2023年有關(guān)班主任與教學(xué)工作計劃合集7篇

2023年有關(guān)班主任與教學(xué)工作計劃合集7篇班主任與教學(xué)工作安排篇1

班級基本狀況：

本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動主動性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面發(fā)展，許多學(xué)生對自己的將來有肯定的.準(zhǔn)備，但也有一部分學(xué)生仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，須要老師的時刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

主要實習(xí)工作：

(一)班級組織建設(shè)

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教化力氣管理

(五)其他方面

日常工作：

(一)了解學(xué)生基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找學(xué)生談話。

(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列狀況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

(四)開展主題班會

(五)對學(xué)生進行個別教化

(六)仔細(xì)寫好實習(xí)日志

班主任與教學(xué)工作安排篇2

一指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，以全面推動十二五發(fā)展規(guī)劃推動年為契機，以打造素養(yǎng)教化課堂為突破口，以學(xué)校教學(xué)安排為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，深化教學(xué)改革，堅持依法治校，以德立校，名師揚校、特色強校發(fā)展目標(biāo)。主動進取，努力拼搏，本著求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進的精神接著做好教化教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1、以推動和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點，主動改進教學(xué)模式，并在課堂上加以利用。

2、深化開展三制三課活動，重新確立小課題，進行深化的探討

3、加強常規(guī)教學(xué)工作，是常規(guī)教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)化。

4、參與主題教研、培訓(xùn)、研修一體化活動，參與老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，使自己的專業(yè)化水平有所提高。

5、進一步加強三生培育工作，加大三生培育的工作力度，探究三生培育的最佳方法和措施。

三、重點工作及詳細(xì)措施

（一）加強課堂改革，主動改進教學(xué)模式

1、面對全體學(xué)生，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和實踐實力，為了更好的實施課堂改革，我肯定提升自身素養(yǎng)，勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中達(dá)到共同進步，從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學(xué)問的提升，讓自己與新課程同成長。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反比照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，剛好向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向，新成果。

2、實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)明確，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，全面詳細(xì)，課堂氛圍民族和諧，充溢活力，課堂教學(xué)方法與手段達(dá)到最優(yōu)化。

3、在課堂教學(xué)中，達(dá)到堂堂清、日日清、教學(xué)中不留死角，每節(jié)課都要進行反思，不斷調(diào)整教學(xué)行為，達(dá)到學(xué)問與實力雙豐收。

（二）常規(guī)教學(xué)

1。踏實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要仔細(xì)備課，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲得更多的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得無限的學(xué)問。主動參與集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老師的作用。

2。仔細(xì)講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)建問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師肯定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的主動性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機協(xié)助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新實力的培育，從而提高學(xué)生解決實際問題的實力。

3。細(xì)心聽課

虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要常常隨堂聽優(yōu)秀老師的課。

4。做好課后教學(xué)反思工作

教學(xué)反思是老師由閱歷型轉(zhuǎn)變?yōu)樘接懶?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的回顧而是反省。本學(xué)期，本人安排接著做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

5、強化學(xué)習(xí)。真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《老師教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、新課標(biāo)，探討教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)實力。

加強對課堂駕馭實力，仔細(xì)傾聽領(lǐng)導(dǎo)對自己指導(dǎo)，努力提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）教化科研工作

1、主動參與教科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展

自學(xué)教化科研理論學(xué)問，主動學(xué)習(xí)學(xué)校舉薦的教化科研方面的文章，促進自己的專業(yè)素養(yǎng)的提升。為了提高自己的'教學(xué)，我要主動向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并主動完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高，而且不能充分培育的探究實力

2、主動參與科研培訓(xùn)，科研講座，對課題探討過程遇到的問題虛心向他人學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。

（四）培訓(xùn)工作

1、主動參與學(xué)校組織的三制、三課培訓(xùn)工作。

2、做好二級傳導(dǎo)工作

3、學(xué)習(xí)新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動參與學(xué)校組織的新課標(biāo)測試活動。

4、主動參與讀書活動，常言道自有黃金屋，書中自有良如玉，學(xué)問可以豐富我們的頭腦，豐富我們的精神世界，只有我們的頭腦變得越加的敏捷與睿智才能使自己真正成長起來，讀書后，仔細(xì)寫好心得體會。充分利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，做好學(xué)習(xí)筆記。

