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浙江省臺(tái)州市考研專(zhuān)業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻(xiàn),專(zhuān)家對(duì)這些文獻(xiàn)的版式進(jìn)行了鑒別和評(píng)價(jià)。按照文獻(xiàn)評(píng)論的分類(lèi),這屬于()。A.外部評(píng)論B.內(nèi)部評(píng)論C.事實(shí)評(píng)論D.價(jià)值評(píng)論
2.正義是人類(lèi)追求的共同理想,自古就是法的核心價(jià)值,但不同時(shí)期有不同的內(nèi)容和表現(xiàn),即使是同一時(shí)期、同一國(guó)家,對(duì)正義的理解和解釋存在很大差別,但基本含義具有很大的相似性。對(duì)此所反映的正義的特征,下列表述不正確的是()。
A.正義既有階級(jí)性又有社會(huì)性
B.正義既有普遍性又有特殊性
C.正義既具有超時(shí)代性又具有時(shí)代性
D.正義既具有客觀性又具有主觀性
3.已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個(gè)紅球和3個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的2個(gè)紅球和4個(gè)黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取2個(gè)球,則取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率是()。
4.
A.9900
B.9902
C.9904
D.10100
E.11000
5.從教育適應(yīng)自然的理論出發(fā),在教育史上初次提出量力性原則的歐洲近代教育家是()。
A.盧梭B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.福祿培爾
6.觀察法不必使用特殊設(shè)計(jì)的復(fù)雜儀器設(shè)備,不需要特殊條件,適用于廣大的研究范圍,也不妨礙被觀察者的日常學(xué)習(xí)、生活和正常發(fā)展,也不會(huì)產(chǎn)生不良后果。但觀察法也有其缺陷性。觀察法的缺陷性不包括
A.不能判斷“為什么”B.應(yīng)用具有困難性C.研究信度高D.取樣小,普遍性程度不高
7.奧肯定率涉及()。
A.失業(yè)率與產(chǎn)出率之間的數(shù)量關(guān)系
B.實(shí)際產(chǎn)出增長(zhǎng)和名義產(chǎn)出增長(zhǎng)的關(guān)系
C.通貨膨脹與失業(yè)的關(guān)系D.實(shí)際工資率與就業(yè)之間的關(guān)系
8.根據(jù)立法法規(guī)定,自治縣制定的單行條例,經(jīng)報(bào)批生效的機(jī)關(guān)是()。
A.全國(guó)人大常委會(huì)B.自治州或相關(guān)地級(jí)人大常委會(huì)C.省級(jí)人大常委會(huì)D.自治州或較大的市人大常委會(huì)
9.根據(jù)相關(guān)理論,對(duì)于資本市場(chǎng)線(xiàn)和證券市場(chǎng)線(xiàn)來(lái)說(shuō),證券市場(chǎng)上的非最優(yōu)投資組合()。
A.只體現(xiàn)在資本市場(chǎng)線(xiàn)上B.只體現(xiàn)在證券市場(chǎng)線(xiàn)上C.在資本市場(chǎng)線(xiàn)和證券市場(chǎng)線(xiàn)上均得到反映D.以上選項(xiàng)均不正確
10.被班克羅夫特稱(chēng)為普及教育之父、免費(fèi)學(xué)校的創(chuàng)始人的是
A.馬丁.路德B.加爾文C.圣托馬斯.阿奎那D.莫爾
11.同一條無(wú)差異曲線(xiàn)上的不同點(diǎn)表示()。
A.效用水平不同,但所消費(fèi)的兩種商品組合比例相同
B.效用水平相同,但所消費(fèi)的兩種商品的組合比例不同
C.效用水平不同,所消費(fèi)的兩種商品的組合比例也不同
D.效用水平相同,所消費(fèi)的兩種商品的組合比例也相同
12.兩個(gè)相同規(guī)格的容器,分別裝上A,月兩種液體后的總重量是1800克和1250克,已知A液體的重量是月液體的兩倍,那么這個(gè)空容器的重量是()克。
A.550B.600C.700D.1100E.1200
13.()有權(quán)依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)。
A.全國(guó)人大B.全國(guó)人大常委會(huì)C.國(guó)務(wù)院D.公安部
14.平面圖形由一等邊△ABC與半圓CDB組成(如圖1所示),其面積為若將此圖形繞其對(duì)稱(chēng)軸旋轉(zhuǎn)180°,則得到的旋轉(zhuǎn)體的體積為()。
15.現(xiàn)行憲法規(guī)定,我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的()。
A.人民民主國(guó)家B.人民民主專(zhuān)政國(guó)家C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家D.人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家
16.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“0和正整數(shù)”掌握“數(shù)”的概念,后來(lái)又學(xué)習(xí)了“負(fù)數(shù)”的概念,重新認(rèn)識(shí)了“數(shù)”的概念。這種學(xué)習(xí)屬于
A.派生類(lèi)屬學(xué)B.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.總括學(xué)習(xí)
17.()是聯(lián)邦德國(guó)戰(zhàn)后第一部高等教育法,它保留了德國(guó)大學(xué)民主自治的傳統(tǒng),同時(shí)又注重發(fā)掘大學(xué)的潛力,使之適應(yīng)社會(huì)的新需要。
A.富爾法案B.高等學(xué)校總綱法C.教育改革法D.基佐法案
18.在資產(chǎn)組合平衡說(shuō)理論中,使資產(chǎn)市場(chǎng)供求存量保持和恢復(fù)均衡的關(guān)鍵變量是()。
A.利率B.匯率C.貨幣供給量D.經(jīng)常賬戶(hù)差額
