有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集四篇

Word第第頁有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集四篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

正確熟識社會，查找最正確位置。

選擇職業(yè)，就是選擇將來。每個畢業(yè)生假如正確地選擇職業(yè)，就是為將來的勝利奠定了良好的基礎(chǔ)，為此，每一位畢業(yè)生都要把握好機遇，爭取邁好這第一步。那么，如何邁好這第一步呢?首先需要對所處的社會環(huán)境進行比較全面的了解和熟識，弄清當(dāng)前畢業(yè)面臨的就業(yè)形勢。

就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比方計算機、自動掌握、通訊工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年特別熱門的國際金融、企業(yè)治理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗職員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊急。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期看值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期看值，使自己的職業(yè)抱負更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得抱負的職業(yè)。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

第一階段：校內(nèi)階段(畢業(yè)前1年-1.5年)

許多人的職業(yè)規(guī)劃是到了工作以后才開頭進行的，其實，這樣做，有很大的局限性。凡是工作過的人，都有一個體會，就是自己的第一份工作，會影響到5-XX年的進展軌跡，甚至?xí)σ簧a(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點，是必需要在校內(nèi)內(nèi)思索清晰的問題。

由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實踐力量大多比較弱，當(dāng)然有其缺乏，但也有好的一面，那就是可塑性比較好?？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時候，要充分結(jié)合自己的教育背景、個人力量、愛好愛好、長期目標(biāo)等等，作出理性的決策。

軟件測試，特殊是黑盒軟件測試是一種入門起點較低、上手快速、且進展空間比較大的職業(yè)，因此，對于許多同學(xué)而言，作為進入it就業(yè)的初級崗位，是特別合適的。

校內(nèi)階段的規(guī)劃，主要是選擇大的入門方向，當(dāng)然，此時也可以給自己一個長期的目標(biāo)，但是不必規(guī)劃過細，由于，在沒有入行前，一切都還未知，把握好路線即可。

其次階段：入門階段(入行后3個月-1年)

對于剛剛?cè)胄械男氯?，這個時期是一個全面熟識期，最能夠?qū)W習(xí)到新的學(xué)問，也最有拼搏的熱忱和動力。建議大家可以借著這股沖勁，盡可能了解所在領(lǐng)域的全貌，了解各個主要分支的內(nèi)容、特性、優(yōu)勢、局限性等等，并考察自己當(dāng)前的工作環(huán)境，結(jié)合個人匹配程度和愛好愛好，依據(jù)前述內(nèi)容調(diào)整自己的規(guī)劃。

對于測試行當(dāng)而言，技術(shù)方面一般有幾類：黑盒測試、白盒測試、自動化測試、測試工具、專用業(yè)務(wù)技能等;相關(guān)的管理方面一般有：測試管理、質(zhì)量管理、項目管理等。

面對上述形形色色的方向，建議大家可以都稍稍了解下內(nèi)涵，然后確定1-2個，作為中長期的主攻方向，達此標(biāo)準，基本已經(jīng)實現(xiàn)了入門，至于能否進得廳堂，就要看后期的努力了。

第三階段：提高階段(入門后3年-5年)

對于入門后選擇管理還是選擇技術(shù)，其實這種問題，是無可無不行的，關(guān)鍵是看對自己的長期的定位了。不過，我個人建議當(dāng)前階段還是技術(shù)為重吧。究竟，在一個技術(shù)環(huán)境中，要做好管理，沒有扎實的基礎(chǔ)，也難服眾嘛。

本階段是人最簡單懈怠的階段。究竟，剛剛?cè)胄械臒岢涝缫驯蝗諒?fù)一日的繁復(fù)工作給冷卻，有了肯定的工作閱歷，勝任本職，對于大多數(shù)人而言，絕不是問題。家庭、消遣方面開頭占據(jù)了業(yè)余生活的主流?？墒?，究竟大家還很年輕，大多數(shù)人此時也不過20多歲，就此懈怠也是特別可怕的。因此，有規(guī)劃的提高自身核心競爭力，在這個時候尤為關(guān)鍵。

