小班十月份工作計劃參考范文（三篇）

第2頁共2頁小班十月份工作計劃參考范文____月份（一）為了搞好人員的工作，根據(jù)承運公司培訓(xùn)制度要求，結(jié)合運行部人員的具體情況特制訂本計劃。一、技術(shù)培訓(xùn)的組織措施：1、堅持"自學(xué)為主、部門引導(dǎo)、缺什么、補什么"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行承運公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。2、嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)工作。3、加大日常培訓(xùn)力度，不定期進行考核。4、不定期進行考問講解活動；二、本月的主要培訓(xùn)工作要點及日程安排：1、堅持學(xué)習(xí)"兩票三制"、重慶鼎泰水電運行經(jīng)營公司的各項；（日常學(xué)習(xí)）2、堅持學(xué)習(xí)《運行規(guī)程》、《調(diào)度規(guī)程》、《電業(yè)安全規(guī)程》；（日常學(xué)習(xí)）（____月____日組織考試，重點發(fā)電機規(guī)程）3、繼續(xù)開展金屬防腐維護技能的專項培訓(xùn)；負責(zé)人：吳國平、張華（____月____日至____月____日）4、及時學(xué)習(xí)安全文件、及安全簡報，認真開展班組安全學(xué)習(xí)和部門安全學(xué)習(xí)。負責(zé)人：盧萬權(quán)（日常學(xué)習(xí)、部門安全學(xué)習(xí)每月____日和____日）5、組織對運行維護知識的專項講課。負責(zé)人盧萬權(quán)（____月____日至____月____日，待黑板購回后進行）6、堅持現(xiàn)場考問講解和事故預(yù)想制度（日常培訓(xùn)）7、對月度培訓(xùn)工作進行檢查、評比、考核和總結(jié)；負責(zé)人盧萬權(quán)、吳國平（____月25到____日）8、作好定崗培訓(xùn)準(zhǔn)備工作；9、利用停機機會開展一次事故演習(xí)；10、作好取水口柴油發(fā)電機運行維護培訓(xùn)；負責(zé)人董長春、張華以上計劃，請各班、各位員工結(jié)合自身對設(shè)備的熟悉情況認真執(zhí)行，凡屬于部門安排的培訓(xùn)任務(wù)，均必須參加，每月的培訓(xùn)工作完成情況將作為月度考核和以后正式定崗依據(jù)之一。小班十月份工作計劃參考范文（二）健康領(lǐng)域：1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、會插接、拼搭簡單的造型。4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會性領(lǐng)域：1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。科學(xué)領(lǐng)域：1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。語言領(lǐng)域：1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜歡和老師一起看圖書。藝術(shù)領(lǐng)域：1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團圓的技能?！匆弧当＝坦ぷ?、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼?！炊导议L工作1、舉行親子活動。2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。3、完善“接送卡”的使用制度。〈三〉教研工作1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課-開課）；3、組織幼兒參加早操展示活動；4、進行主題墻的布置；5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小班十月份工作計劃參考范文（三）健康領(lǐng)域：1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等（學(xué)習(xí)獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規(guī)）語言領(lǐng)域：1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好!再見!謝謝!等。（來、離園時，別人幫助自己后）2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受社會領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒認識經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，知道北京市祖國的首都。4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。（周圍環(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩，吃月餅等）科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。2、引導(dǎo)幼兒嘗試運用比較的方法進行科學(xué)活動，感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風(fēng)），感知和體驗一些天氣現(xiàn)象，體驗季節(jié)變化與人們的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關(guān)心動植物，感知植物生長變化。藝術(shù)領(lǐng)域：1、創(chuàng)設(shè)輕松、