



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新概念第二冊課后題答案詳解Lesson711.b
依據(jù)課文第3-4行IftheHousesofParliamenthadnotbeenburneddownin1834可以推斷只有b.符合課文內(nèi)容,其他3個選擇都與課文實際內(nèi)容不符。
2.d
依據(jù)課文第8行OfficialsfromGreenwichObservatoryhavetheclockcheckedtwiceaday可以推斷只有d與課文事實相符,其他3個選擇都與事實不符.
課文中用的是havesth.done的形式,那么就是說是official讓別人來檢查clock,但是檢查clock的也可以是official啊,某個official讓另外一個人去檢查,這個人不是他本人,是另外的officail也是可以的啊.
3.b
本句前半句陳述的是一個公認的事實,后半句則表示一個常常性或習慣性的動作,應(yīng)當用一般現(xiàn)在時才符合規(guī)律,即“每當你到倫敦的時候”。a.willvisitc.havevisited,d.willbevisiting這3個選擇時態(tài)都不對,只有b.visit是一般現(xiàn)在時,最符合語法,所以應(yīng)當選b.
4.b
只有選b.最符合題目意思,符合語法。a.famousest不是正確的級形式,famous的級應(yīng)當是themostfamous;c.themorefamous:比擬級前不應(yīng)當有定冠詞,另外本句也沒有表示比擬的連詞than;d.famouser不是正確的比擬級形式。
5.c
本句若選a.and,b.also,d.together都不符合語法,也不符合題目意思,只有選c.both才符合語法,意思通順.所以選c.
6.c
該句是疑問句,因此需要用疑問句的語序,b.theyhaveit和d.theydohaveit都是陳述句語序,所以都不能選;a.havetheyit意思不完整;只有c.dotheyhaveit是疑問句語序而且符合題目意思,所以選c.
7.d
a.who,b.hadbeen,c.had都不符合語法,只有不加任何詞,這個句子才是正確的,所以選d.
8.b
前一句中的erected意思為“建筑,建立”,該句只有選b.up與put構(gòu)成詞組表示建筑,與erected的含義一樣,這樣一來兩個句子的意思才吻合。而其他3個選擇都不符合題目意思。
9.b
只有b.duty(責任,職責)才能同前一句意義一樣.a.responsible(負責的)雖然詞意思正確,但詞性不對,應(yīng)當是名詞才適合這個句子.c.charge(責任,職責)雖然詞義和詞性都正確,但一般不用在這類句子中,而常用在詞組中,如inchargeof,takethechargeof等,d.control(掌握,支配)不符合題目意思.
10.c
前句中的immense意思是巨大的,浩大的,該句需要一個與它含義一樣的形容詞,才能使這兩個句子意義一樣.
a.great(大的,重大的)主要強調(diào)等級上重要的,b.large(大的,巨大的)主要強調(diào)空間的寬闊,廣博;c.huge(特別大的,巨大的,浩大的)主要指體積的大;d.big(大的)主要指體積的大,也可指力氣的大,但它強調(diào)超出一般體積或程度的大.這4個中只有c.huge與immense含義最接近,所以選c.
11.b
該句需要選出一個與前一句引導(dǎo)時間狀語從句的連詞when意義一樣的詞,以使兩個句子意思一樣.a.thehour不能引導(dǎo)從句,c.really,d.indeed都是副詞,都不能引導(dǎo)從句,只有b.themoment(當……時,一……就)與when意思一樣,并可以引導(dǎo)時間狀語從句,所以選b.
12.a
wentslowly漸漸地走,和前一句的theclocksloweddown(鐘變慢了)意思不同.
只有a.was
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年磁懸浮軸承渦輪膨脹機項目合作計劃書
- 職業(yè)教育多元辦學(xué)及產(chǎn)教融合新形態(tài)建設(shè)研究
- 游戲周邊商品企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 汽車保養(yǎng)維修短視頻企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 電子競技校園聯(lián)賽行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 海灘沖浪裝備銷售行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 國際經(jīng)濟學(xué)第四版(李坤望)全套教案課件
- 人口結(jié)構(gòu)性變化與教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制研究
- 高職院校內(nèi)部控制研究
- 六年級家長進課堂課件圖片
- 商品混凝土技術(shù)規(guī)格書
- 醫(yī)療機構(gòu)申請變更登記注冊書(示范文本)
- 國家開放大學(xué)《可編程控制器應(yīng)用實訓(xùn)》形考任務(wù)5(實訓(xùn)五)參考答案
- ZJ50DBS鉆機-01使用說明書
- 學(xué)生志愿服務(wù)證明模板
- 日北京SOLANA藍色港灣項目定位與運營推廣方案
- 活動策劃崗位筆試題目大全答案
- 六旋翼無人機的設(shè)計(畢業(yè)設(shè)計)
- 《低段培智學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育的研究》小課題研究中期報告
- TC4鈦合金拉拔工藝探索
- 八年級數(shù)學(xué)上冊《平方差公式》的教學(xué)反思(優(yōu)秀3篇)
評論
0/150
提交評論