農(nóng)村發(fā)展研究方法 參與式發(fā)展研究的具體方法

主要內容第一節(jié)參與式研究方法的優(yōu)點及適用范圍第二節(jié)展示法第三節(jié)分析法第四節(jié)排序法第五節(jié)記錄法第六節(jié)圖示法第七節(jié)研討會議法第八節(jié)參與式發(fā)展研究方法案例本文檔共94頁；當前第1頁；編輯于星期三\21點36分第一節(jié)參與式研究方法的優(yōu)點及適用范圍一、為什么要強調參與性并運用參與式研究方法二、需要參與性的場合三、參與性研究中要解決的問題四、參與性研究實施的具體步驟五、做參與性調查研究要注意的問題本文檔共94頁；當前第2頁；編輯于星期三\21點36分一、為什么要強調參與性并運用參與式研究方法參與性研究方法（ParticipatoryResearch）是一種由地方群眾積極參與對當?shù)刈匀毁Y源和社會經(jīng)濟條件的分析和診斷，在對自身條件分析的基礎上制定發(fā)展規(guī)劃和項目，并參與實施、監(jiān)測與效果評估的現(xiàn)代研究方法。其研究的目的是了解農(nóng)村社區(qū)的基本情況以及在群眾的參與下制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃和尋求解決存在的社區(qū)問題的最佳方案。本文檔共94頁；當前第3頁；編輯于星期三\21點36分一、為什么要強調參與性并運用參與式研究方法為什么要強調參與性？（參與式研究方法的優(yōu)點）（1）參與性可以是一個社區(qū)發(fā)展項目的目標，也可以是達成目標的手段。作為目標，參與性培養(yǎng)群眾的技能和提高群眾改善生產(chǎn)、生活的能力；作為手段，參與性幫助產(chǎn)生更好的項目規(guī)劃和實現(xiàn)更好的項目實施。（2）讓地方群眾感到自己是決定發(fā)展的主人和動力；（3）培養(yǎng)社區(qū)群眾自我發(fā)展的能力；（4）使項目目標能真正針對地方群眾的需要；（5）使項目的大小和地方群眾、地方組織的能力相適應；（6）通過取得項目實施人員與鄉(xiāng)村群眾意見的一致性，實現(xiàn)項目實施者與群眾的親密合作，提高項目實施的效率，促進群眾和項目實施組織機構的交流；（7）群眾參與提供社區(qū)發(fā)展項目所需要的智力和人力資源。本文檔共94頁；當前第4頁；編輯于星期三\21點36分一、為什么要強調參與性并運用參與式研究方法參與式研究的適用范圍：（1）了解農(nóng)村社區(qū)的自然資源狀況（地理、氣候、土壤、動物、植物、生態(tài)、交通等）；（2）了解農(nóng)村社區(qū)的社會經(jīng)濟狀況（人口、人口數(shù)量、人口密度、性別、年齡結構、受教育狀況、經(jīng)濟、技術水平、生產(chǎn)單位、農(nóng)林作物種類、收入水平、勞動分工、交換方式、生活水平等）；（3）決定一個社區(qū)發(fā)展項目是否在社會、文化上被項目地區(qū)所接受，并且能給當?shù)貛砗玫纳鐣?、?jīng)濟和生態(tài)效益。（4）讓村民共同參與社區(qū)發(fā)展規(guī)劃的制定。本文檔共94頁；當前第5頁；編輯于星期三\21點36分二、需要參與性的場合（1）當需要弄清社區(qū)的自然狀況和社會經(jīng)濟狀況（2）當需要群眾積極參與社區(qū)現(xiàn)狀評估和制定發(fā)展規(guī)劃（3）當需要找到新的方法和手段（4）當需要通過實際操作來學習（5）當項目的成功取決于社區(qū)群眾對項目的了解和認識、長期的努力和責任心（6）當需要培養(yǎng)地方群眾的能力并使他們能夠將項目在外援結束后仍繼續(xù)下去本文檔共94頁；當前第6頁；編輯于星期三\21點36分三、參與性研究中要解決的問題（一）社會經(jīng)濟狀況評估（二）社會文化和人口狀況分析（三）受益者分析（四）設計參與性社區(qū)發(fā)展項目本文檔共94頁；當前第7頁；編輯于星期三\21點36分三、參與性研究中要解決的問題（一）社會經(jīng)濟狀況評估（1）群眾的需要及這些需要所表現(xiàn)的經(jīng)濟價值水平（2）社區(qū)中人口成分及其經(jīng)濟水平（3）生活水平和生產(chǎn)狀況（4）社區(qū)中存在什么組織形式？