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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷(完美版)(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.給劃線的字選擇正確讀音。蓄______(chǔ
xù)須
逼迫______(bái
pò)糾纏______(cán
chán)
妄______(wáng
wàng)想邀______(yāo
yào)請(qǐng)
不忍______(rén
rěn)打擾______(jiǎo
rǎo)
拒______(jù
jǜ)絕簽訂______(dīng
dìng)
寧______(níng
nìng)可要______(yāo
yào)求
京劇______(jū
jù)2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。lí
mínghóngyùnxīnkuàngshényí__________________xián
yìpěng
zheyèmùjiànglín__________________3.讀拼音,寫詞語(yǔ)。yóujúwēnnuǎntuányuányóuxì________________________yuànyìshāngdiànsēnlínbiānzhī________________________4.填一填。我——心
子——才人——從
小——少①“我”的第5筆是______,“心”的第2筆是______。②“子”的第2筆是______,“才”的第2筆是______。5.給下列漢字選擇正確的讀音。寺______(sì
shì)
辰______(chén
chéng)蘆______(lú
nú)
宿______(sù
shù)6.給加下劃線的字的正確讀音。富饒______(ráorào)
瑰麗______(guīguì)海參______(shēncān)
祖輩______(bèifēi)建設(shè)______(sèshè)
劃水______(huáhuà)7.讀拼音,寫詞語(yǔ)。liáotiānshǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________8.拼一拼,寫一寫。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________9.拼一拼,寫一寫。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________________________________10.寫出帶有下列偏旁的生字。鳥:______
______
______火:______
______
______心:______
______
______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.比一比,看誰(shuí)寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑2.看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴,趕快坐到田字格中。3.抄寫生字并組詞。4.我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。步
落
覺(jué)5.我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì)
帶
祝6.描一描,寫一寫,并口頭組詞。7.我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。孩
答
呢8.抄寫,并寫出偏旁。到
當(dāng)
功9.描一描,寫一寫,并口頭組詞。10.我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。要
就
沒(méi)三、閱讀理解題。(共20分)1.類文閱讀。掮槍的生活(節(jié)選)葉圣陶我當(dāng)中學(xué)生的時(shí)候厲行軍國(guó)民教育,所以我受過(guò)三年多的軍事訓(xùn)練。現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時(shí)候掮的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個(gè)長(zhǎng)方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來(lái),儼然是個(gè)軍人了。我們平時(shí)操小隊(duì)教練、中隊(duì)教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開(kāi),或者直立預(yù)備放,或者跪倒預(yù)備放,或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時(shí)候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。待教師喊出“舉槍——放!”的口令的時(shí)候,右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳,更是極度興奮的舉動(dòng)。有時(shí)候我們練習(xí)沖鋒,斜執(zhí)著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊:“啊!——啊!”宛然有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)。誰(shuí)第一個(gè)沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動(dòng),猶如占領(lǐng)了一座要塞。(1)“我們”當(dāng)時(shí)的裝束是怎樣的?請(qǐng)你用橫線在短文中畫出來(lái)。(2)短文第四自然段描寫了“我們”(
)的場(chǎng)景。(3)結(jié)合文中畫線句子,你體會(huì)到了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的感情?2.閱讀下文,回答問(wèn)題。我想——我們的祖先,可曾在這些大樹上摘野果,掏鵲蛋?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看蘑菇打傘?(1)“可曾”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是______,表示祖先做的這些事都是猜測(cè)的。(2)文段想象了祖先在原始森林里的
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