《新教育之夢》讀書心得范文

《新教育之夢》讀書心得范文《新教育之夢》讀書心得范文

《新教育之夢》讀書心得范文（一）

最近，我閱讀了朱永新教授的《新教育之夢》，以輕松、流暢的筆調從人文科學、現(xiàn)實生活、教育實踐等幾個方面，對抱負中的德育、智育、體育、美育、勞育進行了極為深刻的闡述；以科學的態(tài)度對老師、校長、學校、同學、父母五種教育角色作了細致的分析和描繪。

以懇切的口吻對各種教育角色加以定位，并提出相應的要求。

專心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我領悟到了作為一名一般老師，我存在哪些不足，應該怎樣改進與提高，下面僅從幾點加以溝通

一、德育方面?

讀完此書，我更加深刻地體會到了德育的重要性，也熟悉到了自己在以往德育教育中存在的不足，比如德育，德育目標過大，沒有持之以恒，導致德育工作，所以在以后的德育工作中我爭取做到以下幾點?

1、將德育目標細化、生活化。

依據同學年齡特點及日常消失問題，制定班規(guī)、班訓。

比如說在上課時，要仔細聽講、不氣老師、樂于關心同學，回到家里幫父母做一點力所能及的事，教育孩子要學會謙讓等等，讓德育不再是空中樓閣，將德育落實到實處。

隨著年齡的整張循序漸進地設置德育目標，形成層次遞進，不斷完善德育目標的體系。

2、讓同學與書本為樂。

建設班級圖書角，建立書香班級，讓同學堅持讀書，寫讀書

筆記，有自己的座右銘，讓同學養(yǎng)成喜愛讀書的習慣，從書中的心靈的安慰，從書中到生活的，從中凈化自己的心靈，通過同學自己教育自己，不教之教的教學培育。

二、智育方面?

1、連續(xù)注意培育孩子力量。

《教育參考》2023年第4期的評論員寫下了這樣一席話教育是人靈魂的教育，而外理性學問和熟悉的積累。

教育活動關注人的潛力如何最大限度的調動起來并加以實現(xiàn)，以及人的內部靈性與可能性如何充分生成。

這當是對抱負智育之月的最好解釋。

很慶幸自己從教十年以來，始終不喜愛讓同學死記硬背，不喜愛這種方法來提高孩子的成果，我不喜愛給孩子施加壓力，而是不斷地培育孩子的學習愛好，熬煉孩子的力量，雖然，這樣可能臨時成果，但絕會為孩子今后的德育學習奠定堅實的智力和力量基礎。

2、在課堂教學中。

我把課堂還給同學真正做到以同學為主體，與同學共同探討，公平對話，盡量做到因材施教，讓每個孩子都有學習的勝利感。

讓每個孩子都抬起頭來！用勝利激勵孩子獲得更大的勝利。

發(fā)覺每個孩子的特長，讓他們有自己的共性。

正如先生所說的那樣教育沒有情趣，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。

沒有水，就不能稱其為池塘。

沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。

想成為一名優(yōu)秀的老師，勝利的老師，不但應當滿懷激情，要有制造力，有責任感，我想最重要的是對教育事業(yè)的愛，有自己的教

育抱負。

將來的教育教應當投入全身心的力氣去愛同學、愛教育。

只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。

你愛同學，同學也才會愛你，也才會讓你去和他們交往中遺忘了外面的世界，遺忘了生活的苦惱。

《新教育之夢》讀書心得范文（二）

之所以會對這么一本書感愛好，緣由就是其中的一個字夢。

朱永新的名字在網絡上也頻頻亮相，其言論往往包含著感人的激情，其對教育的理解引起了很多教育者的共鳴。

《新教育之夢》是《朱永新教育文集》十卷本的第一卷。

作為開篇，以其布滿激情的表述，向我們描述了一個美妙的教育之夢。

十個章節(jié)分別為抱負的德育、抱負的智育、抱負的體育、抱負的美育、抱負的勞動技術教育、抱負的學校、抱負的老師、抱負的校長、抱負的同學、抱負的父母。

我突然之間走入了一個漂亮的夢幻之中。

或許有人會說這可能嗎？而對我來說有這么一個幻想，讓我看到了教育的將來，讓我對將來的教育布滿了盼望。

孩子們正是因心中有著幻想，最終走向勝利之路。