初中語(yǔ)文-《文采這件小事-歌詞與作文》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

文采這件小事學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用歌詞來(lái)增加作文的文采?！柙~與作文2活動(dòng)一唱出歌詞的文采

自己或小組唱/朗誦一兩句喜歡的歌詞，一句話稍稍點(diǎn)評(píng)其修辭或用詞的特色。

Bhello!看我!

你在害怕什么?

是我錯(cuò),

沒(méi)能夠啊把自己變得成熟

傷口那么多

已經(jīng)不怕再痛

沒(méi)地方可以再受傷了

沒(méi)什么轉(zhuǎn)身以后

我會(huì)練成護(hù)體神功!

A活動(dòng)二歌詞入文的方法方法一：如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀把眼淚種在心上會(huì)開(kāi)出勇敢的花可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳篩選措辭高雅的書(shū)面語(yǔ)第一組無(wú)法可修飾的一對(duì)手帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后縱使啰嗦始終關(guān)注不懂珍惜太內(nèi)疚通過(guò)“補(bǔ)、調(diào)和改”，使歌詞通順、合乎邏輯。（媽媽那）皺紋密布的一雙手（讓我看到她）溫暖永遠(yuǎn)在背后的（想起她）縱使啰嗦卻始終關(guān)注（自己）（暗惱當(dāng)時(shí)）不懂珍惜心中萬(wàn)分內(nèi)疚活動(dòng)二歌詞入文的方法第二組方法二：斑駁的舊時(shí)光佇立著家的避風(fēng)港暮色蒼老了臉龐

染了時(shí)光時(shí)光你回頭看看他們有多美只是你太心狠讓回憶終成殤時(shí)光你走慢點(diǎn)我們已經(jīng)后悔只是你腳步太快我們跟不上斑駁舊時(shí)光里，老爸撐起了我的避風(fēng)港。暮色蒼老了他的臉龐，彎曲了他的臂膀。時(shí)光??！你回頭看看，他也曾有年少帥氣的一面，只是你太殘忍，讓我對(duì)他的回憶終成殤。時(shí)光啊，請(qǐng)你走慢點(diǎn)，我已然感到后悔，可嘆你腳步太快，我的老爸，他跟不上了……緊扣主題“父愛(ài)”主題歌詞原歌詞第三組活動(dòng)二歌詞入文的方法方法三：預(yù)設(shè)情境：如果你的朋友情緒低落，迫切需要你的鼓舞，你能否結(jié)合剛才的方法，改寫適當(dāng)?shù)母柙~激勵(lì)他（她）呢？（100以內(nèi)）歌詞入文的方法：1.篩選措辭高雅的書(shū)面語(yǔ)。2.通過(guò)“補(bǔ)、調(diào)和改”，使歌詞合乎日常邏輯。3.緊扣主題?；顒?dòng)三根據(jù)情境用歌詞A歌詞開(kāi)頭方法：（）或（）+（）原歌詞改寫歌詞

引出下文歌詞結(jié)尾方法：（）或（）+（）

原歌詞改寫歌詞

回扣主題活動(dòng)四開(kāi)頭結(jié)尾補(bǔ)歌詞評(píng)1：文A示例1開(kāi)頭的優(yōu)點(diǎn)在于，運(yùn)用《藍(lán)精靈》的排比反復(fù)修辭，繼承了有點(diǎn)萌的兒童化的語(yǔ)言風(fēng)格，成功與下文融為一體……；不足在于，下文語(yǔ)言偏于文言，如果借用方文山林夕等的中國(guó)風(fēng)歌詞，可能會(huì)有另一番感覺(jué)。評(píng)2：文B示例1結(jié)尾勵(lì)志，尤其一“吼”字與開(kāi)頭意境形成呼應(yīng)，用改編的“從不該擱下夢(mèng)想”等歌詞強(qiáng)調(diào)突出了作者面對(duì)不樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)，不肯服輸，拼搏向上的精神。我的建議是，作者“吼”的部分若比原歌詞更加出彩會(huì)更能震撼人心。

活動(dòng)四開(kāi)頭結(jié)尾補(bǔ)歌詞之“我讀你評(píng)”作品交流會(huì)點(diǎn)評(píng)隨心而動(dòng)，未必如參考那么專業(yè)如果你欲文采飛揚(yáng)如果你要艷壓群芳如果你需展示你那英雄的氣概歌詞贈(zèng)與你助你高高飛它愿能一生永遠(yuǎn)陪伴你才子未必天生有才才女也可后天養(yǎng)成靈感浪花洶涌澎湃從來(lái)不是夢(mèng)歌詞牽著你引你心輕揚(yáng)流光中記錄你文采閃耀

歌詞寫作版《紅日》教師寄語(yǔ)：

擁有文采，本非易事，會(huì)用（），文采立得。

希望大家記住今天我們與歌詞的美麗邂逅，以后與之常來(lái)常往……歌詞教師寄語(yǔ)：

擁有文采，本非易事，會(huì)用（），文采立得。

希望大家記住今天我們與歌詞的美麗邂逅，以后與之常來(lái)常往……歌詞課前視頻ppt內(nèi)容

生命就像

一條大河

時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂

現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖

把我捆住無(wú)法掙脫

這謎樣的生活鋒利如刀

一次次將我重傷

我