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文檔簡介

1課 時 計 劃第周星期第節(jié)年月日課 題語文園地四教 學目 標檢查“詞語盤點”中二字詞語的識記情況，臨時聽寫

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個詞語。分類積累一些有特點的詞語，并練習用描寫神態(tài)的詞語寫一個片段。辨別不同的比喻句所表達的感情。積累關(guān)于戰(zhàn)爭的成語，理解成語的意思，根據(jù)語境和區(qū)分成語的意思完成選詞填空練習題。教材分重點辨別不同的比喻句所表達的感情。積累關(guān)于戰(zhàn)爭的成語，理解成語的意思，根據(jù)語境和區(qū)分成語的意思完成選詞填空練習題。難點教 法導引法學 法自主學習、合作探究、匯報展示、欣賞評析教 具多媒體課件教 學 過 程教學反思第一課時一、第一環(huán)節(jié)：導入回憶本單元學習的內(nèi)容。出示課題，齊讀課題。多媒體課件出示學習目標，學生齊讀學習目標。二、第二環(huán)節(jié)：檢查“詞語盤點”中二字詞語的識記情況。1.多媒體出示“詞語盤點”中的二字詞語，學生根據(jù)學習任務(wù)進行學習。（學生先獨立學習，練習書寫自己容易出錯的詞語，然后小組內(nèi)交流學習情況。）2.教師聽寫“凝神、燒毀、健康、夢幻”四個詞語，小組互改，訂正。三、第三個環(huán)節(jié)：分類積累一些有特點的詞語。1.積累

ABB

式形容詞。（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組內(nèi)交流，最后匯報展示，欣賞評析。）2.積累

AABB

式四字詞語。（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組內(nèi)交流，最后匯報展示，欣賞評析。）3.積累

AABB

式四字詞語。（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組內(nèi)交流，最后匯報展示，欣賞評析。）4.積累

ABAC

式四字詞語。2（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組內(nèi)交流，最后匯報展示，欣賞評析。）5.積累描寫植物的四字詞語。（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組內(nèi)交流，最后匯報展示，欣賞評析。）6.積累描寫神態(tài)的四字詞語。（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組內(nèi)交流，最后匯報展示，欣賞評析。）四、第四環(huán)節(jié)：學習“我的發(fā)現(xiàn)”。1.多媒體課件出示學習任務(wù)。（學生按動感課堂的步驟，先自學，然后小組

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