幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

為了讓幼兒們能相識(shí)到春節(jié)的來(lái)源和重要性，可以開(kāi)展一些活動(dòng)來(lái)讓孩子們體驗(yàn)一下。下面是我為您整理的“幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文”，希望您喜愛(ài)。

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文1

新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱忱洋溢，喧鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子嬉戲”、“舞蹈表演”等等?；顒?dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。

迎新年始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受歡樂(lè)、共享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園主動(dòng)動(dòng)腦，細(xì)心策劃?；顒?dòng)中，孩子們玩得快樂(lè)，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩嬉戲的感受。

早晨，在操場(chǎng)上，我們實(shí)行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式，首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮，聚精會(huì)神。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

隨著鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式起先?！坝H子小嬉戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享了童年時(shí)代的歡樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們快樂(lè)地玩著，樂(lè)著，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。

在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的珍寶是最棒的。

在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上美麗的衣服，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞，扮演各種各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可快樂(lè)了。

最終一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，許多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動(dòng)的最終，孩子們收到了許多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的華蜜。帶著老師同伴的祝愿，信任他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文2

新年的腳步越來(lái)越近了，為了迎接新年的到來(lái)，我們的教室里、走廊里到處都洋溢著過(guò)年喜慶氣氛，紅紅的春聯(lián)、紅紅的福字、紅紅的燈籠、紅紅的炮竹等等一番喧鬧的景象。這些節(jié)日的環(huán)境深深的感染著孩子們，我們總會(huì)聽(tīng)到這樣的私語(yǔ)，“立刻就要過(guò)年啦，媽媽昨天給我買(mǎi)了新衣服了?！薄靶履暌搅耍棠桃臀乙粋€(gè)美麗的娃娃當(dāng)作我的新年禮物?！薄斑^(guò)年我們家還要放煙花呢”孩子們不經(jīng)意的交談，讓我了解到了孩子心中的那些小隱私和最近幼兒所感愛(ài)好的熱點(diǎn)話題。

主題活動(dòng)中通過(guò)傾聽(tīng)、視察、談話，剛好捕獲幼兒的愛(ài)好。新年賜予了孩子們太多美妙回憶，同時(shí)也激發(fā)了他們的探究愛(ài)好。我們敬重幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，通過(guò)各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動(dòng)，而且賜予極大激勵(lì)，并為此創(chuàng)建了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有閱歷的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分溝通，共享活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，使活動(dòng)成為幼兒生活的舞臺(tái)，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺(tái)，使幼兒的主體性和創(chuàng)建性得以發(fā)揮。

在主題的進(jìn)行中，我們還開(kāi)展了迎新年，做紅包送祝愿的活動(dòng)，孩子們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一個(gè)小紅包，把祝愿寫(xiě)在紅包上，送給老師，送給阿姨，送給好摯友，送給爸爸媽媽。制作好的紅包，可以請(qǐng)老師幫忙寫(xiě)上祝愿的話，也可以自己動(dòng)手繪畫(huà)裝飾紅包，有的孩子還在紅包里放入了新年的糖果，使每個(gè)紅包包袱著孩子們甜蜜稚嫩的祝愿，“新年歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!身體健康!年年有余”，祝愿聲此起彼伏，幼兒園呈現(xiàn)一片喜氣洋洋的情景。

《紅紅的新年》這個(gè)主題活動(dòng)抓住了孩子們每天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓討c祝新年的心理，充分挖掘了新年慶祝活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的歡樂(lè)，進(jìn)入新年慶祝的氣氛，擴(kuò)展了他們的學(xué)問(wèn)范疇?？傊?，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們讓每一個(gè)孩子都能夠參加到其中，并獲得勝利的體驗(yàn)，同時(shí)也感受到了新年的喜慶氣氛。

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文3

新年的鐘聲即將敲響，我們伴隨著冬日暖和的陽(yáng)光，滿懷著節(jié)日喜悅的心情，在20xx年到來(lái)之際，開(kāi)展了《愛(ài)心義賣(mài)溫情傳遞》主題活動(dòng)。

為了讓孩子們感受濃濃的新年味道，幼兒園提前掛滿了彩旗、氣球等，喜慶的氛圍讓參加活動(dòng)的每一位幼兒與家長(zhǎng)深感暖意。

“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天涯，真心的為你祝福，祝福你華蜜平安”全園幼兒、家長(zhǎng)在三位媽媽的帶領(lǐng)下筆劃著整齊的手勢(shì)，唱響了《感恩的心》。通過(guò)手語(yǔ)歌的表演，讓我們?cè)诟卸髅烂钌畹耐瑫r(shí)，也不忘為貧困地區(qū)的人獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)心。

