_個國家和地區(qū)的最先進(jìn)的玻璃深加工生產(chǎn)線_條,并配有各種加工機(jī)組_臺套,生產(chǎn)剛化玻璃.夾層玻璃.防暴防彈玻璃.熱彎玻璃.鍍膜玻璃.中空玻璃。絲網(wǎng)印刷玻璃.銀鏡玻璃.刻花玻璃.玻璃家具夾絲夾網(wǎng)玻璃壓.花玻璃等建成_國規(guī)模最大.產(chǎn)品最全技術(shù)最先進(jìn)的玻璃深加工基地.

五、實習(xí)內(nèi)容

5.1化驗室、原料倉庫、配料中心參觀

原料的選擇:二氧化硅(石英砂,海沙含量在98%左右雜質(zhì)主要為Fe2O3),三氧化二鋁(長石),氧化鈣,氧化鎂(白云石),氧化鈉(純堿碳酸鈉)除上述主料外,還有幫助原料:澄清劑(主要有螢石、芒硝等)、著色劑(鉻礦渣等)等。

化驗室主要是檢測新到的原料中各種成分的含量,交給配方工程師設(shè)計出優(yōu)良的配方,生產(chǎn)精彩的產(chǎn)品。另外,化驗室還要隨機(jī)抽樣檢測協(xié)作料的勻稱度,以監(jiān)視自動配料設(shè)備的工作,保證生產(chǎn)的正常進(jìn)展。

原料運進(jìn)存料車間以后,有斗式提升機(jī)把用量較大的原料(石英砂,石灰石,長石,白云石)運到配料設(shè)備的最高處,然后用篩子對原料進(jìn)展一次過篩(篩子有六角篩和平面搖篩),主要目的是除去原料中的雜質(zhì)和較大的顆粒,原料的顆粒度要求_~_mm,假如顆粒度分布不均,會造成配料分層及結(jié)石缺陷,特殊是自然原料更要留意這一點。過完篩后落入料倉,用量較少的原料直接由最高處參加料倉而不需要斗式提升機(jī),料倉下面有一閘門,閘門下面是電子秤,電子秤用減量法稱量每次所需要的各種原料的量,然后通過水平傳送機(jī)把原料送進(jìn)混料機(jī)進(jìn)展混合。經(jīng)過一段時間的混合,然后通過閘門放進(jìn)貯料倉。之后再統(tǒng)一從貯料倉經(jīng)過供料道運往窯爐供料口。

5.2熔制、成型、退火、檢測車間

公司共有三個熔制車間、七條生產(chǎn)線,日產(chǎn)量在500噸以上。三個窯爐均為煤氣蓄熱式馬蹄焰窯爐。

協(xié)作料經(jīng)供料口參加熔窯之后,正好就是噴火口的熱點,能快速將協(xié)作料溶化反響,形成液體硅酸鹽,并且將生產(chǎn)的氣體排出液面,其中就要有澄清劑產(chǎn)生大量的氣體帶走反響過程中少量的氣體。并且這一局部新奇的玻璃液隨著內(nèi)部液流流向澄清區(qū),在這里還有鼓泡設(shè)備增加玻璃液上下層之間的交換流淌。之后過一道窯坎進(jìn)入均化區(qū)。

均化區(qū)是最終是玻璃液完全均化的所在,這樣生產(chǎn)出來的玻璃制品才會沒有條紋等缺陷。

流過均化區(qū)之后是流液洞,整個熔窯產(chǎn)生的玻璃液都需要從這個地方流出。因此這個地方的耐火材料要求是極高的。這里關(guān)系這整個窯爐的壽命。

退火爐中,退火時間為70分鐘。玻璃的退火就是把具有永久應(yīng)力的玻璃制品重新加熱到玻璃內(nèi)部質(zhì)點可以移動的溫度,利用質(zhì)點的位移使應(yīng)力分散,來消退或減弱永久應(yīng)力。