（五）校本研修工作

1、三制、三課工作

主動參與三制、三課活動，嚴(yán)格執(zhí)行會課制、會診制、反思制。上好學(xué)校組織的探究課活動，仔細(xì)寫好教學(xué)設(shè)計，上完課之后，寫一篇教學(xué)反思，寫一篇教敘事。

2、網(wǎng)絡(luò)教研活動

主動參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步完善自己的校驗博客，嚴(yán)格根據(jù)教育處的要求，剛好上傳相關(guān)內(nèi)容，參與老師的溝通和評論活動，參加溝通10次以上，發(fā)表20篇教學(xué)日志。

班主任與教學(xué)工作安排篇3

一、以理服人，以情感人

注意平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參加到學(xué)習(xí)活動中，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等，課上我是一名肅穆的老師，課后也與學(xué)生打成一片，贏得學(xué)生的信任與好感。為了更好地開展工作，課后要常常與學(xué)校的老班主任溝通，學(xué)習(xí)他們的管理方法和閱歷。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生，對一些淘氣的男孩，要能和顏卻又是肅穆地指責(zé)教化他們，爭取能在集體中教化他們，也用個別來影響他，得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在我的肅穆中又受到關(guān)愛。

二、保持學(xué)習(xí)上進心，提高學(xué)習(xí)成果。

利用班會課等時間，教化學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，平常肯定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平常的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對其他功課成果做到常常了解，與其他老師常常溝通，了解哪個學(xué)生進步了，哪個學(xué)生在行為習(xí)慣上須要留意。結(jié)合班會課進行思想教化，使每一個學(xué)生都有一顆上進的心，想要把自己的學(xué)習(xí)成果搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團體，相互激勵共同進步。對于學(xué)困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機會，課后剛好關(guān)切他們的學(xué)習(xí)狀況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們在一個學(xué)期中也覺得自己有了進步。

三、做好任課老師的后勤工作

對于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課老師與學(xué)生間的深化溝通和協(xié)調(diào)，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項工作

1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。

平常多與任課老師溝通、溝通，剛好了解班級學(xué)生的上課狀況，課后作業(yè)完成狀況，發(fā)覺問題剛好解決。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進步了，哪些學(xué)生退步了，剛好駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)動向。

2、使學(xué)生充分敬重老師。

保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對老師勞動最基本的敬重，通過一個學(xué)期的努力，四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為老師工作任務(wù)的順當(dāng)完成供應(yīng)了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活上做到切實地關(guān)切老師。

3、使學(xué)生踏實、主動地協(xié)作任課老師做好組織教學(xué)工作。

不論老師在與不在，不論是任課老師還是待課老師亦或是實習(xí)老師都一律仔細(xì)對待，上好每一節(jié)課，打算好每一個活動。

4、重點培育學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的.支配、課前的打算和作業(yè)的督促和檢查等。

5、為任課老師與學(xué)生和家長間的溝通創(chuàng)建機會與空間。

鑒于我在整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家進步行了多角度、多渠道的溝通，因此在與任課老師交換了看法之后，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課老師的贊揚和期盼。

四、搞好家校工作。

帶好班級，教好學(xué)生，不僅僅要了解學(xué)生的在校狀況，了解他們的家庭狀況，對于我的班主任工作也有很大的幫助。因此，除了學(xué)校組織的集體家訪以外，我得用休息時間，到一些學(xué)生的家里，向他們了解和反映學(xué)生的狀況。這學(xué)期我主要利用好家校一線通，把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成果發(fā)送給學(xué)生家長，家長也能主動回復(fù)我，讓我的了解學(xué)生的狀況。

班主任與教學(xué)工作安排篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，肯定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì)，發(fā)展學(xué)生的特性，培育學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)。依據(jù)本班狀況制定安排如下：

一、本班學(xué)生基本狀況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生45人，女：21人，男24人。這批孩子已經(jīng)帶了一年，性格特點基本上已經(jīng)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

二、工作目標(biāo)

1、在學(xué)生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。③常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