義賣(mài)活動(dòng)正式起先啦!家長(zhǎng)帶著孩子把事前打算好的攤位布、招牌、義賣(mài)物品擺好后，激勵(lì)孩子大聲叫賣(mài)，招攬生意，活脫脫的“小老板”模樣。孩子們?cè)谟憙r(jià)還價(jià)中，學(xué)會(huì)了如何與人溝通。還有的家長(zhǎng)帶著孩子去選購(gòu)心儀的商品，閑置的玩具、書(shū)籍在義賣(mài)中再次體現(xiàn)了價(jià)值。

義賣(mài)結(jié)束了，家長(zhǎng)在帶領(lǐng)孩子整理好攤位后，便將義賣(mài)所得的資金如數(shù)捐贈(zèng)了出來(lái)。這筆善款將由家委會(huì)代表和老師代表捐贈(zèng)給幼兒園對(duì)口幫扶的峨邊縣新林鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)幼兒園，用于購(gòu)買(mǎi)孩子們所需的學(xué)習(xí)用品。

整個(gè)活動(dòng)充溢著歡樂(lè)、華蜜，愛(ài)的種子也在孩子稚嫩的心田里種下，它將留給孩子們美妙而暖和的童年記憶!

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文4

在一片熱情的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小摯友相片的臺(tái)歷，頭上戴著圣誕帽接連與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動(dòng)的身影格外惹眼。

在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)主動(dòng)地參加，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可仔細(xì)了，站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小摯友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(zhǎng)們都認(rèn)為可愛(ài)極了。

時(shí)常發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)嬉戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn)，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們時(shí)常地點(diǎn)頭，對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到興奮和欣慰。有的家長(zhǎng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教化得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很美麗，也很到位，老師為孩子們感到傲慢。

本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的參加，孩子們的表演特別仔細(xì)、專注。

尤其是在與家長(zhǎng)的互動(dòng)嬉戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參與，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)劇烈，但是也有個(gè)別幼兒，因?yàn)橛凶约杭议L(zhǎng)的參加，異樣興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還須要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們?cè)阪覒蚧顒?dòng)過(guò)程中，也能主動(dòng)協(xié)作老師與孩子，與孩子們一起嬉戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過(guò)本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家進(jìn)步一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到興奮，感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干了。

在新的一年里，誠(chéng)心祝福智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5

反思此次幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)和提升，認(rèn)為本次活動(dòng)能夠順當(dāng)開(kāi)展，主要得益于以下有效措施：

一、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者，在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題(相識(shí)新年)

我通過(guò)傾聽(tīng)、視察、談話，剛好捕獲幼兒的愛(ài)好。新年賜予了孩子們太多美妙回憶，同時(shí)也激發(fā)了他們的探究愛(ài)好。我敬重幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，通過(guò)各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動(dòng)，而且賜予極大激勵(lì)，并為此創(chuàng)建了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有閱歷的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分溝通，共享活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，使活動(dòng)成為幼兒生活的舞臺(tái)，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺(tái)，使幼兒的主體性和創(chuàng)建性得以發(fā)揮。

假如說(shuō)引導(dǎo)幼兒暢談過(guò)年體驗(yàn)，喚起幼兒美妙回憶，為活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)建了良好的氛圍;那么，接下來(lái)的分組收集活動(dòng)，則為幼兒供應(yīng)了溝通、探討的空間，開(kāi)闊了視野，同時(shí)又提高了幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題的實(shí)力。我們實(shí)行親子合作、家長(zhǎng)幫助幼兒、自由組合的形式，依據(jù)家長(zhǎng)喜好、特長(zhǎng)、有利因素，分為以下組：

1、以賀xx媽媽為首的蘋(píng)果組到圖書(shū)館查閱有關(guān)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣;

2、以xx媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過(guò)年體驗(yàn)

