大學(xué)生演講稿模板集錦4篇

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生演講稿模板集錦4篇大學(xué)生演講稿模板集錦4篇大學(xué)生演講稿篇1尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！素質(zhì)形成于成長(zhǎng)環(huán)境。不同的環(huán)境，可以造就不同的人，成長(zhǎng)的環(huán)境便是改變?nèi)藗兯刭|(zhì)的一個(gè)重要的組成局部。機(jī)構(gòu)對(duì)世界局部國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)中，中國(guó)的國(guó)民素質(zhì)排在第35位。中國(guó)7000萬技術(shù)工人，高級(jí)技工僅占3。5%，而西方興旺國(guó)家占40%以上。中國(guó)人均勞動(dòng)消費(fèi)率為____的1/26、美國(guó)的1/25。我們的國(guó)家靠什么進(jìn)步國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力？就是要從細(xì)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步國(guó)民的素質(zhì)。在德國(guó)，很多學(xué)校的辦學(xué)方向就是“培養(yǎng)第一流的勞動(dòng)力大軍”，這就是我們學(xué)習(xí)的典范。晚清王朝大臣李鴻章，在出使俄國(guó)時(shí)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國(guó)記者作為笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國(guó)人的臉。由此可見，成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)素質(zhì)的好壞有多么大的影響。素質(zhì)不能盲從?！半S大流”這大家都不會(huì)生疏，而造成的原因是什么呢？在美國(guó)，交通路口右轉(zhuǎn)車輛必須優(yōu)先避讓行人，即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機(jī)看到有行人過馬路，離著老遠(yuǎn)擺手讓你先過。而在中國(guó)，大多數(shù)人的心理是：別人干，我也干。別人不干，我憑什么要干？所以才造成了“隨大流”的出現(xiàn)。它歸根結(jié)底就是盲從。對(duì)于一些“隨大流”的事，他們從來都不會(huì)冷靜的想想對(duì)于錯(cuò)，國(guó)人素質(zhì)低下讓許多人認(rèn)為：我們只要“隨大流”錯(cuò)了，也沒什么大不了的。盲目的跟從，會(huì)造成嚴(yán)重的后果，可卻始終沒有人去站出來阻止這種行為的繼續(xù)發(fā)生。父親做兒子學(xué)，等兒子大了還是這樣做，一代代傳下去，所以國(guó)人素質(zhì)才會(huì)越來越低下。素質(zhì)結(jié)果于內(nèi)心。國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)綜合的概念，它包括了很多方面，像是文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)等等，進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)偉大的工程，需要全體國(guó)民的共同努力。首先應(yīng)該有明確的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)可以參照，形成普遍共識(shí)，讓這種標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，努力向著標(biāo)準(zhǔn)靠近的過程就是素質(zhì)不斷進(jìn)步的過程。改變國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該從學(xué)生開場(chǎng)?！吧倌陱?qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；少年智，那么國(guó)智；少年富，那么國(guó)富?！彼刭|(zhì)，是一個(gè)人內(nèi)心的東西，改變國(guó)民素質(zhì)的最根本，是改變我們這一代少年人。素質(zhì)，只有自己的內(nèi)心才知道，改變它，應(yīng)該從每一個(gè)人內(nèi)心開場(chǎng)。大學(xué)生演講稿篇2尊敬的各位聽眾：每一代人，都承載著一個(gè)民族的希望；每一個(gè)希望，都是一次新的起航；每一次起航，都期望著凱旋；每一次凱旋，都譜寫了動(dòng)人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進(jìn)的腳步，90后充滿自信的向我們走來！有人說，90后是喝著“狼奶”長(zhǎng)大的，不懂得感恩，只會(huì)讓別人為自己付出；有人說，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在；更有人說，90后是“導(dǎo)致民族道德的衰退的一代”，是“中國(guó)最頹廢的一代”。而我卻要說，90后可以肩負(fù)起時(shí)代，肩負(fù)起使命，是最有責(zé)任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后！面對(duì)這些過來人對(duì)90后的批判，我們不是要對(duì)抗，而是要證明：我們追求時(shí)尚，那是因?yàn)槲覀兪亲咴谇傲械奶熘溩?，是我們?cè)谝龑?dǎo)潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因?yàn)槲覀兪钱?dāng)代的弄潮兒?！胺_國(guó)門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當(dāng)然是要付諸與理論的。“走自己的路，讓比人說去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著90后的退場(chǎng)而消逝?！?0后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。請(qǐng)不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國(guó)哲學(xué)家曾說：人之所以為人是因?yàn)槠渲腔郏俗鳛槿吮仨氁揽壳楦小?.12事件，舉國(guó)震驚，國(guó)家組織發(fā)動(dòng)救助行動(dòng)。在災(zāi)區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個(gè)鮮明的例子：就在地震發(fā)生時(shí)，正在上課的陳浩，在教師的組織下，快速疏散到了平安地帶，就在這時(shí)，身為班長(zhǎng)的陳浩習(xí)慣性的一回頭，他看見一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺(tái)的高墻下，情況非常危險(xiǎn)，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學(xué)推向了旗臺(tái)外面。就在這時(shí)，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學(xué)安然無事。教師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時(shí)，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧”！可以表達(dá)出90后美妙品質(zhì)還不止這些，比方說：20xx年10月24日下午，長(zhǎng)江大學(xué)的大學(xué)生在長(zhǎng)江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速?zèng)_了過去。由于大多數(shù)同學(xué)的不會(huì)游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩那么順著人梯往岸邊靠近。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時(shí)亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。