19.×中學(xué)學(xué)習(xí)北京十一學(xué)校,但不敢貿(mào)然行動(dòng)。于是在剛剛?cè)雽W(xué)的初一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過(guò)1個(gè)學(xué)年的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)效果顯著。這一實(shí)驗(yàn)屬于
A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B.自然實(shí)驗(yàn)C.單因素實(shí)驗(yàn)D.多因素實(shí)驗(yàn)
20.試卷質(zhì)量分析(難度、區(qū)分度)是教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),也是教學(xué)診斷的重要依據(jù)。教育統(tǒng)計(jì)中的相關(guān)計(jì)算與分析方法是進(jìn)行試卷質(zhì)量分析的基本方法。對(duì)客觀性試題,難度用試題的通過(guò)率來(lái)表示,用來(lái)計(jì)算區(qū)分度的是
A.積差相關(guān)B.等級(jí)相關(guān)C.點(diǎn)二列相關(guān)D.二列相關(guān)
21.下列各現(xiàn)象中不屬于法律事實(shí)的是()。
A.某甲死亡B.某乙參加朋友的婚禮C.某丙申請(qǐng)登記設(shè)立獨(dú)資企業(yè)D.某丁參加當(dāng)?shù)厝舜蟠淼倪x舉
22.從1,3,5,7中任取兩個(gè)不同的數(shù),分別記作k,b,作直線(xiàn)y=kx+b,則這樣的直線(xiàn)最多可作()。
A.6條B.8條C.12條D.16條E.24條
23.在浮動(dòng)匯率制下,當(dāng)資金不完全流動(dòng)時(shí),擴(kuò)張性貨幣政策對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響是()。
A.使本國(guó)貨幣升值B.使本國(guó)收入下降C.使本國(guó)利率下降D.對(duì)利率的影響難以確定
24.在調(diào)查“考研學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”的問(wèn)題時(shí),研究者從各學(xué)院輔導(dǎo)員手中獲取全校報(bào)考研究生的學(xué)生名單(總體)1000人,擬從中抽取100人。研究者將學(xué)生都編號(hào),計(jì)算出抽樣間距。用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到了8號(hào),然后就選取18號(hào)、28號(hào)、38號(hào)……998號(hào),這100個(gè)學(xué)生成為樣本。這種抽樣的方法是
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣
25.概念轉(zhuǎn)變中主要涉及的遷移有
A.正遷移B.負(fù)遷移C.一般遷移D.特殊遷移
二、多選題(10題)26.下列權(quán)利在質(zhì)押時(shí),應(yīng)當(dāng)向有關(guān)單位辦理登記手續(xù)的是()。
A.依法可以轉(zhuǎn)讓的股票B.債券、存款單C.匯票、提單、倉(cāng)單D.依法可轉(zhuǎn)讓的知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)
27.下列屬于人格權(quán)的有()。
A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.隱私權(quán)D.監(jiān)護(hù)權(quán)
28.法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的不同之處在于()。
A.法律關(guān)系是由國(guó)家強(qiáng)制力保證的社會(huì)關(guān)系
B.法律關(guān)系是以相應(yīng)的現(xiàn)行法律存在為前提而形成的社會(huì)關(guān)系
C.法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過(guò)程中形成的一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系
D.所有的法律關(guān)系都是合法的
29.貪污罪與受賄罪的主要區(qū)別在于()。
A.犯罪目的不同B.犯罪主體不同C.犯罪對(duì)象不同D.構(gòu)成犯罪的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)不同
30.工農(nóng)民主政權(quán)時(shí)期的土地立法文件有()。
A.《井岡山土地法》B.《興國(guó)土地法》C.《中華蘇維埃共和國(guó)土地法》D.《中國(guó)土地法大綱》
31.采用以下哪些方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)可以認(rèn)定為妨害公務(wù)罪?()
A.暴力方法B.威脅方法C.拖延方法D.不作為方法
32.我國(guó)人民民主專(zhuān)政的主要特色是()。
A.一國(guó)兩制B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作C.議行合一D.愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)
33.違反合同民事責(zé)任的承擔(dān)方式有()。
A.繼續(xù)履行B.支付違約金C.停止侵害D.賠禮道歉
34.甲、乙兩人因?yàn)樯瞵嵤掳l(fā)生爭(zhēng)吵,甲生氣,揮刀砍向乙,致乙死亡。事后,甲與乙的妻子在中間人的調(diào)解下達(dá)成私了。后乙父母在得知兒子身亡后堅(jiān)決不同意私了,向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)告發(fā)。公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楹笠扑蜋z察院,法院判處甲無(wú)期徒刑,同時(shí)判決甲向乙家屬承擔(dān)民事責(zé)任。就本案而言,下列說(shuō)法正確的是()。
A.該案件形成多種法律關(guān)系
B.甲與乙的家屬之間形成實(shí)體法律關(guān)系
C.引起甲和司法機(jī)關(guān)之間的法律關(guān)系的法律事實(shí)屬于法律行為