退火可以簡潔分為加熱階段,保溫階段,慢速降溫,快速降溫四個階段。從退火爐出來即為檢測車間,檢測有人工檢測和全自動激光驗口機(jī)兩道關(guān)卡。人工主要檢測瓶身上的明顯的條紋和結(jié)石等缺陷。激光驗口檢查瓶口的完整性和瓶身的厚度勻稱度。熔制過程中產(chǎn)生的玻璃體缺陷可以分為三類:氣泡(氣體夾雜物)結(jié)石(固體類雜物)條紋和結(jié)瘤(玻璃態(tài)和夾雜物)。

5.3窯爐附屬設(shè)備

附屬設(shè)備主要有煤氣發(fā)生爐和交換機(jī)。

煤氣發(fā)生爐工作原理是以煤為原料生產(chǎn)煤氣,供燃?xì)庠O(shè)備使用的裝置。固體原料煤從爐頂部參加,隨煤氣爐的運行向下移動,在與從爐底進(jìn)入的氣化劑(空氣、蒸汽)逆流相遇的同時,受爐底燃料層高溫氣體加熱,發(fā)生物理、化學(xué)反響,產(chǎn)生粗煤氣。此粗煤氣(即熱煤氣)經(jīng)粗除塵后可直接供燃燒設(shè)備使用。這樣在煤氣發(fā)生爐中形成了幾個區(qū)域,一般我們稱為“層”。

根據(jù)煤氣發(fā)生爐內(nèi)氣化過程進(jìn)展的程序,可以將發(fā)生爐內(nèi)局部為五層層:灰渣層;氧化層(又稱火層);復(fù)原層;干餾層;空層;其中氧化層和復(fù)原層又統(tǒng)稱為反響層,干餾層和枯燥層又統(tǒng)稱為煤料預(yù)備層。

由于馬蹄焰窯爐是單口噴火,為了避開單側(cè)受熱,每隔40分鐘就需要交換一次進(jìn)氣口和出氣口。因此需要使用交換機(jī)以換向用。

六、實習(xí)總結(jié)或體會

感謝學(xué)校和__賜予我們這次畢業(yè)實習(xí)時機(jī),讓我們對于一些尋常理論的東西,有了深入的熟悉,感覺到受益匪淺。假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的根底學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,才能使一個本科生具備較強(qiáng)的處理根本事務(wù)的力量與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,這才是我們實習(xí)的真正目的。

通過此次玻璃廠實習(xí),讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。第一,生產(chǎn)實習(xí)加強(qiáng)了對課程的認(rèn)知與認(rèn)同,開拓了視野;同時它進(jìn)一步培育了我對所學(xué)學(xué)問的興趣和熱忱,激發(fā)了我學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問的積極性。其次,大家平常學(xué)習(xí)都是抱著課本,念著理論,接觸的都是抽象概念和理論,而實踐的時機(jī)特別之少。不行否認(rèn),現(xiàn)在的大學(xué)生往往只具備書本上的理論學(xué)問,只能“紙上談兵”,而缺乏動手和實踐力量。實習(xí)正是引導(dǎo)我們將理論與實踐相結(jié)合,培育熬煉才能的重要渠道。所以,對于這次來之不易的實習(xí)時機(jī)我很珍惜,自始自終都保持了很大的熱忱。通過仔細(xì)聽取教師的講解,積極思索各種問題以及向教師請教,我學(xué)到了很多課本外的東西,真正體會了一次理論與實踐相結(jié)合的過程。

大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告5

2022年_月的我很榮幸參加了泉州新奧燃?xì)夤煞萦邢薰?,成為了該公司的其中一員開頭實習(xí)工作。轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)進(jìn)入公司實習(xí)三個月的時間了,在這段實習(xí)的時間里,我感受良多,對公司的了解也日益深刻。

首先,公司在我們?nèi)胨局螅緦ξ覀冞@些新員工進(jìn)展了為期一個月的培訓(xùn),這是其他企業(yè)少有的,而且給我們講課的講師有一些還是公司的領(lǐng)導(dǎo):_總,_總,還有好幾位主任、站長等。分別對我們進(jìn)展了相關(guān)工作的培訓(xùn)以及指導(dǎo),并用生動形象,詳細(xì)的切身經(jīng)受告知我們在燃?xì)夤竟ぷ鞯牧粢鉅顩r。也從許多事故層面上給我們提出了工作要求。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論