提高是要提高的，但是對于大多數(shù)人而言，也沒有必要很拼搏，此時處在一個比較穩(wěn)定的職位上的你，可以考慮進行細化自己的中期規(guī)劃了。依據(jù)選定的方向，制定一個自我提升的打算，并定義好自我檢查的里程碑(譬如：每個季度或半年算一個階段)，每天或者每周，有規(guī)律的學(xué)習(xí)一點即可。抱定一個目標(biāo)--“每天進步一點點”，幾年一大成不是問題。

我個人是反對急功近利的，傾向于穩(wěn)打穩(wěn)扎，這個階段忌做“萬金油”，而應(yīng)努力成為有一技之長的“專家”。

對于選擇做技術(shù)的人而言，這個階段的達成標(biāo)準，一般至少要能夠熟識你所選技術(shù)方向的大多數(shù)技術(shù)詳情，“詳情確定成敗”嘛，雖然把握全局的力量是必要的，但是作技術(shù)而言，如果不能鉆的很細很深，唯恐也很難以高手自居吧。

對于選擇做管理的人而言，我個人傾向是：此階段接觸管理的理念，并可以介入管理，但是此階段不宜全面進入管理(除非你有更深層次的考慮，可以不去穩(wěn)打穩(wěn)扎)。學(xué)習(xí)管理的理念是特別重要的，其實管理更多一種思維和做事的方式，這門學(xué)問很深化，也不像技術(shù)，會不會是那么的顯著，因此，建議多看多學(xué)，取長補短，并努力形成自己的做事風(fēng)格。高級軟件測試工程師，測試組長等，都是不錯的含有技術(shù)特征的管理職位，此時的你應(yīng)當(dāng)能夠勝任于此。

這個階段的達成后，你也可以躋身老手行列，不必為求職犯愁，你應(yīng)當(dāng)可以很簡單跳槽或時不時被獵頭騷擾下，達成此階段，你要做更深化的規(guī)劃。

第四階段：升華階段(老手后5年-XX年)

此時的你，即將步入中年，不管是曾經(jīng)專注技術(shù)還是偏愛管理的，都面臨著家庭和社會的雙重壓力，你不行能像年輕人一樣成天拼搏了，你需要穩(wěn)定，因此，不能常見的跳槽，建議考慮比較正規(guī)且有潛力的企業(yè)，要考慮給自己一個長遠的進展規(guī)劃。

正由于有前期的詳情的背景的支撐，此時，你需要努力提升自己的宏觀把握力量。哪怕做技術(shù)的，也要考慮適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)型管理(中國特色是：工程師很難超過35歲的，一般人到了30歲不是轉(zhuǎn)管理就是轉(zhuǎn)商務(wù)了)。當(dāng)然，一般人是技術(shù)做得越好，管理的時候，越簡單切中項目要害。但是，對于從技術(shù)上來的人，關(guān)鍵是要開頭培育和人打交道的力量。此階段的關(guān)鍵是，需要逐步形成自己的管理風(fēng)格，具備協(xié)調(diào)并行事務(wù)的力量。

當(dāng)然，純管理和技術(shù)型管理還是有所區(qū)分的。對于純管理的人，嫻熟應(yīng)用管理的科學(xué)理念，形成自己的風(fēng)格尤為重要。純管理的測試經(jīng)理人，不僅僅可以做好測試方面的管理，其實也可以做好項目甚至其他的管理。其實，不管管理的對象是什么，它們的管理理念還是相通的。從測試管理中摸索出來的許多閱歷，可以很好的推廣于其他的管理領(lǐng)域。而對于技術(shù)型管理的人，主要是帶好技術(shù)團隊，同時，不斷補充新的技術(shù)學(xué)問，跟緊技術(shù)潮流。此時的你，有強大的.技術(shù)背景支撐，不需要過分鉆研詳情，只需洞察核心，合理支配好你的團隊成員即可。

這個階段，也可能少數(shù)的人會選擇離開詳細的企業(yè)，而開頭從事測試詢問，那是一個布滿挑戰(zhàn)的嶄新開頭，也必需有前期的積累方能勝任。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

智聯(lián)專訪間：“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么?