3、以xx媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過(guò)新年的歷史

4、以xx媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警察叔叔和軍人過(guò)年的情景

活動(dòng)結(jié)束，各小隊(duì)的匯報(bào)豐富多彩：有的查找了有關(guān)各國(guó)和各民族過(guò)年的資料和文化：“年的傳聞”、“?！弊譃楹蔚官N、春節(jié)的傳聞;有的講了臘八粥故事、唱了過(guò)年的童謠;有的匯報(bào)了過(guò)年的習(xí)俗讓大家體會(huì)到爺爺奶奶以前那個(gè)時(shí)代過(guò)年的不同，各行各業(yè)的人們過(guò)年的不同體驗(yàn)，以及軍人叔叔有時(shí)無(wú)法回家過(guò)年時(shí)，在部隊(duì)是如何過(guò)年的情景。激發(fā)了幼兒探究生活的愛(ài)好，讓幼兒感受新年不同地方的風(fēng)土人情，不同的地方的人們是用什么特殊的方式來(lái)慶祝的，并從中感受過(guò)年的意義和喜氣洋洋的場(chǎng)面，并體會(huì)到了資源可共享。

我們還請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)了幼兒小時(shí)候的照片，讓幼兒了解新年到，自己又長(zhǎng)了一歲。引導(dǎo)幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。

二、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，促進(jìn)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展(迎新年)

待幼兒對(duì)新年有了進(jìn)一步的了解后，“迎新年”的活動(dòng)起先了，我并沒(méi)有焦急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動(dòng)教室，而是，首先培育幼兒的視察實(shí)力，讓幼兒留意到過(guò)年時(shí)用的裝飾品，然后是搜集，并請(qǐng)幼兒展示搜集物品，介紹物品的名稱、來(lái)歷、用途或物品相關(guān)的過(guò)年的情景。如窗花，對(duì)聯(lián)，年畫(huà)，賀年片，中國(guó)結(jié)，過(guò)年的圖片，燈籠等等。孩子們非常寵愛(ài)這些工藝品，是摸了又摸，百看不厭。于是，我提議孩子們親自動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一起來(lái)設(shè)計(jì)和制作別出心裁的裝飾品來(lái)布置我們這個(gè)家，快歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)新年。于是，制作、展示活動(dòng)起先了，孩子們自主選材，自主創(chuàng)建。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小摯友在制作賀卡，向家人、摯友表達(dá)自己的新年祝愿。生活區(qū)的小摯友在串門(mén)簾(各色珠子、塑料繩)，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了依據(jù)珠子的顏色、形態(tài)有規(guī)律的排列。泥工區(qū)的小摯友在做糖葫蘆、包糖果。在這個(gè)過(guò)程中，我引導(dǎo)全體幼兒通過(guò)觀賞，幫助幼兒將已有的表象進(jìn)行再造，使幼兒的動(dòng)手操作活動(dòng)、交往實(shí)力得到提高。運(yùn)用展覽的形式讓幼兒的作品呈現(xiàn)在眾人面前，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，充分體驗(yàn)了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最終才是布置活動(dòng)。孩子們非常興奮，一起策劃著，一起合作布置起教室，是那么的快樂(lè)，看著他們的成果是那么的驕傲。

三、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)(慶祝新年)

此次新年慶?；顒?dòng)，除了匯報(bào)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更清晰地了解幼兒在園的狀況：幼兒雖在園只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活，不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，比以前都有較大的進(jìn)步外，主要以嬉戲活動(dòng)為切入點(diǎn)，綻開(kāi)活動(dòng)。嬉戲是幼兒最喜愛(ài)的，加入嬉戲活動(dòng)，使整個(gè)慶祝活動(dòng)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。特殊是親子嬉戲，不僅使家長(zhǎng)觀看自己的孩子表演節(jié)目，還能親自參加，增加了孩子與家長(zhǎng)間的互動(dòng)。

在元旦新年的主題中，孩子們的參加是主動(dòng)的，心情是熱情的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室，孩子們今日帶一幅對(duì)聯(lián)，明天帶一個(gè)燈籠，后天又帶一個(gè)中國(guó)節(jié)等，可見(jiàn)家長(zhǎng)的協(xié)作是特別到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶，主要的還是我們自己動(dòng)手做，我們作為老師供應(yīng)給孩子豐富的材料，彩色的紙，彩色的珠子，還有一個(gè)個(gè)的創(chuàng)意，做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門(mén)簾等，孩子們有了多種選擇的余地，而且不同層次的孩子可以依據(jù)自己的實(shí)力選擇材料、內(nèi)容，如實(shí)力強(qiáng)的做燈籠，實(shí)力差的做鞭炮，而且，活動(dòng)的材料都是取用廢舊物品：鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報(bào)紙等等，孩子們做得開(kāi)快樂(lè)心、歡高興喜，嘗到了嬉戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了勝利的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。

其次“歡高興喜迎新年”活動(dòng)抓住了孩子們每天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人