二年級(jí)上冊(cè)期末試卷篇(今年二年級(jí)上冊(cè)的期末試卷)

二年級(jí)上冊(cè)期末試卷6篇(今年二年級(jí)上冊(cè)的期末試卷)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷

一、根底學(xué)問(wèn)。

1、看拼音寫漢字

bēnpǎolínjūbānmánsìhūjiānjūn

（）（）（）（）

nénuyǒuqùxiūlǐtínyuànfēnzhēn

（）（）（）（）（）

Cánkuìàomànzhùyìpànwànmènxiǎn

（）（）（）（）（）

2、組詞（10分。兩詞1分。）

園（）坐（）撲（）要（）仍（）

圓（）座（）樸（）耍（）扔（）

盈（）潔（）楊（）襯（）紛（）

盛（）結(jié)（）揚(yáng)（）村（）芬（）

3、把下面的詞語(yǔ)分類。

燕子云冰箱霧喜鵲杜鵑電腦雪烏鴉洗衣機(jī)電視雨

（1）燕子

（2）云

（3）冰箱

4、將“把”字句變成“被”字句或者將“被”字句變成“把”字句。

（1）媽媽把我的衣服洗潔凈了。

（2）活蹦亂跳的”蝦被齊白石爺爺畫了下來(lái)。

5、把句子換個(gè)說(shuō)法。莫非小狗會(huì)怕小貓嗎？

6、把搭協(xié)作適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

工人在沙灘上采蜜

孩子們?cè)诨▍仓袖伮?/p>

蜜蜂在燈光下看報(bào)

爸爸在烈日下?lián)熵?/p>

7、查字典填空。

要查的字部首除部首外還有幾畫組詞

?。ǎǎ?/p>

盛（）（）

庭（）（）

8、把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）要我做長(zhǎng)大了個(gè)作家

（2）草地在蟲子吃上小雞找

（3）哪兒從你飛來(lái)呀

9、填上適宜的詞語(yǔ)，使句子更詳細(xì)。

（1）（）的天上飄著（）的白云。

（2）（）魚在（）游。

（3）（）樹葉從樹上（）落下來(lái)。

10、造句。

（1）一邊……一邊……

（2）……像……

二、課文填空。

1、――――，泰山移。

2、《登鸛雀樓》的后兩句詩(shī)，――――。

3、――――，萬(wàn)徑人蹤滅。

4、――――，更上一層樓。

5、孤舟蓑笠翁，――――――，

6、一根竹篙難渡海，――――――，

7、――――――，國(guó)泰民安到處興。

三、寫出帶有下面部首的字，并用你寫出的字組詞。

囗：（）匚：（）冂：（）辶：（）

阝：（）忄：（）：（）攵：（）

四、照樣子寫部首。

刻（）盞（）秋（）烈（）包（）

軍（）跳（）虛（）飲（）山（）

二年級(jí)上冊(cè)期末試卷2

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷

一、口算。

6×7=

9×9=

3×6=

2×6=

8×3+4=

36-4=

8×7=

2×2=

57-9=

二、列豎式計(jì)算。

47+29

80-28-36

61-25+49

56-3835+46-29

27+16+57

67+39

90-5846-28+23

19+37-18

29+7

41﹣3033+40

72﹣27

三、填空。

1、9+9+9+9+9=()×()=()

2、5的7倍表示()個(gè)()，加法算式是()，乘法算式是()。

3、在括號(hào)里填出不同的數(shù)。

18=()×()=()×()

24=()×()=()×()

4、在里填上“”“”“=”或“+”“-”“×”。

46+7()8×72×6()3×436-9()5×590厘米()8米

5、比36多8的”數(shù)是();比70少7的數(shù)是();

四、實(shí)際應(yīng)用。

1、小明昨天寫了29個(gè)大字，今日寫了42個(gè)大字，兩天大約寫了多少個(gè)大字?