2、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

4、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

6、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會、墻報、宣揚欄等途徑對學(xué)生進行各項平安教化：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的`工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。班里已經(jīng)有幾個得力小助手，這學(xué)期要多發(fā)展幾個優(yōu)秀小干部。

3、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培育學(xué)生自信念和集體觀念，增加班級凝合力。

4、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、剛好與家長的溝通,家長也須要學(xué)習(xí),須要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的摯友。要爭取多和家長溝通,在溝通、溝通中進步。

總之，在今后的詳細(xì)工作中還須要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教化路途，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

班主任與教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍圍著學(xué)校的辦學(xué)理念“質(zhì)量第一、平安第一、服務(wù)第一”，滲透母愛式教化思想，全面樹立以人為本的教化教學(xué)思想。全組老師發(fā)揚團結(jié)進取，主動探究的團隊精神，發(fā)揮集體才智，同心同德，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力做到讓社會滿足、讓家長放心、讓學(xué)生成才，同心同德，爭取更好的成果。

二、主要工作思路：

一、努力營造年級組輕松、開心、團結(jié)向上的工作氛圍。接著形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，精彩完成本學(xué)期的各項教書育人的任務(wù)。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升老師教化教學(xué)素養(yǎng)，以點帶面，爭取全面開花。

三、立足課堂教學(xué)，進一步推動課程改革，使杜郎口教學(xué)模式在教學(xué)中落到實處。

三、詳細(xì)工作及措施：

一、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升老師素養(yǎng)

（1）酷愛學(xué)生，愛惜學(xué)生，與學(xué)生同等相待，正確地評價學(xué)生，留意和發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點。擅長運用激勵的方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和主動性，激勵他們的成就感和創(chuàng)建精神，使他們能夠常常體驗到勝利的喜悅和自身的價值。對于不同水平的學(xué)生采納不同的方法，使每個學(xué)生都有所提高。

（2）建立學(xué)習(xí)型年級組。組織老師主動參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)教化教學(xué)法規(guī)、教學(xué)大綱以及校內(nèi)外的各類文件。

二、把準(zhǔn)課改脈搏，接著深化學(xué)習(xí)、探討新課標(biāo)。全組老師要以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，主動開展實踐，探究體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法。進一步落實課改精神到課堂：1）建立新的師生關(guān)系，追求“老師式的學(xué)生，學(xué)生式的老師”的志向狀態(tài)2）變更學(xué)習(xí)方式，主動探究落實“自主、探究、合作、體驗”的主動互動的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法3）轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4）開發(fā)教學(xué)資源。各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點，開發(fā)課程學(xué)習(xí)資源。

三、依據(jù)學(xué)部的`要求，全組老師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo)。制定出本學(xué)期的教學(xué)進度安排，并在教學(xué)實踐中剛好檢查教學(xué)效果，老師間相互溝通，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，剛好解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿輰W(xué)科（數(shù)學(xué)）的缺陷，爭取使各科早日均衡發(fā)展。

四、全組老師主動參與聽課評課活動，努力做到聽課必有評課，評課以談問題為主，不流于形式，真正提高每位老師的課堂教學(xué)水平。平常常?？偨Y(jié)溝通教學(xué)思想，教化理念，學(xué)期末力爭每位老師都能寫出一份高質(zhì)量的教化教學(xué)論文。

五、細(xì)心備課，做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備方法、備課堂有可能發(fā)生的意外狀況。每位任課老師必需做到?jīng)]有教案不能上講臺，教案可依據(jù)個人狀況祥略得當(dāng)，高?？圃诿恐軝z查時必需有一周的教案貯備量，小學(xué)科必需有兩周的貯備量。

六、不斷完善常規(guī)工作。

（1）由于學(xué)校把日常的教化教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級組，年級組長應(yīng)當(dāng)對年級組的各項工作全面負(fù)責(zé)，全方位管理，促使整個年級組形成一股合力，年級組每兩周召開一次年級組會議，剛好將學(xué)校的教化教學(xué)的要求通知給每位老師，同時，溝通各自工作中的亮點，商議、探討年級組里需改進的工作，介紹先進的做法，介紹典型的做法，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上。

