加減混合（教案）-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

加減混合（教案）-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠理解加減混合的概念，掌握加減的運(yùn)算方法；學(xué)生能夠應(yīng)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題；學(xué)生能夠通過(guò)游戲和練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容1.加減混合的概念理解加減混合的概念；區(qū)分加減符號(hào)的含義。2.加減法的運(yùn)算方法四種數(shù)字的加減法運(yùn)算；進(jìn)位、借位的概念和操作方法；幾何圖形上的加減法運(yùn)算。3.實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用日常生活中簡(jiǎn)單的加減法應(yīng)用；問(wèn)題的轉(zhuǎn)化和解決方法；列方程求解問(wèn)題。4.游戲和練習(xí)數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)學(xué)謎題、算數(shù)接龍等；加減法書(shū)寫(xiě)練習(xí)；聽(tīng)力理解和口算練習(xí)。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知識(shí)學(xué)生觀察一個(gè)數(shù)字，然后另外加上或減去一個(gè)數(shù)字，再問(wèn)學(xué)生現(xiàn)在的數(shù)字是多少，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加減的運(yùn)算方法；展示一個(gè)數(shù)字，再輸入一對(duì)加減符號(hào)，讓學(xué)生判斷該如何運(yùn)算。2.觀察實(shí)物，加減運(yùn)算讓學(xué)生看到兩個(gè)拼圖，加上另一個(gè)拼圖，讓學(xué)生算出來(lái)合共有幾個(gè)拼圖；提醒學(xué)生擁有的拼圖數(shù)量不能少于減數(shù)，讓學(xué)生算出來(lái)?yè)碛辛硕嗌賯€(gè)拼圖。3.加減混合問(wèn)題提供一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生理解加減混合的概念和運(yùn)算方法；文化課中的加減混合問(wèn)題，如語(yǔ)文課文中的例子。4.課堂練習(xí)和游戲帶領(lǐng)學(xué)生完成加減法的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提高其書(shū)寫(xiě)能力；定期組織數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)學(xué)謎題、算數(shù)接龍等；聽(tīng)力理解和口算練習(xí)，讓學(xué)生在玩耍中體會(huì)到計(jì)算的快感。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠理解加減混合的概念；學(xué)生是否能夠掌握加減的運(yùn)算方法；學(xué)生是否能夠應(yīng)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題；學(xué)生是否能夠通過(guò)游戲和練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)?？偨Y(jié)加減混合是數(shù)學(xué)中的重要概念，學(xué)生需要掌握加減的基本運(yùn)算方法；實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用對(duì)學(xué)生的思維能力