工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)-

首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟識(shí)有生疏的字眼，由于我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)受過許多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的！

一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。

經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我最終知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完善起來。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)學(xué)問有了更為深刻的理解，培育了分析和解決施工技術(shù)問題的力量；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、穩(wěn)固和深化了所學(xué)的建筑工程理論學(xué)問，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工工程治理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性熟悉根底；在工程技術(shù)人員的帶著下，通過參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面進(jìn)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實(shí)際，凡事想到的并不能就詳細(xì)實(shí)施，在開頭我們預(yù)備了好多預(yù)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來的問題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)大事，一連串的事情都把我們逼到很為難的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必需需要士氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)決不移我們當(dāng)時(shí)的幻想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然許多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。

剛開頭工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大局部是上課時(shí)教師灌輸?shù)膶W(xué)問，教師怎么講，我們?cè)趺绰?，特別死板；可是在工作中，假如有不懂的地方，我會(huì)立刻請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的力量。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。

這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟專心，覺得是鋪張時(shí)間的一件事情。不過從接觸沙盤嬉戲那天開頭，我也開頭投入其中。我也慢慢了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于馬上畢業(yè)踏入社會(huì)的新奇人來講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位狀況。同時(shí)也提高我們的綜合素養(yǎng)和力量，特殊是與人溝通的力量，讓我們變得更加成熟與仔細(xì)負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)馬上畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最根本的東西學(xué)起、做起，比方打打資料，接接電話什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作閱歷，給工作上帶來不必要的錯(cuò)誤?；蛟S，正如教師所說的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必需對(duì)整個(gè)工程工程的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)展深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工工程中去，就不行能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解；沒有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)查和分析，就不行能在劇烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專業(yè)學(xué)問能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因?qū)嶋H閱歷而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤；但總的來說，我的確也學(xué)到了不少的工作閱歷。

剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的奇怪與憧憬，帶著一股新奇勁，每天都感覺很充實(shí)很歡樂，由于時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的學(xué)問，這種學(xué)問是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多生疏的治理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，究竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就專心鉆研施工圖紙與標(biāo)準(zhǔn)，遇到不懂的地方就多問、多思索，恨不得把全部學(xué)問都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親自繪制了構(gòu)造圖，但相對(duì)于這些施工圖來說，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)潔了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋簡(jiǎn)單的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開頭技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次具體的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時(shí)間，告知我了我最欠缺的地方——就是不了解標(biāo)準(zhǔn)！我向鋼筋工長(zhǎng)借來了03g—101鋼筋標(biāo)準(zhǔn)，在上面學(xué)習(xí)了特別有用的讀圖學(xué)問，對(duì)配筋圖有了肯定的了解。

工地熟悉實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

今年寒假放假回來后其次天我就去了XX安全保障房建立工地去認(rèn)知實(shí)習(xí)去了。這個(gè)工程總投資2087萬元人民幣，建立面積是14022平方米，是XX縣2022年度重點(diǎn)建立工程，建立單位是XX縣城市建立進(jìn)展有限公司，設(shè)計(jì)單位是XX縣建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院，質(zhì)量監(jiān)視是XX縣建筑工程監(jiān)視站，安全監(jiān)視是XX縣建筑工程安監(jiān)辦，施工單位是浙江金圣建立有限公司，監(jiān)理單位是XX建航工程詢問有限公司，構(gòu)造類型是框架，五層。開工日期是20xx/xx/xx，竣工日期是20xx/xx/xx，質(zhì)量目標(biāo)為合格。

我之所以提前選擇實(shí)習(xí)是由于我覺得有了肯定的實(shí)際學(xué)問可以讓我更好的去學(xué)習(xí)理論學(xué)問，爭(zhēng)取早一日走上工作崗位，成為建立21世紀(jì)新中國的一份子。

工作的第一天有點(diǎn)嚴(yán)寒，騎著車到工地的時(shí)候腳都已經(jīng)凍僵了，看到工地上的工人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹂净?，這時(shí)侯再想想我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候每天八點(diǎn)多鐘起床還嫌少是有多么的稚嫩了。

我細(xì)細(xì)的端詳了一下這個(gè)工地，一共有五套獨(dú)立的地基，大約1萬多平米。我又圍著全部的工地走了一圈，提前熟悉下這個(gè)“生疏”環(huán)境。早上剛?cè)ビ捎谑裁炊疾恢?，就是看著工人么忙這忙那的有點(diǎn)奇怪。

過了一會(huì)，我領(lǐng)到了安全帽，戴上了它之后感覺有點(diǎn)好玩，由于以前在學(xué)校戴安全帽的時(shí)候總是參觀之類的，所以沒有體會(huì)到工作的那種辛酸。起初，我?guī)蛶讉€(gè)大爺們遞遞鋼管，由于工地建在村子旁邊，四周一圈要用鋼管扎成圍欄。

一是為了四周群眾的安全，二是愛護(hù)工地，防止不良人員進(jìn)入。圍欄搭好之后，我去看了看施工的圖紙，有建筑平面圖、梁柱等等的各種圖紙。

由于我們?cè)诖笠幌聦W(xué)期學(xué)過，所以對(duì)于大局部的圖紙還是看得懂的，還有少局部看不懂的，我也虛心的去請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的施工人員。了解了配筋、鋼筋、箍筋的等級(jí)，還有如何依據(jù)圖紙配置實(shí)際樓板。

在我看圖紙時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有工作人員在用一個(gè)我沒看到過的儀器測(cè)量柱子的高度，我很奇怪的圍上去看了看，后來知道那叫做水準(zhǔn)儀。一個(gè)上午的時(shí)間就這樣陸間續(xù)續(xù)的過去了。

下午開頭澆筑3、4兩號(hào)樓的樓板，現(xiàn)場(chǎng)開來了一輛混凝土泵車，好大的一輛。后面陸間續(xù)續(xù)還有好多運(yùn)送混凝土的車子?？粗密噰娀炷恋哪欠N速度，真感覺機(jī)械化現(xiàn)代建筑比以前人工不知快了多少倍啊?，F(xiàn)場(chǎng)施工員叫我隨著那些工人們一起去平坦樓板面，由于混凝土打下來是不勻稱的，我用了一塊砂板開頭了我第一天最辛苦的工作。

時(shí)間漸漸地過去，第一天就這樣隨著太陽的下山而完畢。第一天的工作真是有點(diǎn)辛苦，我剛開頭打算休息幾天再來，后來想想既然來實(shí)習(xí)了，就該堅(jiān)持堅(jiān)持。第一天學(xué)到了許多，平坦樓板面時(shí)就有好多問題都是那些有閱歷的工人們告知我的，學(xué)到了許多很有用的學(xué)問。

工地熟悉實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛速的登上了正在進(jìn)展2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺一切都是生疏的，一切都是親切的，由于它們就是我將來施展力量的小舞臺(tái)。

當(dāng)我拿著圖紙對(duì)比現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的構(gòu)造布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)覺吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處查找著它的蹤影，直到我真正了解了它。

在施工操作面上了解熟悉了構(gòu)造的真實(shí)構(gòu)造，見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采納電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，假如模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此特別細(xì)心。

等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是感動(dòng)地從開頭旁站觀看到完畢，整整濺了滿身的水泥。該工程采納的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震驚棒震搗的，有負(fù)責(zé)外表抹平的。其中混凝土的震搗特別重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必需反復(fù)震搗。

待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參與了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實(shí)際的操作，嫻熟地把握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)視下，獨(dú)立放了最終一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。工程經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就屢次派我協(xié)同去放線，并屢次進(jìn)展抄平，確定“五零線”。由于屢次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作