關(guān)于初中語文周記集錦10篇_第1頁
關(guān)于初中語文周記集錦10篇_第2頁
關(guān)于初中語文周記集錦10篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于初中語文周記集錦10篇學(xué)校語文周記篇1

學(xué)會愛自己,是源于對生命本身的崇尚和珍重;學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界。學(xué)會愛自己,不是讓我們顧影自憐,不是讓我們自我股息也不是讓我們苛求自己,而是讓我們在必要的時候,學(xué)會給自己一枝鮮花給自己一道風(fēng)景線。

給自己一個明媚的笑容,讓后懷著美妙的預(yù)感和吉利的愿望活下去堅韌的走過一個又一個黑夜,迎來一個又一個鳥聲如洗的早晨。同學(xué)們學(xué)會愛自己比什么都重要,在這里,我盼望大家幸幸福福的活下去,不管遇到任何的挫折,永不放棄,學(xué)著努力的戰(zhàn)勝它,成為一個真正的人!

學(xué)校語文周記篇2

20xx年X月X日X天

由于奶奶身體不好,我一誕生就在外婆家生活。外婆全家都非常關(guān)懷我,但是和我感情最深的還是外公。聽媽媽說,外公在我很小的時候就非常寵愛我,我剛誕生的時候,外公不管下班有多累,一回到家總是先抱起我,逗逗我,親親我。由于我那個時候特殊淘氣,睡覺總是愛讓大人抱著睡,一放下就醒,而且一醒來了就哭,外公就成天的抱著我。有時候,連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒適,吃飯時我不想吃。外公觀察我的臉紅彤彤的,整個人無精打采的。就趕忙拿出體溫計給我量體溫?!把?39。8度……”

外公趕忙推出了車,把涼席一鋪,拿個被子,放個枕頭,讓外婆在家看著家,帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院,外公樓上樓下的跑個不停,掛號、排隊、拿藥,跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針,外公始終在旁邊守著我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,外公才松了一口氣。外公對我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)懷,一次,我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買,轉(zhuǎn)遍了城北的書店,沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時候,外公累得大汗淋漓,整個背上的衣服都濕透了,我傷心的說:“外公,讓我下來吧!”外公卻說:“別下車,一會就到了?!?/p>

最終,買到了那本書。外公不管刮風(fēng)下雨,一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次,下了暴雨,我估量,外公確定不會來接我了。我正在學(xué)校門口望著大雨發(fā)愁呢,突然大雨中消失了一個熟識的身影,啊!…外公,是外公!…。“孩子,等急了吧,今日的雨太大了,路不太好走……。”“外公,……”我的淚水奪眶而出,…。。?,F(xiàn)在我由于爸媽工作的緣由而離開了外公家,可我和外公的感情并沒有隨著我的離開而減淡,相反我對外公的思念與日俱增。外公,您放心吧,我肯定會好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,用優(yōu)異的成果來回報您對我的恩情……

學(xué)校語文周記篇3

記得有一次,我和李鑫到長沙去旅游你也可以投稿,走著觀察了地上有一個告示牌上面寫著“不要踩我,我怕疼?!庇捎诋?dāng)時是和老師一起去。我總不能落隊吧!

所以我當(dāng)時也沒有多想,到了吃飯的時候我才想到那人是不讓我們踩小草,由于那塊牌子太高了,所以我沒有看到草叢,只看到了那塊牌子。

還有一次媽媽帶我去買衣,結(jié)果媽媽發(fā)覺了一塊牌子上寫著百衣百外套百順。我當(dāng)時還以為他們把字寫錯了,結(jié)果媽媽說小傻瓜,那只是他們寫的廣告牌。

這么大幾個字,而且這么簡單,他們也把它錯那不就成了白癡,而且還是大白癡。我當(dāng)時這么想的,那個人的創(chuàng)意真好。牌子上的意思竟然這么多。

還有一次我舅媽生了孩,媽媽就帶我去看舅媽。我看到那塊牌子上寫著,來也匆忙去也匆忙(沖沖)意思就是你來的時候是匆忙的,走的時候要把廁所沖一沖。假如誰都不沖,那你進(jìn)去上廁所該有多惡心。

我們的生活到處都離不開語文,比如數(shù)學(xué)老師講課,有時候題目難一點(diǎn)就要你翻譯譯古詩一樣把它搞清晰,還有那一些處處都是的廣告。比方衣店,文具店,還大路旁的房屋上,處處都是廣告。處處都是語文,所以語文這門功課是我們是要弄懂的功課,只有學(xué)好語文才能學(xué)到更多的學(xué)問。

學(xué)校語文周記篇4

工作支配及記錄

我今日早早的去了封丘縣高級中學(xué)。

鑒于自己并未有過教學(xué)閱歷,和李老師溝通后打算,前兩個星期自己以聽課為主,每周二晚上為兩個班講解語文練習(xí)冊。李老師今日并未讓我去聽他上的課,而是讓我去聽了9班李老師的語文課,究竟是優(yōu)秀語文老師,有好多可以學(xué)習(xí)的。