洪向陽：這個詞看起來很生疏，事實上它是一個很簡潔的詞。什么叫規(guī)劃?規(guī)劃就是一個系統(tǒng)的、比較大的一個打算，它的本質(zhì)就是一個打算，就像國家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃，其實前期都是在打算，如今才開頭談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說了，是對于職業(yè)的一個持續(xù)的比較系統(tǒng)的打算。最簡潔的理解，就是對職業(yè)進行系統(tǒng)的打算。

與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之要素篇

洪向陽：還有人會說人生規(guī)劃，事實上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分，我們把這個時間連續(xù)更長的時候，事實上就變成人生的規(guī)劃了。也是對你整個人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些打算。假如再詳細一點的話，我把職業(yè)規(guī)劃分解一下，也就是說它有三個要素，一個要素叫做職業(yè)定位，就是說你究竟適合干什么。其次個我們講叫職業(yè)目標(biāo)，你要成為一個怎么樣的人，你的目標(biāo)究竟有多高;第三個我們叫職業(yè)通道，就是說你通過怎么樣的途徑達成目標(biāo)，其實就是這么簡潔，只是做起來比較難而已。

智聯(lián)專訪間：洪老師，這三個要素中，您認為哪個是最重要的?

洪向陽：對于一個公司來講的話，最大的就是職業(yè)定位問題。對于個人來講的話，假如把自己看成一個公司的話，你要花時間去經(jīng)營你的一生，這是你不行躲避的責(zé)任。比方說我，我對自己的定位來講，可能一方面我是一個職業(yè)規(guī)劃師，另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個專業(yè)、這種職業(yè)，把它進展到全中國，這是我對自己的一個定位。

與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之區(qū)分篇

智聯(lián)專訪間：“職業(yè)生涯規(guī)劃”與“職業(yè)規(guī)劃”的區(qū)分是什么?

洪向陽：目前來講，這兩個詞會混用，事實上我也會常?；煊?。我個人認為這兩個詞說的是一種東西，職業(yè)生涯強調(diào)本身，職業(yè)生涯規(guī)劃就強調(diào)職業(yè)的規(guī)劃，它講的是時間概念，我們某一個點上的工作。當(dāng)你這個工作持續(xù)一段時間以后，積累到肯定的專業(yè)高度以后，你才能真正稱得上從事某一個職業(yè)。

洪向陽：所以它本身，包括職業(yè)之間的這種更替，都屬于職業(yè)生涯的概念。所以說當(dāng)我們特殊強調(diào)生涯、當(dāng)我們特殊強調(diào)時間概念的時候，會用職業(yè)生涯規(guī)劃，假如不強調(diào)，就直接說職業(yè)規(guī)劃。還有一種叫做生涯規(guī)劃，事實上生涯規(guī)劃里面最核心的部分就是職業(yè)生涯。所以我想把它們區(qū)分一下，簡潔說，它們就是一回事，只是依據(jù)不同的語境有不同的說法而已。

與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之預(yù)備篇

智聯(lián)專訪間：如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃?制定之前需要哪些預(yù)備呢?

洪向陽：談到如何制定自己的規(guī)劃，我們就需要對“職業(yè)規(guī)劃”這個概念，進行更深一點的探討。什么叫職業(yè)規(guī)劃呢?剛剛我已經(jīng)簡潔地做了一個介紹了，接下來我們從廣義跟狹義角度來談，剛剛講的是狹義的概念。作為廣義來講的話，包括四個部分。

洪向陽：廣義來講的話，我們要做什么，這已經(jīng)比較明白了。詳細怎么去做，剛剛我談了，包括三個部分，一個部分叫做職業(yè)定位，其次部分叫做職業(yè)目標(biāo)的制定，第三部分叫做職業(yè)通道。說到這里，我會提另一個詞，特殊是高校系統(tǒng)，他們把職業(yè)規(guī)劃說成職業(yè)設(shè)計，實際就涉及到了職業(yè)通道，真正的只有職業(yè)通道，其他的都不好用設(shè)計這個詞。所以我們從來不會承認職業(yè)生涯設(shè)計這么一個說法。