（2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作安排，不斷探究新的教化思想和教化方法，剛好了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)覺問題剛好匯報，剛好解決。常常與任課老師和生活老師了解學(xué)生在課堂及宿舍的詳細(xì)表現(xiàn)，對癥下藥，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入驚慌的學(xué)習(xí)中來。班主任老師定期召開班干部會議，培育出一支讓老師放心的班干部隊伍，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

（3）本學(xué)期仔細(xì)做好“特色班級”、“陽光宿舍”的實事、評比、考核工作，加強學(xué)生成長規(guī)劃工程的管理。

（4）加強家校聯(lián)系。每位老師仔細(xì)理解家校聯(lián)系的重要性，通過各種途徑與家長保持聯(lián)系，通過填寫家校聯(lián)系簿，剛好了解家長對學(xué)校及老師的要求與期望，剛好了解學(xué)生在家中的各方面的表現(xiàn)，同時將每位學(xué)生在校的表現(xiàn)匯報給各位家長，做到以表揚為主，但須實事求是，體現(xiàn)人文化，讓每一位家長都能夠感受得到世紀(jì)英才的老師在關(guān)注著每位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能夠感受得到父母般的關(guān)切和呵護。

（5）加強年級組老師間的團結(jié)互助。力爭同心同德，取長補短，關(guān)切每一位老師的事情，力爭使全部事情向著有利于教學(xué)的方向發(fā)展，為全校的發(fā)展貢獻力氣。

班主任與教學(xué)工作安排篇6

本學(xué)期，我校本著“育人為本，德育為先”的觀念，力圖打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”，重視學(xué)生行為規(guī)范教化和生存教化，整合社會資源，運用各種教化載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處變更德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。依據(jù)學(xué)校德育工作的這一思路，我班將突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過豐富活動培育多種實力；通過班隊文化建設(shè)良好班集體?，F(xiàn)制定本學(xué)期班隊工作安排如下：

九月份：

1、總結(jié)暑假學(xué)生活動狀況，在學(xué)生博客上展示學(xué)生假期生活記錄。

2、制訂本班班隊工作安排。

3、班隊干競選。

3、“提高交通平安意識，提高自我愛護實力”交通平安教化月活動。

4、慶祝其次十一個老師節(jié)系列活動：（1）《感謝您，老師》班級征文活動。（2）出一期黑板報

5、抓好班級集隊集會訓(xùn)練。

6、舉薦少先隊大隊委候選人名單。

7、利用校內(nèi)網(wǎng)，構(gòu)建家校聯(lián)系新系統(tǒng)。

8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的.心”主題活動。

十月份：

1、組織學(xué)生參與首屆“柳州創(chuàng)建”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。

2、組織參與校級廣播操競賽。

3、組織參與校第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）

（1）擬定班級主題；（2）攥寫小論文或出小小報；（3）參與展示；（4）出一期黑板報。

4、組織家長共同籌備校第三屆親子運動會。

十一月份：

1、織參與消防平安周活動宣揚

（1）緊急疏散訓(xùn)練。（2）出黑板報（3）組織學(xué)生參與消防演習(xí)。

2、組織隊干策劃本班中隊主題隊會。

3、組織參與第三屆親子運動會。

十二月份：

1、法制宣揚日活動：（1）參與學(xué)?；顒樱?）圍繞“禁毒日”出黑板報和小小報

2、組織參與校慶祝元旦活動。

一月份：

總結(jié)一學(xué)期班隊工作

班主任與教學(xué)工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作安排和xx年級的特別性，在xx的第一學(xué)期，班級將接著強化“時時要管理、到處有管理”的責(zé)隨意識，真正做到關(guān)切學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培育、學(xué)生思想品德教化和集體意識教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教化管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進行。

作為班主任，自己更要接著仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，實施愛的教化。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成果。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、班級基本狀況分析

新學(xué)期又起先了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解狀況來看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果不很志向。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要仔細(xì)做好學(xué)生的思想工作，還有激勵他們仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動備考，任務(wù)很繁重，無論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際狀況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好安排，以協(xié)助各項工作的順當(dāng)?shù)亻_展。

四、工作要點

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成。

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、支配班級活動。

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育班干部。

（1）定期召開班干部會議，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的'底線。

（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)安排。

（3）采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名學(xué)生的成果。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。

（4）通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，剛好了解