D.該案件中,甲與檢察院之間存在法律關(guān)系
35.罪刑法定原則的基本要求是()。
A.禁止不確定的刑罰B.禁止不利于行為人的類(lèi)推解釋C.禁止行為后的重法D.禁止采用習(xí)慣法
三、判斷題(3題)36.在總效用等于總成本時(shí),廠商的正常利潤(rùn)為零。
A.是B.否
37.安全管理應(yīng)該堅(jiān)持“預(yù)防為主,善后為輔”的科學(xué)管理方法。
A.是B.否
38.壟斷廠商的平均收益曲線(xiàn)與邊際收益曲線(xiàn)是同一條曲線(xiàn)。
A.是B.否
四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述宋代學(xué)者胡瑗的“蘇胡教學(xué)法”。
40.簡(jiǎn)述繼承權(quán)的喪失。(人大2004年研)
41.簡(jiǎn)述宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)。
42.休克淤血缺氧期微循環(huán)改變的特點(diǎn)及其發(fā)生機(jī)制是什么?
43.第二次柏林危機(jī)。
五、案例分析題(2題)44.乙公司應(yīng)承擔(dān)何種性質(zhì)的保證責(zé)任?為什么?
45.從2003年至2005年,甲一直在A商店購(gòu)買(mǎi)“三中”牌奶粉給其兒子食用。2008年,甲從新聞報(bào)導(dǎo)中得知2003年至2005年生產(chǎn)的“三中”牌奶粉均含有三聚氰胺,甲帶其兒子去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)孩子的身體已經(jīng)因?yàn)槭秤煤腥矍璋返氖澄镌斐蓚?。?jīng)過(guò)調(diào)查得知,2003年至2005年生產(chǎn)的“三中”牌奶粉是由B公司生產(chǎn),但“三中”牌商標(biāo)是由c公司所有。(首都經(jīng)貿(mào)2009年研)根據(jù)上述案情請(qǐng)回答:
甲的兒子對(duì)A商店是否享有損害賠償請(qǐng)求權(quán)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
參考答案
1.A按照考證的目的,學(xué)者們一般將史料的考證和評(píng)價(jià)過(guò)程分為以下兩種:①外部評(píng)論,主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸?shí)性,即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”;涉及文獻(xiàn)的形式和外表,內(nèi)容包括確定作者、成書(shū)年代、地點(diǎn)、背景及版本等是否可靠。②內(nèi)部評(píng)論。主要確定史料的客觀性、可靠性,即確定文獻(xiàn)資料本身的意義、價(jià)值和準(zhǔn)確可靠程度(內(nèi)容特性)。題干所述為外部評(píng)論。
2.A正義既有普遍性又有特殊性。正義的普遍性即正義所反映的是人類(lèi)文明的基本共識(shí)與人類(lèi)生活的根本理想;正義的特殊性是指這種反映根本理想的普遍正義,始終只能是在具體的和特殊的人類(lèi)生活境況之中存在并得到實(shí)現(xiàn)。B選項(xiàng)表述正確。正義既具有超時(shí)代性又具有時(shí)代性。正義的超時(shí)代性表現(xiàn)為正義與人的存在和發(fā)展相一致,正義反映了人所具有的共同情感、理想和需求;正義的時(shí)代性表現(xiàn)為不同時(shí)代的人們對(duì)正義的認(rèn)識(shí)、理解和態(tài)度又是彼此有區(qū)別的。C選項(xiàng)表述正確。正義既具有客觀性又具有主觀性。正義的客觀性是指它是人類(lèi)作為一個(gè)整體所具有的共性,這些共性不以具體的人的各種自然和社會(huì)差異因素的存在而發(fā)生改變;正義的主觀性是指現(xiàn)實(shí)生活中正義觀念的某些具體內(nèi)容始終與人們的具體生活狀況及其感受直接相關(guān),因而體現(xiàn)出強(qiáng)烈的主觀性。D選項(xiàng)表述正確。題干所述材料并不表明正義的階級(jí)性和社會(huì)性,A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
3.B
4.B
5.B夸美紐斯從教育適應(yīng)自然的理論出發(fā),在教育史上初次提出量力性原則,對(duì)后世影響很大。他指責(zé)經(jīng)院主義教育用繁多的抽象教材、兒童陌生的拉丁文、長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)和死記硬背的方法增加兒童的心理負(fù)擔(dān),認(rèn)為“假如一切事情都按學(xué)生的能量去安排。這種能量自然就會(huì)同學(xué)習(xí)與年齡一同增長(zhǎng)”。A項(xiàng)盧梭、C項(xiàng)裴斯泰洛奇、D項(xiàng)福祿培爾不符合題意,故本題的正確答案是B。
6.C本題考查的是教育觀察研究的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。教育觀察研究的優(yōu)點(diǎn)有:(1)有明確的觀察目的;(2)對(duì)觀察對(duì)象不加任何干預(yù)控制;(3)有翔實(shí)的觀察記錄。但教育觀察研究也有缺點(diǎn),其主要缺點(diǎn)有:(1)不能判斷“為什么”,只能說(shuō)明“有什么”和“是什么”。(2)由于觀察的時(shí)間和情境的限制,在研究對(duì)象人數(shù)多且分散的情況下應(yīng)用較困難。(3)由于教育現(xiàn)象的復(fù)雜且處于不斷變化之中,觀察項(xiàng)目歸類(lèi)推論性太多,會(huì)影響研究的信度。(4)觀察研究往往取樣小,觀察的資料瑣碎不易系統(tǒng)化,普遍性應(yīng)用的程度不高。因此,本題的答案為C。
7.A
8.C考查要點(diǎn)是自治條例和單行條例報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)生效的機(jī)關(guān)?!读⒎ǚā返?6條第1款規(guī)定,民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn),制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例,報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例,報(bào)省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。據(jù)此,選C項(xiàng)。