2、小小商店。

鉛筆7角，足球的價(jià)格是香蕉的7倍。香蕉5元，剪刀37元，小汽車比剪刀貴18元

(1)要買5支鉛筆需要多少錢?

(2)一輛小汽車多少元錢?

(3)買9支香蕉，需要多少錢?

3、買衣服：上衣42元，一條褲子比上衣廉價(jià)13元，買一套衣服多少錢?

4、小紅為爸爸寄兩封信，每封要貼8角郵票，小紅買郵票要用去多少錢?

二年級(jí)上冊(cè)期末試卷3

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

班級(jí)姓名成績(jī)

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上劃“√”

一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)，還會(huì)看字寫拼音。

kaoshichengrenbixugujichibang

()()()()(）

()()()()

淹沒剝削泛濫垂頭（）氣

二、我們做個(gè)細(xì)心的小觀看家。

1、比一比，然后組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。

第（）狀（）密（）由（）猴（）

弟（）壯（）蜜（）甲（）候（）

2、讀句子，把帶點(diǎn)字的正確讀音用“___”畫出來(lái)。

①大象扇（shànshān）著兩扇（shànshān）大耳朵,大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。

②歡樂(lè)（yuèlè）的兒童節(jié)，小朋友聽著歡快的音樂(lè)（yuèlè）跳起舞來(lái)。

③我一轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身就觀察風(fēng)車飛速地轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）動(dòng)著。

三、我們來(lái)到了克（kè）隆（lónɡ）試驗(yàn)室。

1、我會(huì)填。

安康的（身體）翠綠的（）嚴(yán)寒的（）

歡樂(lè)的（）機(jī)智的（）火紅的（）

停車愛（），（）紅于二月花。

（）鋒從磨礪出，梅花香自（）。

2、我會(huì)寫。

白色的賀年卡像雪白的鴿子。

______________像______________

有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我很急躁。

有時(shí)候______________，有時(shí)候______________

3、我會(huì)變。

他把小魚扔進(jìn)大海里。

______________被______________

4、我會(huì)改。

例：葉子上的”蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

上課不仔細(xì)聽成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？

___________________________

四、小醫(yī)生治病

爺爺：

丁丁和哥哥今日下午放學(xué)去文化宮學(xué)書法，到5：40才能回來(lái)。你們不用擔(dān)憂。

1月6日丁丁

五、閱讀天地

小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“由于我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的愛護(hù)！”

小蝸牛又問(wèn)：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“由于毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)愛護(hù)她啊?！?/p>

小蝸牛又問(wèn)：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，又爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“由于蚯蚓弟弟會(huì)鉆土,大地會(huì)愛護(hù)他啊?！?/p>

小蝸牛哭了起來(lái)：“我們好可憐，天空不愛護(hù)，大地也不愛護(hù)。”蝸牛媽媽勸慰他：“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己?！?/p>

1、快數(shù)一數(shù)，這篇短文共有_____個(gè)自然段，標(biāo)出來(lái)。

2、從短文中我知道：_____會(huì)愛護(hù)_____；_____會(huì)愛護(hù)_____；小蝸牛不靠天，也不靠地，她們靠自己又硬又重的_____來(lái)愛護(hù)自己。

3、照樣子寫詞語(yǔ)：又硬又重____________________

六、作文:為小狗寫個(gè)自我介紹。

二年級(jí)上冊(cè)期末試卷4

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

一、我會(huì)在大寫字母的旁邊寫上小寫字母。（8分）

b（?）?E（?）?P（?）?N（?）

D（?）?F（?）?Q（?）?Y（?）

二、我想仔細(xì)拼一拼拼音，再寫出適宜的字。（12分）

tebiezhenguixihuanhuangmang

(?)?(?)(?)?(??)

zhihuilinju?liwu?xingzhuang

(?)?(?)(?)?(??)

qi??wan?zhou?dao

尤()?拉(?)?瓜(?)?知(?)

()怪?(?)笑綠(?)?來(lái)(?)

