一年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-9.3 解決問題 ｜北京版

一年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-9.3解決問題|北京版課程目標(biāo)能夠正確理解并簡單應(yīng)用解決問題方法；能夠通過畫圖理清分析問題的思路；能夠靈活運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)理解問題分析和解決的步驟；學(xué)習(xí)通過畫出圖形更好地理清思路；使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際問題求解。教學(xué)難點(diǎn)如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中；如何畫出合理的圖形理清分析思路；如何運(yùn)用解決問題方法完整地解決問題。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)1：復(fù)習(xí)解決問題方法復(fù)習(xí)解決問題的步驟：讀懂問題、畫出圖形、列式子、解方程、檢查答案；練習(xí)掌握解決問題的方法?；顒?dòng)2：通過畫圖分析問題引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖理清分析問題的思路；通過實(shí)際問題練習(xí)畫圖分析思路?；顒?dòng)3：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題通過實(shí)際問題練習(xí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中；引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)流程第一步：熱身鋪墊（5分鐘）通過小游戲等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二步：復(fù)習(xí)解決問題方法（10分鐘）復(fù)習(xí)解決問題的步驟，用具體例子練習(xí)掌握；教師通過多種方式加深學(xué)生對解決問題方法的理解。第三步：通過畫圖分析問題（15分鐘）小組討論，練習(xí)通過畫圖理清思路；教師引導(dǎo)學(xué)生精確理解問題。第四步：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題（25分鐘）學(xué)生通過實(shí)際問題練習(xí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中；教師引導(dǎo)學(xué)生合理地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活解決問題。第五步：總結(jié)歸納（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和方法；學(xué)生回答問題，加深對所學(xué)知識(shí)的理解。板書設(shè)計(jì)解決問題方法讀懂問題、畫出圖形、列式子、解方程、檢查答案通過畫圖理清思路應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題課后作業(yè)練習(xí)解決問題的方法；完成課堂練習(xí)和作業(yè)。教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了解決問題的步驟和方法，并通過練習(xí)掌握了如何通過畫圖理清思路。在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí)，學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，但仍需要加強(qiáng)實(shí)