（5）社區(qū)組織的工作能力（6）社會政治背景（7）經(jīng)濟和生活水平：主要為生手段、收入來源及其穩(wěn)定性、勞動分工、市場及交換情況本文檔共94頁；當前第8頁；編輯于星期三\21點36分三、參與性研究中要解決的問題（二）社會文化和人口狀況分析（1）社區(qū)類型：行政區(qū)劃、行政機構、定居位置（本地人或從外地遷來）、地理位置（2）人口狀況：人口數(shù)量、增長率、分布、密度、民族成分、家庭構成、性別、年齡結構、遷移狀況、受教育程度（3）土地使用狀況和自然資源分配狀況：土地權屬、其他自然資源分配、繼承方式、社會習慣上對資源和權力的控制、法規(guī)、習慣（4）社會組織狀況：傳統(tǒng)的社會組織、決策系統(tǒng)、資源分配系統(tǒng)（5）其他影響權利和資源分配的因素：歷史、文化程度、性別等（6）沖突解決方式：正式或非正式的規(guī)則、法律等（7）宗教及傳統(tǒng)習慣本文檔共94頁；當前第9頁；編輯于星期三\21點36分三、參與性研究中要解決的問題（三）受益者分析（1）從受益者的角度來制定項目要解決的問題和解決問題的途徑（2）讓受益者參與項目準備工作（3）讓受益者監(jiān)測項目的實施和參與評估（4）讓受益者得到貧困程度的量化狀況（5）從受益者了解到造成貧困的原因和可以激勵改變舊有生產(chǎn)模式的因素本文檔共94頁；當前第10頁；編輯于星期三\21點36分三、參與性研究中要解決的問題（四）設計參與性社區(qū)發(fā)展項目（1）制定項目目標（2）認識參與群眾的需求（3）培養(yǎng)社區(qū)群眾的自我發(fā)展能力（4）項目的規(guī)劃過程同時也是讓群眾學習的過程本文檔共94頁；當前第11頁；編輯于星期三\21點36分四、參與性研究實施的具體步驟1、確定要調查的問題2、選擇參與性研究工具3、選擇地點4、就地取材5、促進和協(xié)調6、主持好討論7、探索問題8、記錄工作9、所討論的內容和結果的信息共享10、要有熱情和興趣本文檔共94頁；當前第12頁；編輯于星期三\21點36分五、做參與性調查研究要注意的問題1、做參與性調查研究時不要離開小組2、在調查的過程中要具靈活性、不要有時間壓力3、不要做得太多、太快4、要對當?shù)厝罕娝赖那闆r感興趣5、保證小組中每個人都有發(fā)言機會6、話題要清楚、簡單7、就地取材8、使用當?shù)卣Z言及問候方式9、不要對人指手畫腳10、不要使用昂貴材料11、不要充當手執(zhí)教鞭的先生，不要主導群眾的對話，應給予他們平等的機會本文檔共94頁；當前第13頁；編輯于星期三\21點36分第二節(jié)展示法一、展示法的概念和種類展示法是在參與式研究中，在群眾參與討論時，利用各種群眾喜聞樂見、易于理解的方式把社區(qū)的資源狀況、社會經(jīng)濟狀況、生產(chǎn)狀況、生態(tài)狀況、人力資源狀況、優(yōu)勢和劣勢、機遇和限制條件等簡單明了的展示給群眾，使群眾明了自己所處狀況和所具有的條件，并在此基礎上做出發(fā)展生產(chǎn)和經(jīng)濟的正確決策。展示法的種類有：繪簡圖與討論、列表、表演、墻畫與招貼畫、歷史連環(huán)畫、不連貫故事、歷史年表、拼貼版、示意地圖、航空攝影圖片和模型地圖等。本文檔共94頁；當前第14頁；編輯于星期三\21點36分二、繪圖與討論1、方法描述把社區(qū)群眾聚到一起，把所討論的事物及其相互關系繪到圖上，用繪圖的方法來直觀明了的表達和討論社區(qū)的各方面實際狀況和尋求社區(qū)發(fā)展的具體方法和措施。