9.B[參考答案]B
[分析]
對(duì)于資本市場(chǎng)線(xiàn)來(lái)說(shuō),只有最優(yōu)投資組合才落在資本市場(chǎng)線(xiàn)上,其他組合和證券則落在資本市場(chǎng)線(xiàn)的下方;而對(duì)于證券市場(chǎng)線(xiàn)來(lái)說(shuō),無(wú)論是有效組合還是非有效組合,它們都落在證券市場(chǎng)線(xiàn)上。因此,證券市場(chǎng)上的非最優(yōu)投資組合只體現(xiàn)在證券市場(chǎng)線(xiàn)上,在資本市場(chǎng)線(xiàn)上得不到體現(xiàn)。
10.B加爾文和馬丁·路德都提出了普及教育的主張,與路德不同的是,加爾文還親自領(lǐng)導(dǎo)了日內(nèi)瓦城普及、免費(fèi)教育的實(shí)踐?;诖?,美國(guó)學(xué)者班克羅夫特認(rèn)為加爾文是普及教育之父,是免費(fèi)學(xué)校的創(chuàng)始人。
11.B[分析]
無(wú)差異曲線(xiàn)表示代表相同的效用水平的不同商品組合點(diǎn)的軌跡,因而本題的正確選項(xiàng)為B。
12.C解析:設(shè)這個(gè)容器的重量為x克,B液體的重量是y克,根據(jù)題意有
解得x=700。
13.C[答案]C
[評(píng)析]國(guó)務(wù)院有權(quán)依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)。
14.C答案是:C。
[分析]設(shè)半圓BDC的直徑BC=2r,
15.D解析:本題是對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì),即我國(guó)的國(guó)體的考查。我國(guó)《憲法》第1條就明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。所以本題選擇D。
16.B學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)0和正整數(shù),認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了數(shù)的概念,后來(lái)又學(xué)習(xí)負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)雖然是數(shù)的下位概念,但是它卻改變了學(xué)生對(duì)于數(shù)的看法,這種學(xué)習(xí)是相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)。奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)習(xí)包括上位學(xué)習(xí)或稱(chēng)總括學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)或稱(chēng)類(lèi)屬學(xué)習(xí)、并列結(jié)合學(xué)習(xí)。類(lèi)屬學(xué)習(xí)包括派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)。
17.B1976年,聯(lián)邦德國(guó)正式頒布了《高等學(xué)??偩V法》。這個(gè)法案成為戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)第一個(gè)有權(quán)威的高等教育方面的法案。這個(gè)法案的精神實(shí)質(zhì)是既保留傳統(tǒng)大學(xué)民主自治的特色,又注重發(fā)掘大學(xué)的潛力,以適應(yīng)新的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要,故本題的正確答案是B。
18.B[參考答案]B
[分析]
布蘭遜(W.Branson)和庫(kù)瑞(P.Kouri)等經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,匯率的貨幣論僅僅強(qiáng)調(diào)了貨幣市場(chǎng)均衡在匯率決定中的作用,未免過(guò)于片面。進(jìn)一步地,他們認(rèn)為,貨幣論關(guān)于各國(guó)資產(chǎn)具有完全替代性的價(jià)格過(guò)于嚴(yán)格。由此,他們主張用“收益一風(fēng)險(xiǎn)”分析法取代通過(guò)套利和商品套購(gòu)機(jī)制的分析,探討國(guó)內(nèi)外資產(chǎn)市場(chǎng)(包括貨幣和證券市場(chǎng))的失衡對(duì)匯率的影響。他們接受了多恩布什關(guān)于短期內(nèi)價(jià)格粘性的看法,從而在他們的模型中,短期內(nèi)資產(chǎn)市場(chǎng)的失衡是通過(guò)資產(chǎn)市場(chǎng)內(nèi)國(guó)內(nèi)外各種資產(chǎn)的迅速調(diào)整來(lái)加以消除的,而匯率正是使資產(chǎn)市場(chǎng)供求存量保持和恢復(fù)均衡的關(guān)鍵變量。
因此,本題的正確選項(xiàng)為B。
19.B本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)的基本類(lèi)型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所和情境將實(shí)驗(yàn)劃分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn);根據(jù)教育實(shí)驗(yàn)的目的和功能將實(shí)驗(yàn)研究劃分為探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn);根據(jù)施加實(shí)驗(yàn)因素的多寡將實(shí)驗(yàn)研究劃分為單因素實(shí)驗(yàn)和多因素實(shí)驗(yàn);根據(jù)實(shí)驗(yàn)的控制程度和內(nèi)外效度的高低,將實(shí)驗(yàn)分為前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)、真實(shí)驗(yàn)。因此,本題的答案為B。