洪向陽：剛剛我們談最重要的是什么，由于在企業(yè)里工作，大家漸漸習(xí)慣了目標(biāo)怎么制定。其實方法上，不會有太大的差異，每一種職業(yè)、每一種行業(yè)，都有特定的最優(yōu)路徑的概念。比方說其實我們的網(wǎng)友有人力資源網(wǎng)站，那么接觸的HR就多一些，HR的定位在企業(yè)內(nèi)部，能夠做到總監(jiān)級別的話，或者人力資源副總裁這個級別的話，確定有最優(yōu)路徑，那么這個時候這條路是什么，對于不同的人，會有一點差異。這個一方面有比較大的共性，另一方面也有獨特，他可以針對獨特去進行參考，我們再來進行討論，哪一個行業(yè)、哪一種職業(yè)怎么樣進展都有討論。

智聯(lián)專訪間：我剛剛聽到老師說到從HR始終做到總監(jiān)，其實他們有共性、也有特性的地方。我在這里想替網(wǎng)友問一句，您提的“共性的通道”是什么呢?

洪向陽：假如你想要成為HR或者總監(jiān)的話，就需要思索：他最主要的職責(zé)是什么。而那些最主要的職責(zé)，包括他具備的素養(yǎng)、學(xué)問等等，在哪些方面能夠得到最快的積累。這是有規(guī)律的，比方說在做聘請這一塊，比方說培訓(xùn)這一塊，績效管理這一塊。至于每個人所處于不同階段，他可能會有一個優(yōu)先挨次的問題，可以進行調(diào)整。

智聯(lián)專訪間：就是說要抓住工作中的重點，然后再去挖掘進展?

洪向陽：是的。

與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之解疑篇

智聯(lián)專訪間：制訂職業(yè)規(guī)劃是否有年齡和階段的限制?什么時候開頭制訂職業(yè)規(guī)劃會對職場之路有關(guān)心?

洪向陽：其實職業(yè)規(guī)劃什么時候做都不會晚。假如早一點，像之前在同英國的專家做溝通的時候，他們對于3—18歲的孩子，有一整套的生涯進展教育，我們覺得這是比較合理的一種狀態(tài)。但是在我們國內(nèi)目前還不太現(xiàn)實，在我們教育系統(tǒng)里，想加這一套東西的話，很難。所以，假如說哪個階段會更好一些，我建議有兩個，學(xué)校階段是比較好的一個時期。但是對于我們大部分人來說，也不現(xiàn)實，所以其次個比較重要的階段就是在高中選高校這個階段。當(dāng)做了一個專業(yè)的選擇時，接下來該怎么去進展，專業(yè)的選擇會影響很長時間的。

洪向陽：假如說高中階段還沒有做好的話，高校畢業(yè)之后選擇工作的時候，就是特別重要、特別要緊的階段了。由于你第一份工作做什么，其次份工作都是以此為基礎(chǔ)的。所以越早制訂越好，否則的話，就要盡快亡羊補牢。哪怕你80歲，你也有80歲的生涯規(guī)劃，沒有遲早的問題，越早越好，不是說晚了就不能做，只是說每個階段的側(cè)重點不一樣。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

尊敬的評委、老師，在場的觀眾伴侶們：

大家下午好!我是來自計算機系2XXX級動漫設(shè)計與制作班的高奇。很興奮今日能夠站在這里與大家一起共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，與其說是規(guī)劃，倒不如說是我心中的一個夢!不過這可不是做夢，而是幻想之花!我規(guī)劃的主題是：每一天，都澆灌著我的幻想之花!

古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個道理。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品，誰有生活抱負和實現(xiàn)的打算，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目”。尤其是對于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求兼職過程中屢屢碰壁的我而言，更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)規(guī)劃的重要性。

往事已矣，不堪回首;來者可追，重在謀劃。因此，我結(jié)合自身狀況、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點，思忖己之將來，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。將自己的將來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)，才會有動力。只要我仔細的作