這時(shí)，正在附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來施救，陸續(xù)從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時(shí)、何東旭、方招等3名大學(xué)生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅(jiān)強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，同樣，我們也為90后可以有這么優(yōu)秀的大學(xué)生而感到驕傲。他們深深的感動(dòng)了我，感動(dòng)了全中國(guó)。這一切的一切，都表達(dá)了90后的孩子的美妙品質(zhì)。所以，請(qǐng)不要質(zhì)疑90后的所有行為，你們有的，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對(duì)未知事物時(shí)總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過我們呢？我們?nèi)缃襁€小，還未做出行動(dòng)，就對(duì)我們網(wǎng)架批判，這樣是不對(duì)的，90后，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個(gè)人都不一樣！生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開場(chǎng)，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶然會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們有信心，能自立，自強(qiáng)。為中華民族的偉大復(fù)興，用自己的只會(huì)去創(chuàng)造新的輝煌！請(qǐng)期待90后的成就吧，我們可以承前啟后，可以肩負(fù)起振興中華的偉大重任，我們堅(jiān)信，90后的背后，是整個(gè)崛起的新世紀(jì)，____。我驕傲，我是90后！大學(xué)生演講稿篇3各位家長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們:參加今天的貧困大學(xué)生資助會(huì)，我的心情既興奮又沉重。興奮的是，我縣又有200名同學(xué)受到資助，順利跨入大學(xué)的校門，愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，沉重的是，盡管這幾年西鄉(xiāng)縣域經(jīng)濟(jì)有了較快的開展，但仍然有許多貧困家庭的孩子考入大學(xué)需要幫助，倍感擔(dān)子之重，責(zé)任之大，深感貧困大學(xué)生資助工作任重而道遠(yuǎn)。近幾年來，黨和政府對(duì)家庭困難學(xué)生非常關(guān)注，尤其重視貧困大學(xué)生的資助和教育工作。目前全國(guó)各高校根本建立起了以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)、困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體、爭(zhēng)取社會(huì)資助為補(bǔ)充的多元化資助體系解決在校貧困大學(xué)生問題。各級(jí)政府也從多渠道幫助貧困新生從家門入校門過程中遇到的一些困難。今年，我們爭(zhēng)取到了西部助學(xué)工程、陜西純山教育基金等對(duì)我縣貧困大學(xué)生的資助。同時(shí)，縣委、縣政府還開展了系列貧困助學(xué)活動(dòng)，如縣委、縣政府拿出15000元對(duì)方案生育貧困大學(xué)生進(jìn)展資助，拿出36000元開展民政福彩愛心捐助，財(cái)政?？?0萬元用于資助貧困大學(xué)生路費(fèi)和生活費(fèi)。并將在今后建立一種多措并舉的.助學(xué)機(jī)制。今天，得到資助的大學(xué)生都值得快樂，值得慶幸，值得珍惜!在此，我代表縣委、縣人大、縣政府及縣政協(xié)向受資助的200名學(xué)生表示熱烈的祝賀，同時(shí)，希望你們不負(fù)重望，在新的學(xué)習(xí)歷程里獲得成績(jī)，在新的生活征程中得到鍛煉和進(jìn)步。一是希望你們發(fā)奮圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著西鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的關(guān)心與厚愛。請(qǐng)大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂觀向上的精神風(fēng)貌克制困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬本領(lǐng)。也希望你們?cè)谛碌娜松鷼v程中謙虛慎重，腳踏實(shí)地做一個(gè)敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個(gè)實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。二是希望你們立志成才。你們中的大局部生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱辛。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建立國(guó)家的責(zé)任，這就是你們立志成才的珍貴財(cái)富和精神動(dòng)力，希望你們學(xué)好知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，建立家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，西鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是你們的家，西鄉(xiāng)永遠(yuǎn)需要你們，牽掛你們。你們的成才更是西鄉(xiāng)的驕傲，西鄉(xiāng)的希望。三是希望你們嚴(yán)于律已。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程無可限量。同時(shí)，也將面臨一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占廉價(jià)的糾葛中、是非曲直的評(píng)判等面前，要學(xué)會(huì)用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德標(biāo)準(zhǔn)自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)西鄉(xiāng)青年端莊穩(wěn)重、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、公正文明的精神風(fēng)貌。同學(xué)們，長(zhǎng)江后浪推前浪，輩有人才出。我相信!你們一定會(huì)不辱歷史賦予的使命，不負(fù)西鄉(xiāng)人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱辛奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為西鄉(xiāng)輝煌的明天奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、人生輝煌!家長(zhǎng)們身體安康、家庭幸福!大學(xué)生演講稿篇4同學(xué)們：在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年。1月1日又稱元旦，“元”是開場(chǎng)，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_場(chǎng)，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們，光陰老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨____點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是