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文檔簡介

六、數(shù)字編碼

學(xué)科：三上數(shù)學(xué)

備課時間：2020年9月1日一、一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題問題：你知道郵政編碼和身份證號碼中的數(shù)字或字母表示的含義嗎？二、了解編碼信息，體會作用（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息問題：讀一讀，說一說知道了什么。擴(kuò)展：郵政編碼是現(xiàn)代分揀信件的一種措施，你們知道我國

是從什么時候開始使用它的嗎？我們來看一個小歷史。（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息

中國于1974年開始研制郵政編碼，經(jīng)過5年左右的時間，擬定出《全國郵政編碼試行方案》，于1978年在遼寧、上海、江蘇等省市進(jìn)行試點(diǎn)。1980年7月1日開始正式在全國宣傳、推行。1987年施行的《中華人民共和國郵政法》明確規(guī)定寄遞郵件實(shí)行郵政編碼。問題：讀一讀，互相說一說知道了什么。練習(xí)鞏固：請仔細(xì)觀察我們學(xué)校的郵政編碼，說一說每個數(shù)表示的含義。浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市實(shí)驗教育集團(tuán)春暉小學(xué)三（7）班×××（收）湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣鶴山小學(xué)三（8）班郵政編碼：41505314500貼郵票處（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息（二）聯(lián)系實(shí)際，了解身份證編碼信息36****198505112677

44****197502198379

37****19780618086636****199004136966

11****20050311318X生日碼性別問題：關(guān)于身份證號碼，你都知道些什么？地址碼順序碼校驗碼省份城市縣區(qū)練習(xí)鞏固（二）聯(lián)系實(shí)際，了解身份證編碼信息小馬虎“小馬虎”在課前收集了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽四個人的身份證號碼，但是不記得這四個號碼分別是誰的了，你么能幫幫他嗎？330903197012210412330903194506073315330903194401010406330903197209280161（三）聯(lián)系實(shí)際，了解其他編碼信息問題：生活中還有哪些數(shù)字編碼？

你知道這些編碼包含的信息嗎？都是110，意思一樣嗎？門牌號三、嘗試編碼，體會基本方法問題：你們有什么想法？互相說一說。實(shí)踐：按照剛才說的，小組合作試試吧！試試看，給學(xué)校的每名學(xué)生編一個學(xué)號。學(xué)號中要包含哪些信息呢？四、課堂小結(jié)通過本

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