20.C本題考查的是相關(guān)系數(shù)的應(yīng)用。分析試卷質(zhì)量,有難度和區(qū)分度等指標(biāo)。難度是指試題的難易程度,區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)題目對(duì)學(xué)業(yè)水平不同的學(xué)生的區(qū)分程度和鑒別能力。對(duì)客觀性試題,難度用通過(guò)率來(lái)表示,而區(qū)分度則常常用點(diǎn)二列相關(guān)來(lái)表示。因此,本題的答案為C。
21.B解析:法律事實(shí),是指符合法律的規(guī)定,能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀現(xiàn)象。A項(xiàng)甲的死亡,屬于法律事實(shí)中的事件,其將導(dǎo)致繼承等法律關(guān)系的產(chǎn)生。C項(xiàng)某丙申請(qǐng)登記設(shè)立獨(dú)資企業(yè),將導(dǎo)致民事主體的設(shè)立。D項(xiàng)某丁參加當(dāng)?shù)厝舜蟠淼倪x舉,產(chǎn)生選舉法上的選舉與被選舉的關(guān)系,為法律事實(shí)。只有B項(xiàng)某乙參加朋友婚禮的行為,不會(huì)產(chǎn)生法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的效果,不是法律事實(shí)。
22.C解析:從1,3,5,7中一次?、顑蓚€(gè)不同的數(shù)作直線(xiàn)y=kx+b中的k,b,若調(diào)換兩個(gè)數(shù)字得到的是另一條直線(xiàn),因而這是與順序有關(guān)的排列問(wèn)題,共可作
不同的直線(xiàn)。
23.D[參考答案]D
[分析]
擴(kuò)張性的貨幣政策使LM2曲線(xiàn)右移至LM1,這造成收入上升,利率下降。對(duì)于國(guó)際收支狀況而言,一方面是收入上升導(dǎo)致了經(jīng)常賬戶(hù)惡化,另一方面利率下降導(dǎo)致了資本與金融賬戶(hù)惡化,因此國(guó)際收支總的來(lái)說(shuō)惡化了,這就要求本幣貶值。本幣貶值使IS曲線(xiàn)、BP曲線(xiàn)均向右移動(dòng),直至三條曲線(xiàn)相交于一點(diǎn)。在這一新的平衡均衡點(diǎn)上,收入上升、本幣貶值,但利率水平同期初相比難以確定.這取決于各條曲線(xiàn)的相對(duì)彈性。如果利率期初上升了,這意味著經(jīng)常賬戶(hù)惡化了,因?yàn)樾枰嗟馁Y金流入以彌補(bǔ)經(jīng)常賬戶(hù)赤字。從經(jīng)常賬戶(hù)本身來(lái)說(shuō),則意味著貶值對(duì)其產(chǎn)生的正效應(yīng)小于收入增加對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)。如果利率期初下降,則情況相反。綜上所述,在浮動(dòng)匯率制下,當(dāng)資金不完全流動(dòng)時(shí),擴(kuò)張性貨幣政策可以引起本國(guó)貨幣貶值、收入上升,對(duì)利率的影響則難以確定。因此,本題的正確選項(xiàng)為D。
24.B本題考查的是抽樣的方法。概率抽樣的方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多段抽樣。本題運(yùn)用的是系統(tǒng)抽樣。因此,本題的答案為B。
25.B概念轉(zhuǎn)變中主要涉及的是原有的學(xué)習(xí)對(duì)于新的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利的影響,這屬于負(fù)遷移。在概念轉(zhuǎn)變的過(guò)程中還涉及逆向遷移,當(dāng)概念轉(zhuǎn)變之后,實(shí)際上就是新的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于原有學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響,這屬于逆向遷移。
26.AD解析:依我國(guó)擔(dān)保法規(guī)定,在沒(méi)立權(quán)利質(zhì)權(quán)時(shí),應(yīng)向有關(guān)單位辦理登記手續(xù)的有:依法可以轉(zhuǎn)讓的股票,依法可以轉(zhuǎn)讓的商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)。而以匯票、支票、債券、存款單、倉(cāng)單、提單出質(zhì)的,只需在合同約定的期限內(nèi)將權(quán)利憑證交付質(zhì)權(quán)人,質(zhì)權(quán)自權(quán)利憑證交付之日起成立,無(wú)需辦理登記。
27.ABC解析:本題考查人格權(quán)的類(lèi)型。生命權(quán)、健康權(quán)和隱私權(quán)均為人格權(quán),而監(jiān)護(hù)權(quán)是基于特定身份而產(chǎn)生的,屬于身份權(quán)。選項(xiàng)D不正確。
28.ABC解析:本題考查對(duì)法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的不同之處的了解。法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過(guò)程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,它是社會(huì)關(guān)系的一種特殊形態(tài),它與一般的社會(huì)關(guān)系相比有三個(gè)最重要的特征:(1)法律關(guān)系是以法律為前提而產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系,法律關(guān)系是法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系而出現(xiàn)的一種狀態(tài),故凡納入法律調(diào)整范圍內(nèi)的社會(huì)關(guān)系都可稱(chēng)為法律關(guān)系;(2)法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利、義務(wù)為內(nèi)容而形成的社會(huì)關(guān)系,法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的重要區(qū)別在于它是法律化的社會(huì)關(guān)系;(3)法律關(guān)系是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障手段的社會(huì)關(guān)系。本題應(yīng)選A、B、C。D項(xiàng)不正確,合法性并非法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的區(qū)別所在。
