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文檔簡介
1、我們校園里有個(gè)未綠化的長方形花壇,已知這個(gè)長方形花壇的長比寬要多5米,它的面積為150平方米,求這個(gè)長方形花壇的寬為多少米?xx+5x(x+5)=150生活問題解:設(shè)長方形的寬為x米,則長為(x
+5)米,可列出方程_____________請列出下面問題中關(guān)于未知數(shù)x的方程:
解:設(shè)從前年到去年的年增長率為x,可列出方程_______________。2、為綠化長方形花壇,總務(wù)主任去花木場買桂花樹。樹農(nóng)說:“在前年這樣的桂花樹每株賣100元,去年每株賣120元?!蹦銈兡芊駧涂倓?wù)主任算一算:從前年到去年,桂花樹單價(jià)的年增長率是多少?100(1+x)=120100(1+x)2=144去年前年賣100元賣120元今年每株賣144元?!蹦銈冇帜芊駧退阋凰悖瑥那澳甑浇衲旯鸹鋯蝺r(jià)的年平均增長率嗎?生活問題設(shè)從前年到今年的年平均增長率為x,(1)兩邊都是整式;x(x+5)=150100(1+x)2=144(2)只含有一個(gè)未知數(shù);(3)未知數(shù)的最高次數(shù)是2次.一元二次方程的定義共同特點(diǎn):我們把這樣的方程叫做一元二次方程。有什么共同特點(diǎn)?觀察所列方程:2.1一元二次方程(1)火眼金睛下列方程是一元二次方程嗎?如果不是,請說出理由。(1)
是不是不是
是(2)(3)(4)(6)是是不是(5)(7)(8)是
請把這些一元二次方程變形,使等號(hào)右邊為0,左邊按照未知數(shù)的次數(shù)由高到低的順序排列。
(1)(3)(6)(5)(8)
ax2+bx+c=0二次項(xiàng)系數(shù)一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)(a,b,c為常數(shù)
)其中ax2,bx,c分別稱為二次項(xiàng),一次項(xiàng),常數(shù)項(xiàng)關(guān)于x的方程(k-3)x2+
2x-1=0,當(dāng)k_____時(shí),是一元二次方程?!?想一想:b,c可以為零嗎?,a≠0一元二次方程的一般形式請觀察:上述方程改寫后的書寫格式有什么特征?2x2+x+4=0二次項(xiàng)___________,二次項(xiàng)系數(shù)_______一次項(xiàng)___________,一次項(xiàng)系數(shù)________常數(shù)項(xiàng)___________212x24x
看誰說得快一元二次方程的各項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)都包括前面的符號(hào)。注意-4y2+2y=0-4203x2-x-1=03-1-14x2-5=040-5一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)一元二次方程二次項(xiàng)系數(shù)趁熱打鐵二次項(xiàng)系數(shù)一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)-1
-4
0
2
-4
3
-2
-1
一般形式方程注意要想正確確定方程各項(xiàng)的系數(shù),一般要把一元二次方程化為一般形式。
能使一元二次方程左右兩邊都相等的未知數(shù)的值叫一元二次方程的解(或根)。一元二次方程的解(或根)你能找到使x2=4x兩邊相等的x的值嗎?x=4或x=0你能找到使x-1=4兩邊相等的x的值嗎?x=5
根據(jù)方程的解或根的概念,將方程的解或根代入原方程是解決問題的常用方法。學(xué)有所用1、判斷下列未知數(shù)的值是不是方程x2-2=x的根。(1)x=-1,(2)x=0,(3)x=22.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+a=0的一個(gè)根是3,求a的值。
已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一個(gè)根為1,求a+b+c的值.變式1:若a+b+c=0,你能通過觀察得出方程
ax2+bx+c=0(a≠0)一個(gè)根嗎?變式2:若4a+2b+c=0,你能通過觀察得出方程
ax2+bx+c=0(a≠0)一個(gè)根嗎?
挑戰(zhàn)自我
a-b+c=0,寫出一個(gè)有一根為2的一元二次方程.分析:如果方程是關(guān)于χ的一元一次方程,則滿足下列條件:②m-1=02m-1≠0①解①得:m=1,∴m=1時(shí),該方程為一元一次方程.
如果該方程為關(guān)于χ的一元二次方程,則應(yīng)滿足m-1≠0.∴當(dāng)m≠1時(shí),該方程為一元二次方程3.當(dāng)m時(shí),方程(m-1)χ2-(2m-1)χ+m=0是關(guān)于χ的一元一次方程,當(dāng)m時(shí),上述方程才是關(guān)于χ的一元二次方程.=1≠1把m=1代入②可得2m-1=2-1=1≠0解之得m≠1挑戰(zhàn)自我實(shí)踐與操作
1.m何值時(shí),方程是關(guān)于χ的一元二次方程?2.若是關(guān)于χ的一元二次方程,求ab的值.暢所欲言通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勀愕氖斋@挑戰(zhàn)自我1.寫出一個(gè)有一根為2的一元二次方程.
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