工作自我鑒定錦集8篇-1

第頁共頁工作自我鑒定錦集8篇【】工作自我鑒定錦集8篇工作自我鑒定篇1本人從事軟件開發(fā)工程經(jīng)理已有XX年。我經(jīng)常聽到其它同行說他們客戶的需求又要變啦。而且當時在做需求分析^p的時候，客戶沒有提出，等差不多做好時提出。假設(shè)要修改，而當時在設(shè)計數(shù)據(jù)庫的時候沒有考慮這個題目，修改數(shù)據(jù)庫又要耗掉大量時間，增加開發(fā)本錢。假設(shè)不修改，工程又完成不了，無法收錢。又或者軟件在使用了一段時間，在使用一些查詢功能的時，反響好慢。隨著數(shù)據(jù)越錄越多，這些查詢功能就會越慢，假設(shè)要解決這個題目，一定需要修改數(shù)據(jù)庫。而要修改數(shù)據(jù)庫，對于軟件開發(fā)來說，是非常痛苦的。由此可見，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計非常重要。一個好的數(shù)據(jù)庫，可以應變客戶不斷出現(xiàn)的需求，而本人對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計有著深化的理解，對于軟件界面，我以為，由于很多操縱員的使用程度不高，軟件界面過于復雜，會使操縱員難于進手，不知是從那里開場。增加了施行的難度。我以為，一個成功的軟件，應該就是不需要進展培訓，一翻開操縱界面就會操縱。自我評價工作積極認真，細心負責，純熟運用辦公自動化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作才能，有X年以上工作經(jīng)歷。擅長在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的分析^p才能，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)歷和獨到的見解。工作自我鑒定篇2作為一名xx-x年機械專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目的。本人在校期間，我在理論知識方面根本掌握了〈模具設(shè)計與制造〉〈工藝鉗工〉、〈機械制圖〉、(金屬材料與熱處理)、(機械基捶、(電工學)、(機床夾具)、(機械制造工藝)、(企業(yè)管理技術(shù)(金屬材料與熱處理)(計算機應用基捶(數(shù)控機床編程)(公差配合與技術(shù)測量)〈數(shù)控加工工藝學〉〈就業(yè)指導〉(數(shù)控加工技術(shù))等技術(shù)，除此之外，我還學習了(語文)(政治)(體育)(數(shù)學)(英語)等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅決的根底;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業(yè)方面，掌握了中級模具設(shè)計與制造、中級鉗工、cad/mill軟件、線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術(shù)通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，進步自己的綜合程度才能。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔;面對如今，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。工作自我鑒定篇3春去冬來,大學這無比美麗的三年光陰已經(jīng)接近尾聲,漸漸地走到了盡頭.暮然回首.三年學習生涯中的點點滴滴,此刻我感觸良多,好似有無盡的言語想要傾吐,以此來總結(jié)我的大學生活,以此給自己一個公正的評價.現(xiàn)階段,在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫Ψ泵β档臅r候,欲把自己作為一件簡單的工具或者商品推銷給社會的時候,我卻并不急與此,我慶幸,我沉思,隨著光陰的流失,大學這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐,最終除去的是我的一身稚氣,看著鏡子里的我,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我比三年前更顯成熟,穩(wěn)重和老練了.盡管如此,我還認為自己,仍不失當年的率真與豪情,我驕傲仍然.我不懊惱,我不懊悔.因為在這三年里,我把主要的時間和精力都用在了我的專業(yè)課學習上,"冰凍三尺非一日之寒”，經(jīng)過三年的知識的積累與沉淀，我打下了扎實的專業(yè)根底，這不僅僅對書本上的酒店管理的知識的掌握，還包括我親身投入到酒店中的理論性的活動。尤其是這后者，給了我一個珍貴的時機，讓知識得以應用于理論，讓理論檢驗書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質(zhì)的跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。社會進步，思想自然也不該完全停滯。在學習之余，我會盡力參加有益的社會活動，學著于人交際，學著為人處事，學著臨危不亂，更學著腳踏實地，埋頭苦干的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。假如再給我一個上大學的時機，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我分開學校后，我又將開場自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏,直到成功!從學校畢業(yè)后工作一年多以來，在單位領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事朋友的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是學習上還是工作上，都獲得了很大的進步和收獲，短短的一年，是我人生中的經(jīng)歷財富！工作一年，同時也是學習的一年，在思想理論方面，我不短學習先進的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用最強的武器來武裝自己，用最新的理論來充實自己。在工作中，不管走到哪里，不管什么時候，都嚴格要求自己，刻苦鉆研，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅決的信念，逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年，充分運用所學知識，保質(zhì)保量的完成各項任務，并且在一個又一個的工程中積累經(jīng)歷，汲取教訓，總結(jié)出一種合適自己的工作和學習的方法。轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，從一個學生到一個社會工作者，角色的轉(zhuǎn)變很大，突然就要獨立面對自己的人生，也曾經(jīng)迷茫過，經(jīng)過一年的風雨兼程，學會了一些，也感悟了許多，最后，我想說的是，工作中獲得的一點成績，思想上一點進步，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今后還要不斷加強學習，不斷的總結(jié)，否認之再否認，建立一個完好的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完美的句號在校兩年來，學習上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及答復老師提問的問題，積極思維，分析^p、解決問題才能強，學習成績優(yōu)良。在班上學習態(tài)度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚！我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身理論，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的才能，為日后我成為社會現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是，通過將近三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為21世紀的一代，我們即將辭別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。工作自我鑒定篇4我經(jīng)過學習“三問三治一創(chuàng)立”以及《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力進步自身本領(lǐng)、業(yè)務程度，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)絡(luò)上互相探究如何使學生開展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進展有償家教，贏得了廣闊學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，進步他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習進取性，努力進步教育教學質(zhì)量。我更加深了師德對學生的影響和對自身的進步所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。當老師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。老師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我自覺得運用新時代的師德師風來進展班級的管理的。平時做到平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象，事實處處講原那么。在班級建立中，虛心聽取學生和家長的意見和提議。講求民主化和制度化。真正使師生____重大的變化。以前的學生對老師要絕對服從，但此刻那么要求老師對學生也應尊重，這是個進步。所以，新時代的老師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能改變過來。如今倡導和和諧禮貌，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由開展不等于要無視個性素質(zhì)。合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。和睦相處。工作自我鑒定篇5工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教誨下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都獲得了長足的開展和宏大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，積極參加政治學習，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。工作上，本人自年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅決的信念，我已純熟掌握儲蓄、會計、方案、信譽卡、個貸等業(yè)務，成為行業(yè)務的行家里手。記得，剛進展，為了盡快掌握行業(yè)務，我每天都提早一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提早兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，如今每天都是第一個到行里，先清掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的根底。我工作過的崗位大局部在前臺，為了能更好的效勞客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和效勞，記得有一位第一次到我行客戶，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在效勞客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并獲得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文辯論。不但掌握和進步了金融知識，也有了一定的理論程度，完全到達了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務程度不斷進步，并于年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都到達1級程度。最后，我想說的是，上面只是我工作中獲得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘假設(shè)用一根火柴去點燃一堆火柴，那么會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召鼓勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……工作自我鑒定篇6時間如流水一般急忙忙的逝去，回首往事，在這多姿多彩的季節(jié)里，我獲得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我思想安康,具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。在政治上我有堅決正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎清楚，踴躍參加各項社會公益活動，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，節(jié)儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。