29.AC解析:貪污罪,是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。受賄罪,是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。貪污罪與受賄罪的主要區(qū)別在于:(1)犯罪目的不同。貪污罪在主觀上以非法占有自己主管、管理、經(jīng)手的公共財(cái)物為目的;受賄罪在主觀上則表現(xiàn)為以非法占有他人或者單位的賄賂為目的。(2)犯罪對(duì)象不同。貪污罪的犯罪對(duì)象是公共財(cái)物;受賄罪的對(duì)象既包括公共財(cái)物,也包括公民私有的財(cái)物。(3)行為方式不同。貪污罪使用侵吞、竊取、騙取等方法,非法占有自己主管、管理、經(jīng)手的公共財(cái)物;受賄罪則是利用職務(wù)之便向他人索取財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益。而在犯罪主體方面、構(gòu)成犯罪的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)方面,貪污罪和受賄罪具有相同之處。
30.ABC解析:工農(nóng)民主政權(quán)時(shí)期的土地立法文件有《井岡山土地法》、《興國(guó)土地法》、《中華蘇維埃共和國(guó)土地法》,《中國(guó)土地法大綱》是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的土地政策性文件。
31.AB解析:妨害公務(wù)罪,是指以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù),阻礙人民代表大會(huì)代表依法執(zhí)行代表職務(wù),阻礙紅十字會(huì)工作人員依法履行職責(zé)的行為,或者故意阻礙國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)依法執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù),未使用暴力、威脅方法,造成嚴(yán)重后果的行為。妨害公務(wù)罪的構(gòu)成特征為:(1)侵犯客體是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的活動(dòng)。侵犯對(duì)象為正在依法執(zhí)行職務(wù)的上述四種人員。(2)客觀方面為以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員、人大代表依法執(zhí)行職務(wù);或者在自然災(zāi)害或突發(fā)事件中,以暴力、威脅方法阻礙紅十字會(huì)工作人員依法履行職務(wù),或者雖未使用暴力、威脅方法,但故意阻礙國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù),造成嚴(yán)重后果的行為。(3)犯罪主體是一般主體,只限于自然人。(4)主觀方面為故意。根據(jù)《刑法》第277條的規(guī)定,以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的,構(gòu)成妨害公務(wù)罪。據(jù)此,采用拖延方法、不作為方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的,不構(gòu)成妨害公務(wù)罪。
32.BD解析:我國(guó)人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政,但其又不同于一般意義上的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政,人民民主專(zhuān)政的理論與實(shí)踐表明,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是我國(guó)人民民主專(zhuān)政的主要特色。
33.AB解析:違反合同的民事責(zé)任,簡(jiǎn)稱(chēng)違約責(zé)任,是當(dāng)事人不履行合同時(shí),依法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。違約責(zé)任的法律特征在于:一是違約責(zé)任是當(dāng)事人不履行合同義務(wù)的法律后果;二是違約責(zé)任可以由當(dāng)事人在法律允許的范圍內(nèi)約定;三是違約責(zé)任原則上是合同義務(wù)人向合同權(quán)利人承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)檫`約責(zé)任的實(shí)質(zhì)在于補(bǔ)償非違約方因違約所遭受的損失,所以承擔(dān)違約責(zé)任的方式一般是財(cái)產(chǎn)性質(zhì)的,包括繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施、支付違約金和賠償損失等。其中,繼續(xù)履行,也稱(chēng)強(qiáng)制實(shí)際履行。這是在一方違約后,另一方可以采取的救濟(jì)方法。繼續(xù)履行與合同的原履行行為不同,它是法律規(guī)定對(duì)違約方實(shí)施的一種強(qiáng)制形式,不論違約方是否愿意,只要非違約方要求繼續(xù)履行,并且又有繼續(xù)履行的可能,合同相對(duì)方就可以請(qǐng)求法院或仲裁機(jī)關(guān)強(qiáng)制其繼續(xù)履行。強(qiáng)制繼續(xù)履行是由合同目的所決定的,它與違約金責(zé)任、賠償損失責(zé)任等可以并存。支付違約金是一種違反合同的民事責(zé)任,違約金是當(dāng)事人一方不履行合同時(shí)依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢(qián),以制裁違約當(dāng)事人和救濟(jì)受害人。凡法律規(guī)定或合同約定違約金的合同當(dāng)事人在履約過(guò)程中,如因自己的過(guò)錯(cuò)而違約時(shí),則無(wú)論是否給對(duì)方造成損失,都負(fù)有支付違約金的責(zé)任,所以,違約金具有雙重性質(zhì)。它的懲罰性表現(xiàn)在,違約金的支付不以造成損失為條件,它的補(bǔ)償性表現(xiàn)在,當(dāng)支付的違約金小于損失時(shí)可請(qǐng)求違約方再行賠償。