學(xué)校語文周記篇5

我的家鄉(xiāng)在南莊,在小河的上面有一座石拱橋,橋上面有很多石獅子,所以我們那的人就叫它“石獅橋”。

我常常去那座小橋上玩,由于我特別喜愛家鄉(xiāng)的橋。每到放假我都會趕回家鄉(xiāng)去看看石拱橋,每次我都要摸摸橋上的獅子。晚上,我和小伙伴地打水漂、下棋、猜迷語等。可愛的小橋也陪著我玩。每天早上我都早早起床,跑到小橋上看清清的河水,還看到小魚在水里歡樂的游來游去。

每次回家鄉(xiāng)我都會看小橋,由于我喜愛小橋那無私奉獻(xiàn)的精神。它和玉帶橋、高梁橋、金水橋等比起來它雖然不出名,但它在我的眼里是無比巨大的。由于它悄悄無聞的為人們服務(wù),家鄉(xiāng)人都特別喜愛這座橋。

我想,長大以后肯定要把家鄉(xiāng)的橋修成一座七彩的橋,我和小伙伴可以在七彩的石拱橋上玩。

學(xué)校語文周記篇6

星期六,剛到外婆家,只見遠(yuǎn)處圍著一大群小伴侶,走近一看,原來是在炸爆米花。

好久沒嘗到爆米花的味道了,我迫不及待地跑回家,裝些米,加入到炸爆米花的隊伍。輪到我了,師傅嫻熟地把米裝進(jìn)一個橢圓的鐵罐里,并向里面放些糖精,擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見師傅左手來回拉動風(fēng)箱,右手轉(zhuǎn)動著鐵罐,左三圈右三圈,望著師傅嫻熟的動作,我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。

不一會兒,師傅將鐵罐移入一個布袋里,左腳踏在上面,右手往鐵罐用力一撬,隨著“轟”的一聲巨響,一股濃煙竄了出來,立刻把我包圍住,我深深地吸了一口氣,“?。≌嫦??!?/p>

學(xué)校語文周記篇7

大自然像一位奇妙的魔術(shù)師,有時它會變出于于多多奇妙的東西。有的時候它也會發(fā)怒,沉沒土地,它為什么會發(fā)怒呢?是應(yīng)為人們砍伐樹木,鋪張資源,破環(huán)神態(tài)平衡。造成一系列的破環(huán),人們?yōu)榱俗约旱睦?,根本不會想到后果是怎樣的??撤淠緯斐裳鯕庾兩?。劇我所知氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可汲?。1千克二氧化碳。產(chǎn)出0.75千克氧氣假如沒有了氧氣人類無法生存,只有滅亡。

白色污染,在我國廣泛使用,大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環(huán)境,不止會這樣,這還要花掉許多的錢來除掉它們。

學(xué)校語文周記篇8

這一周,我靜靜聽了幾次家長與老師的談話,那些為人父母的,我真的沒有看出來平日里花了多少時間來照看自己的小孩。敷衍著老師的問題,總是避重就輕,老師的無奈,莫過于此。我知道,像這樣的學(xué)校,有許多孩子家庭里面都存在著過多過少的問題,有的是單親,有的是留守兒童,有的家庭困難。我也知道,社會很現(xiàn)實(shí),沒有物質(zhì)條件就等于失去許多選擇的機(jī)會??墒呛⒆釉趺崔k呢,是永久都生活在學(xué)校里嗎?中午,一群小孩在學(xué)校泡著便利面,問他們?yōu)槭裁床辉谕饷娴?飯館吃飯,小孩的回答讓我感到心酸:“太貴了!”這些小孩們都還小,中午就頂著便利面過日子,小小的個子,正是發(fā)育長身體的時候,有誰來關(guān)注過他們的健康?

家長把孩子送到學(xué)校,就像甩掉千斤負(fù)擔(dān),我知道,這些家長都背著家庭生存的壓力,可是孩子是自己的啊,在努力的工作,不就是為了他們能夠更好的生活與成長嗎?假如真是覺得孩子們是包袱,那當(dāng)時為什么還要生下他們,家長的責(zé)任心在哪里?生長在一般中學(xué)的孩子,有著這樣那樣的問題,可是勞碌的社會,卻還在一味地搞著陽春白雪的什么什么訓(xùn)練,這未免太脫節(jié)了吧?,F(xiàn)在流行一個詞語-——弱勢群體,我想假如再不停下來看看這一群孩子的生活、學(xué)習(xí)、身心進(jìn)展的現(xiàn)狀,那么,不久的將來可能在弱勢群體中,就會增加一群這樣的小孩了吧。

學(xué)校語文周記篇9

工作支配及記錄

今日我早早的來到了封丘縣高級中學(xué),走進(jìn)張校長的辦公室。他給我做了一些支配,讓我有了自己的辦公桌,還給了我許多語文教學(xué)資料,以便我更好進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校把我支配在高一9班實(shí)習(xí)。在其次節(jié)課時介紹我和班主任李老師及同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論