三、我會(huì)按要求填空。（6分）

要查的字音序中的大寫字母音節(jié)組詞

姑

特

社

于

四、我能照樣子把這些字變一局部，再給它們都組上詞。（10分）

變(變化)??楊(?)?掛(?)

彎(彎腰)??(?)??(?)

城(?)??芬(?)?觀(?)

(?)??(?)??(?)

五、我能把同音字中正確的一個(gè)涂上我喜愛的顏色。（10分）

1、大(哥、歌)教給我唱(哥、歌)。

2、我知(道、到)火車站就要(道、到)了。

3、小明一(提、題)起做練習(xí)(提、題)就快樂(lè)。

4、他(住、柱)在一間有四根(住、柱)子的大屋子里。

5、她(真、珍)的很喜愛這個(gè)(珍、真)貴的禮物。

六、我能給句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)。（6分）

1、墻上有四幅畫?你喜愛哪一幅

2、我要把這件事講給同學(xué)聽

3、我多么盼望我表演的節(jié)目得一等獎(jiǎng)啊

4、天上的”彩虹好看

5、天上的彩虹好看嗎

6、天上的彩虹真好看

七、我知道“鳥語(yǔ)花香”四個(gè)字的音序，還能把這四個(gè)字按音序的挨次重新排一排。（4分）

八、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，還能畫一畫。（10分）

石徑斜，

。

楓林晚，

霜葉???。

這首詩(shī)的名字是??，是?朝詩(shī)人??。我覺得這首詩(shī)中這一句寫得最美??????。我能把它畫出來(lái)。

九、我能把這些詞語(yǔ)按不同的季節(jié)涂上我最喜愛的四種顏色。（8分）

鳥語(yǔ)花香雪花飄舞揮漢如雨天高云淡

寒風(fēng)刺骨烈日炎炎果實(shí)累累春暖花開

我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來(lái)，涂上粉紅色。

1、嫩綠的小草發(fā)芽了。

2、火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。

3、菜園里長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜。

4、柳樹抽出了嫩芽。

5、樹上的知了不停地叫著。

6、風(fēng)吹過(guò)來(lái)，暖洋洋的。

7、小河里結(jié)冰了。

十、填空。（6分）

讀了《盲人摸象》，我覺得這四個(gè)盲人?????；

讀了《送給奶奶的陽(yáng)光》，我覺得鹿兒是個(gè)????的孩子；讀了《蘇珊的畫》中爸爸說(shuō)的話：“好多事情并不像當(dāng)時(shí)想像的那么壞。你只要會(huì)動(dòng)腦筋，壞事就會(huì)變成好事。”我覺得爸爸說(shuō)的很有道理，我們不應(yīng)當(dāng)????，應(yīng)當(dāng)????。這一冊(cè)中我最喜愛的一篇課文是????，由于

。

十一、閱讀。（8分）

小太陽(yáng)

有個(gè)小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太陽(yáng)”，由于他常把暖和送給別人。

這一天，冰冰來(lái)到一間又狹小又陰暗的房子里，這里住著一位孤獨(dú)的老人，她是退休教師。冰冰這個(gè)“小太陽(yáng)”，把陽(yáng)光照進(jìn)了陰暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄著拐杖去食堂買飯，心里很難受，便組織了“三人送飯小組”。每天中午，他們跑到學(xué)校食堂，登記這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點(diǎn)菜，接著，他們就跑回食堂，買來(lái)老人要的飯菜。有時(shí)候，老人選的菜賣光了，冰冰再跑去問(wèn)老人。就這樣，每天來(lái)回至少三次。遇上下雨天，沒帶傘，冰冰用衣服遮雨，照樣將熱飯菜送到老人手里。