選項(xiàng)C屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。停止侵害,是指當(dāng)加害人正在對(duì)受害人實(shí)施侵害時(shí),受害人得依法請(qǐng)求停止侵害。停止侵害適用于各種正在進(jìn)行的侵權(quán)行為。停止侵害的請(qǐng)求由權(quán)利受到侵害的當(dāng)事人或其利害關(guān)系人提出。請(qǐng)求既可以直接向加害人提出,也可以向法院提出。停止侵害可以單獨(dú)使用,也可以與其他責(zé)任形式合并使用。選項(xiàng)D屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。賠禮道歉,指公開(kāi)認(rèn)錯(cuò),即責(zé)令不法行為人向受害人賠禮道歉。這一責(zé)任形式一方面反映了國(guó)家、法律對(duì)不法行為的譴責(zé),另一方面也反映了國(guó)家、法律對(duì)受害人合法利益的確認(rèn)和保護(hù)。賠禮道歉主要適用于侵犯人身權(quán)的案件,既可以單獨(dú)適用,也可以與其他責(zé)任形式合并適用。
34.ABCD解析:法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。本題中主要涉及的法律關(guān)系包括甲和乙之間的人身傷害法律關(guān)系,檢察院和甲之間的訴訟法律關(guān)系,法院和甲之間的審判法律關(guān)系等。由于甲的惡意法律行為導(dǎo)致乙死亡,乙的家屬就與甲形成了要求賠償損失的實(shí)體法律關(guān)系,即作為法定繼承人的乙的家屬享有向甲主張賠償?shù)恼?qǐng)求權(quán),甲有責(zé)任向乙的家屬履行義務(wù)。法律事實(shí)是法律規(guī)范規(guī)定的,能夠引起法律關(guān)系形成、變更或者消滅的客觀情況或者現(xiàn)象。按照是否以人們的意志為轉(zhuǎn)移,法律事實(shí)可以分為法律事件和法律行為。法律事件是法律規(guī)范所規(guī)定的,不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成、變更或者消滅的客觀事實(shí);法律行為可以作為法律事實(shí)而存在,當(dāng)事人的意志在法律行為中起到重要作用,能夠引起法律關(guān)系形成、變更和消滅;本題中甲的惡意法律行為導(dǎo)致了相應(yīng)的法律關(guān)系的形成,因此引起甲與司法機(jī)關(guān)之間的法律關(guān)系的法律事實(shí)屬于法律行為,而不是法律事件。
35.ABCD解析:罪刑法定原則的基本內(nèi)容是法定化和明確化,根據(jù)法定化和明確化的要求,禁止采用:(1)習(xí)慣法;(2)不利于行為人的類(lèi)推解釋?zhuān)?3)行為后的重法;(4)不明確的罪狀;(5)不確定的刑罰。
36.N在TR=TC時(shí)候,廠商不能獲得超額利潤(rùn),但是仍然可以獲得正常利潤(rùn)。
37.Y
38.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為:。所以,因此與原反需求函數(shù)保持一致;,故結(jié)論錯(cuò)誤。
39.(1)背景:胡瑗在蘇州、湖州兩地教學(xué)時(shí)當(dāng)時(shí)崇尚辭賦的學(xué)風(fēng)較重而輕視經(jīng)義與時(shí)務(wù)。(2)舉措:胡瑗一改當(dāng)時(shí)重辭賦而輕經(jīng)義與時(shí)務(wù)的學(xué)風(fēng)在學(xué)中設(shè)經(jīng)義齋和治事齋根據(jù)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)與愛(ài)好分齋而教。(3)內(nèi)容:經(jīng)義齋中學(xué)習(xí)“六經(jīng)”;治事齋中學(xué)習(xí)治兵、水利、算術(shù)等使學(xué)生各擇一專(zhuān)業(yè)再兼學(xué)一專(zhuān)業(yè);教學(xué)方法不同于傳統(tǒng)的死記硬背以明體達(dá)用培養(yǎng)有實(shí)際才干的人為目標(biāo)。(4)評(píng)價(jià):蘇湖教學(xué)法受到范仲淹的贊賞在慶歷年間被著為“太學(xué)令”對(duì)后世教育影響深遠(yuǎn)。此題的解答主要是從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、舉措、內(nèi)容及評(píng)價(jià)這幾個(gè)方面進(jìn)行作答,要面面俱到,但是要點(diǎn)到為止,適當(dāng)解釋即可。
40.繼承權(quán)的喪失又稱(chēng)繼承權(quán)的剝奪它是指對(duì)被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人依照法律取消其原來(lái)享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國(guó)《繼承法》第7條規(guī)定繼承人有下列行為之?的喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴(yán)重的犯罪行為這種行為對(duì)被繼承人的生命安全、對(duì)社會(huì)秩序的安定危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動(dòng)機(jī)不管是既遂還是未遂是親手殺害還是教唆他人殺害是直接殺害還是間接殺害都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過(guò)失)傷害被繼承人的不喪失繼承權(quán)。實(shí)施殺害行為的繼承人只喪失對(duì)被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán)對(duì)其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán)不得一并予以剝奪。(2)為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對(duì)于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的必須出于為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭(zhēng)奪遺產(chǎn)實(shí)施殺害其他繼承人的犯罪行為不管是既遂、還是未遂是直接故意、還是間接故意都應(yīng)確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對(duì)年老體衰、喪失勞動(dòng)能力或沒(méi)有獨(dú)立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐待被繼承人是指對(duì)被繼承人以各種手段進(jìn)行精神上或肉體上的摧殘折磨。