烹飪是一門理論性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握，但只要我開卷細讀，用心體會，并且按圖索驥，認真仿制，就一定能獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學習我體會到了。具備了水臺、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等根本功，只要運用不同的原料、不同的烹調(diào)方法、不同的造型及口味，互相變換制作，即可創(chuàng)新出色、香、味、形、質(zhì)、器俱佳的各款菜點來。我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不的將來，我將成為社會合格的廚師。工作自我鑒定篇7本學期，我們?nèi)媛鋵崢窎|縣和尖峰中心素質(zhì)教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作方案要點，以改革課堂教學為重點，以進步老師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目的，狠抓教學常規(guī)，全面進步教育教學質(zhì)量。教學工作穩(wěn)步推進，秩序井然，效果明顯?，F(xiàn)將本學期的工作鑒定如下：一、健全制度，精細管理我們結(jié)合上級有關(guān)文件精神，根據(jù)學?？傮w布暑，認真分析^p學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢及困難，理清思路，制訂了《教學常規(guī)管理制度》、《教學工作方案》等，幾位同志踏實的工作作風很快得到廣闊老師的認可。這些工作的開展，使得學校的教學工作很快步入了正軌。教學過程中，教誨處帶著全體老師嚴格按照制度和方案組織施行教學，要求做到“教學效勞、職責到人”、“各項管理、有條不紊”、“教學常規(guī)、一抓到底”，備、教、輔、改、考環(huán)環(huán)相扣，管理精細。備課上，我們提倡“兩次反思，三次備課”，即：備課〔看資料、反思〕、再備課〔上課、再反思〕、第三次備課〔教后記〕。其詳細做法是：每個老師在備課以前，要求先熟悉教材，并找相關(guān)資料，結(jié)合以前教過的資料或是類似的教材，進展反思，尋找經(jīng)歷和新的方法，“胸有成竹”之后才開場寫教案，再備課是指老師在課堂教學過程中及時把課堂生成的東西或是發(fā)現(xiàn)的問題記下來，進展比擬反思，最終進展第三次備課，就是把這些經(jīng)歷和缺乏寫成教后記。經(jīng)過這樣的備課形式，使老師成為智慧型老師，讓其把智慧用在理念向行為的轉(zhuǎn)化上，實現(xiàn)了備課的'打破，提升了老師的教學本領(lǐng)。作業(yè)書寫方面，我們在每學期開學第一周就進展學生書寫及格式訓練，同時標準老師的修改。我們要求全體小學生除一、二年級以外，全部用圓珠筆或鋼筆書寫。老師安排作業(yè)要重視根底訓練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關(guān)，提倡“小題大做”。所謂小題大做，就是要求老師在修改學生的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生看到這個點后，就明白自我做的這道題錯了，要進展訂正，老師要跟蹤，等學生把錯題改正后，再用筆沿著這個點順勢劃一個“√”，一次改不對，改兩次，甚至屢次，直到改對為止。其實這種方法也就是對學生的錯題進展二次修改，三次修改，甚至屢次修改。經(jīng)過這樣的修改作業(yè)的方式，全面進步了學生的糾錯率，讓學生不至于一錯再錯或者永遠錯下去。我們認為，改學生的作業(yè)是改什么？就是改他們錯誤的地方，所以，這樣長期堅持下去，不僅僅大大進步了教學質(zhì)量，并且也養(yǎng)成了學生糾錯的好習慣，就連整本作業(yè)翻看起來也賞心悅目，全是“√”號。在上學期第一次作業(yè)檢查時，我們發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)書寫整齊、美觀，老師修改認真、細致、標準。在由縣教育局、研訓學校組織的教學工作檢查團的檢查中，我們的教學工作得到了檢查團領(lǐng)導的一致認可，尤其是尖峰中心領(lǐng)導班子們對我們的教案、作業(yè)、聽課情景深得贊賞，并異常對我?！靶☆}大做”、“抓錯題過關(guān)”這一修改作業(yè)的方式給予充分肯定，認為這是我們的一大特色、亮點。今后，我們將繼續(xù)推進這一做法，并將作為一個課題進展研究。使之深化化、系統(tǒng)化、標準化。加強了教學常規(guī)的精細化管理，教學常規(guī)工作的有效性明顯得到進步。二、教學活動，卓有成效本學年，我們結(jié)合本校老師、學生的實際，組織開展了許多有益的教學活動。有高效課堂嘗試課活動等等。老師研討課活動，即一人一課活動。但我們有很好的資，大家教學風格各異，經(jīng)過一人一課的研討、展示，大家在一齊商討教法、取長補短、共同進步。假如說一人一課的活動開展，能給每位老師充分展示的時機，也使老師互相間有所啟迪，那么，教學比武活動的開展，又把教學研討活動推向了高潮。許多老師的優(yōu)質(zhì)課又讓老師們受益匪淺。經(jīng)過各項教學活動的開展，既鍛煉和培養(yǎng)了老師的業(yè)務本領(lǐng)，又進步了全體學生的學習成績。三、校本研訓，有聲有色老師隊伍的整體素質(zhì)決定了一所學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，所以，學校在針對老師研訓方面也做了許多工作。首先，要定期開展各項教學活動，每次活動大家就一個中心議題進展討論，交流心得，互相之間學到了不少先進的經(jīng)歷。本學年，我們組織開展了兩次大的老師培訓活動，也獲得了很大的收效，“學校師德培訓”，“高效課堂培訓”，這是根據(jù)省縣文件精神，結(jié)合雙節(jié)活動開展的一次師德培訓活動。學校領(lǐng)導學習了《中小學老師職業(yè)道德標準》和《海南省中小學老師行為十不準》等條例，兩次活動的開展，也大大開闊了老師們的視野，進一步增強了師德意識。另外，我校王武教誨做的“高效課堂”專題講座也讓老師們受益頗多，意欲喚起大家的讀書熱情，并提倡多寫讀書筆記、教學論文，以此進步自身素養(yǎng)。派老師到兄弟學校交流觀摩等等。促進了我校老師的專業(yè)成長，進步了老師隊伍的整體程度。四、正視困難，勇往直前雖然我們的教學工作獲得了必須的成績，但還存在著許多困難和問題，比方我們的教研經(jīng)費缺乏，比方我們組建迫在眉睫，教研活動的正常開展、教學常規(guī)的落實等等。針對這些困難和問題，學校領(lǐng)導很重視，打算在今后的工作中克制重重困難，力爭改善條件，多抽調(diào)資金作為教研經(jīng)費，用于各種教研活動和派員外出學習。同時盡快組建教研室，使教研活動正?；?，教學常規(guī)得以真正落實。我們也期望全體老師可以正視這些困難和問題，互相理解支持，揚長避短，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)始尖峰鎮(zhèn)長沙小學更加完美的將來。工作自我鑒定篇8多