過(guò)年的時(shí)候，冰冰省下外婆給他的水果送給老人。接過(guò)老人硬送來(lái)的壓歲錢，他靜靜地替老人買了飯票，還要保密。

小朋友，你們說(shuō)，冰冰像不像“小太陽(yáng)”呢？

1、這篇短文共有個(gè)自然段。（1分）

2、填空。（3分）

（?）中午，他們跑到學(xué)校食堂，登記這天的菜單，（?）奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點(diǎn)菜，（?），他們就跑回食堂，買來(lái)老人要的飯菜。（3分）

3、冰冰為老人做了幾件事？哪幾件事？

4、大家為什么喊冰冰叫“小太陽(yáng)”？（?）

（1）由于冰冰渾身發(fā)熱，一摸就燙手。

（2）由于冰冰愛學(xué)習(xí)，懂很多關(guān)于太陽(yáng)的學(xué)問(wèn)。

（3）由于冰冰常常幫忙別人，把暖和送給他人。

十二、寫話。（12分）

1、我問(wèn)風(fēng)，風(fēng)在愉快地舞蹈；?我問(wèn)，???；

我問(wèn)鳥，鳥飛上高高的樹梢；我問(wèn)，???；

問(wèn)松、問(wèn)云、問(wèn)小溪，???????，

似乎都說(shuō)不知道。???????。

2、走進(jìn)大山，就會(huì)看到水：山腳下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。

走進(jìn)大山，就會(huì)看到樹木、竹林和叫不知名的花草。大山是一座植物園。

走進(jìn)大山，就會(huì)看到飛禽走獸，還有很多昆蟲。大山是一座動(dòng)物園。

走進(jìn)?，就會(huì)看到???，是???。

3、我還能給動(dòng)物環(huán)境愛護(hù)局介紹一名清潔工，它的名字叫?，它的本事是?????????，它做??清潔工最適宜。

二年級(jí)上冊(cè)期末試卷5

一、積存園。(72分)

1.拼音節(jié)寫詞語(yǔ)，比比誰(shuí)寫得既工整、又美觀!(16分)

jīngqíchéngkèxìngfúxiāochú

xīuximínzúcāoch?ngshāngxīn

2.在帶點(diǎn)字的正確讀音下面劃“”。

哈欠(qiànqian)興奮(xīngxìng)澆灌(guàngàihuàngài)

3.按要求組詞。(10分)

(1)拼音節(jié)寫詞語(yǔ)。

kèsh?jì

時(shí)()千()開()歷()國(guó)()科()

(2)加偏旁組字再組詞。

青()()其()()

()()()()

4.我會(huì)填。(12分)

(1)查“靈”字，用音序查字法查應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié);用部首查字法查應(yīng)先查部，再查畫。請(qǐng)給“靈”組兩個(gè)詞、。

(2)美對(duì)，冷對(duì)，對(duì)富，快對(duì)，對(duì)危急。

(3)例：艷羨的眼神的笑臉濃濃的

(4)盡染障目牛毛

和氣渠成言語(yǔ)

5.詩(shī)文積存。(13分)

(1)山野獻(xiàn)上，楓林舉起，藍(lán)天飛著雪白的鴿子大海奏起。

(2)不是春，春滿園。

(3)停車，霜葉。(杜牧《山行》)

(4)賀知章晚年才回到家鄉(xiāng)，詩(shī)中這樣寫孩子們見到他的情景：

，。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)

(5)詩(shī)文連連看。(本學(xué)期要求背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》的31――45首)

西塞山前白鷺飛浪淘風(fēng)簸自天際

湖光秋月兩相和水村山郭酒旗風(fēng)

千里鶯啼綠映紅桃花流水鱖魚肥

九曲黃河萬(wàn)里沙潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

6.推斷以下說(shuō)法，正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“”。(8分)

(1)“必”的書寫挨次是：先寫“心”，最終寫撇。()

(2)“我緊急的心情一下子安靜下來(lái)”句中帶點(diǎn)的詞是一對(duì)反義詞。()

(3)公孫樹、中華鱘、大熊貓，被科學(xué)家稱為“活化石”。()