(4)偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑情節(jié)嚴(yán)重的偽造遺囑是指繼承人為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn)假冒被繼承人名義制造假遺囑的行為。篡改遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑繼承人發(fā)現(xiàn)遺囑對(duì)自己不利為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn)而將遺囑內(nèi)容進(jìn)行篡改的行為。銷(xiāo)毀遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑繼承人為了獨(dú)吞全部遺產(chǎn)而將該遺囑不法銷(xiāo)毀的行為。繼承人采用偽造、篡改和銷(xiāo)毀遺囑的不法手段直接侵害了未成年人或其他缺乏勞動(dòng)能力又無(wú)生活來(lái)源的繼承人的利益并造成他們生活困難的應(yīng)認(rèn)定其行為屬于情節(jié)嚴(yán)重確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。確認(rèn)公民喪失繼承權(quán)只能由人民法院決定即由人民法院依法判決。這是因?yàn)閱适Ю^承權(quán)是剝奪權(quán)利的法律制裁只有人民法院才有權(quán)實(shí)施。繼承權(quán)的喪失又稱(chēng)繼承權(quán)的剝奪,它是指對(duì)被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人,依照法律取消其原來(lái)享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國(guó)《繼承法》第7條規(guī)定,繼承人有下列行為之?的,喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴(yán)重的犯罪行為,這種行為對(duì)被繼承人的生命安全、對(duì)社會(huì)秩序的安定,危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動(dòng)機(jī),不管是既遂,還是未遂,是親手殺害,還是教唆他人殺害,是直接殺害,還是間接殺害,都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過(guò)失)傷害被繼承人的,不喪失繼承權(quán)。實(shí)施殺害行為的繼承人,只喪失對(duì)被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán),對(duì)其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán),不得一并予以剝奪。(2)為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對(duì)于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的,必須出于為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭(zhēng)奪遺產(chǎn),實(shí)施殺害其他繼承人的犯罪行為,不管是既遂、還是未遂,是直接故意、還是間接故意,都應(yīng)確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的,即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承,也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的,或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對(duì)年老體衰、喪失勞動(dòng)能力或沒(méi)有獨(dú)立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐待被繼承人是指對(duì)被繼承人以各種手段進(jìn)行精神上或肉體上的摧殘折磨。(4)偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重的偽造遺囑是指繼承人為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn),假冒被繼承人名義制造假遺囑的行為。篡改遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑,繼承人發(fā)現(xiàn)遺囑對(duì)自己不利,為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn)而將遺囑內(nèi)容進(jìn)行篡改的行為。銷(xiāo)毀遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑,繼承人為了獨(dú)吞全部遺產(chǎn)而將該遺囑不法銷(xiāo)毀的行為。繼承人采用偽造、篡改和銷(xiāo)毀遺囑的不法手段,直接侵害了未成年人或其他缺乏勞動(dòng)能力又無(wú)生活來(lái)源的繼承人的利益,并造成他們生活困難的,應(yīng)認(rèn)定其行為屬于情節(jié)嚴(yán)重,確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。確認(rèn)公民喪失繼承權(quán)只能由人民法院決定,即由人民法院依法判決。這是因?yàn)閱适Ю^承權(quán)是剝奪權(quán)利的法律制裁,只有人民法院才有權(quán)實(shí)施。
41.宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)主要有四個(gè):充分就業(yè)、價(jià)格穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支
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