(4)小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小凳子做得一個(gè)比一個(gè)好”帶點(diǎn)詞的意思是小獾的小凳子做得一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。()

7.選詞填空，只填序號(hào)。(6分)

(1)彩色的紙船順?biāo)?)，蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)()。(①漂浮②漂流)

(2)新書最終發(fā)下來(lái)了，我()地讀起來(lái)。(①慢吞吞②迫不及待)

(3)小柳樹認(rèn)為自己長(zhǎng)得美，她在微風(fēng)中()地跳起舞來(lái)。(①得意②滿足)

8.按要求寫句子。(4分)

(1)例：禾苗點(diǎn)頭。禾苗喝足了水，歡快地點(diǎn)頭。

小魚游來(lái)游去。

(2)補(bǔ)充句子。

教師本學(xué)期推舉的課外書中，我最喜愛的是《》，我最喜愛的仆人公是。

二、歡樂(lè)閱讀。(13分)

漂亮的丹頂鶴

冬天快要到了，一群群漂亮的丹頂鶴，唱著響亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，飛到我國(guó)的黃海之濱，

這里是丹頂鶴的其次家鄉(xiāng)，它們要在這里度過(guò)整整一個(gè)冬天。

丹頂鶴腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。他身上的羽毛是雪白的，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，“丹”?有紅色的意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。

丹頂鶴很逗人寵愛。它不管是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛行，都顯得那么高雅。傳奇丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

1.讀短文，選擇正確的答案。(6分)

?丹頂鶴的其次家鄉(xiāng)是()。(①黃海之濱②遙遠(yuǎn)的北方)

?丹頂鶴又叫()。(①仙鶴②紅鶴)

?讀了短文，丹頂鶴給你的印象是()。(①高雅漂亮②勤勞英勇)

2.細(xì)讀短文第2自然段，第句寫了丹頂鶴羽毛的顏色;第句寫了丹頂鶴這個(gè)名字的.由來(lái);第句寫了丹頂鶴身體“三長(zhǎng)”的特點(diǎn)。這三句話都是在寫丹頂鶴的?。(4分)

3.我要把喜愛的詞語(yǔ)積存下來(lái)。(3分)

三、看圖寫話。(15分)

提示：認(rèn)真觀看小豬的神態(tài)、動(dòng)作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。請(qǐng)大膽想象，寫一段話。寫后讀一讀，做到語(yǔ)句通順連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

二年級(jí)上冊(cè)期末試卷6

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

一、直接寫得數(shù)（17％）

4×8＝?72－9＝?9×9＝?36－6＝?40÷8＝

6×6＝?24＋8＝?24－6＝?36÷9＝?7÷7＝

7＋35＝?25＋5＝?2×7＋5＝??30÷5－5＝

4×5＋14＝??3×6÷9＝???16÷2＋33＝

二、填空（21％）

1、△△△△△△?△△△?△△△

共有（?）個(gè)△，平均分成了（?）份，每份（?）個(gè)。

2、比28少15的數(shù)是（），（）比54多18。

3、分針走5大格是（）分，走一圈是（）小時(shí)。

4、在○里填上>、<或＝。

100厘米1米??3分30秒

5、在（）里填上適宜的單位。

電視塔高86（）?字典厚4（?）

上一節(jié)課是35（）?小明一天在校的時(shí)間是6（）

6、1頂?9元，用10元一張的錢買7頂，至少要帶（）張。

7、用“3、5、5、6”怎樣算最終得數(shù)是24？列出算式

8、在（）里填上肯定、可能或不行能。

升旗手（?）是女的；?爸爸（?）比兒子大；

宇宙中（?）有外星人；?夏天（?）過(guò)春節(jié)。

9、一堆球，小明數(shù)了一下。比7的4倍多一些，比7的5倍少一些。這堆球最少（）個(gè)，最多（）個(gè)。

三、下面的計(jì)算結(jié)果可能是多少？圈出來(lái)。（4％）

⑴二十幾加四十幾?五十幾?50六十幾6