2、目的及功用（1）識別社區(qū)中存在的問題或所關心的事情（2）引起群眾對現(xiàn)存狀況的關注并為今后的對比和評估記錄下信息（3）促進集體分析和集體智慧的發(fā)揮（4）加強思考策劃與實際行動之間的聯(lián)系（5）當需要溝通、策劃和關注某些問題時能促進交流和討論（6）提供形象化的發(fā)展目標描述本文檔共94頁；當前第15頁；編輯于星期三\21點36分二、繪圖與討論3、方法的優(yōu)點（1）在有語言障礙的少數(shù)民族地區(qū)，群眾通過繪圖來表達思想和意見更容易、自然（2）可以加強集體識別和分析問題的能力（3）成本低，且結果可保存用于以后對比分析（4）可用于較大范圍的社區(qū)規(guī)劃，也可用于較小范圍的農(nóng)田規(guī)劃，還可用于評估繪圖和參與性繪圖之間的比較。本文檔共94頁；當前第16頁；編輯于星期三\21點36分二、繪圖與討論4、使用指南可以先由項目人員、調查研究人員繪制草圖以便在群眾集會上引發(fā)討論，也可在集會上由與會者根據(jù)自己的觀點和想象繪制草圖，以引發(fā)討論。5、注意事項記錄好小組討論中大家所做的解釋。解釋畫圖的目的是為了表明所要討論的問題，而不是為了畫出一件藝術品。本文檔共94頁；當前第17頁；編輯于星期三\21點36分三、墻畫與招貼畫1、方法描述：是由社區(qū)設計的，由擅長繪畫者畫出的半永久性的大幅畫面。用來表達社區(qū)的主要關注問題和發(fā)展目標，時時提醒村民對自身發(fā)展的關注。通常置于社區(qū)群眾頻繁通過而常常看到的地方。2、目的和功用：可以廣泛宣傳項目和社區(qū)發(fā)展的目標及遠景，展示關鍵問題和解決方案，表述項目內容，引發(fā)討論和分析問題，揭示奮斗目標，激發(fā)熱情。本文檔共94頁；當前第18頁；編輯于星期三\21點36分三、墻畫與招貼畫3、使用指南：村社集體討論決定墻畫與招貼畫的內容群眾對內容、表現(xiàn)方式、放置位置做出選擇4、方法的優(yōu)點：群眾可以意識到自己的發(fā)展目標能長期起作用，激勵行動和改變觀念能起到長期的監(jiān)測和評估作用對擅長繪畫者可以激勵其興趣和積極性注意：內容和放置地點應有一致意見；所選顏料及依附表面應有耐久性；對于文化傳統(tǒng)中不習慣使用大型視覺畫面的社區(qū)不適用。本文檔共94頁；當前第19頁；編輯于星期三\21點36分四、不連貫歷史連環(huán)畫、不連貫故事及歷史年表法1、方法描述：利用事先做好的描述地方歷史事件的連環(huán)畫或歷史年表，討論小組按照歷史事件發(fā)生的先后順序排列，以供對歷史的分析和討論。2、目的和功用：可以形象的幫助回憶村莊的歷史。有利于挖掘歷史縱深的資料，包括村社歷史、生產(chǎn)方式演化史，自然資源管理和利用的歷史；環(huán)境逐年惡化的原因；村民的信仰、價值觀、生活方式的變遷等。本文檔共94頁；當前第20頁；編輯于星期三\21點36分四、不連貫歷史連環(huán)畫、不連貫故事及歷史年表法3、使用指南：應對村社歷史有一定的了解按時間順序展示一部分歷史片段而收起另一部分重要歷史片段，以引起群眾討論和回憶隱去的歷史。歷史年表法是用圖表、文字或其他象征性符號把當?shù)氐臍v史事件按時間順序一一列出。4、方法的優(yōu)點可促進小組討論；可對不同人群分別使用，然后對比分析；對文化習慣中善用形象表達思想的社區(qū)來說特別適用。5、注意事項：可以準備空白畫板來描述和插入缺失的歷史事件。本文檔共94頁；當前第21頁；編輯于星期三\21點36分本文檔共94頁；當前第22頁；編輯于星期三\21點36分五、發(fā)展趨向圖1、工具描述是用形象的圖塊面積大小來表示實際事物的各部分所占總體的大小，并用這樣的面積大小的變化來說明事物的歷史變化。2、工具的特點可以用來調查和說明事物在經(jīng)過一段時間后的發(fā)展變化。燃料用量的變化、土壤肥力的變化、農(nóng)作物產(chǎn)量的變化?？梢杂脳l形圖、線形圖或圓形統(tǒng)計圖來做。本文檔共94頁；當前第23頁；編輯于星期三\21點36分六、圓形統(tǒng)計圖1、工具描述：圓形中每個扇形部分的大小表示它所代表的事物在總體中的相對數(shù)量或在總體中的相對重要性。2、注意事項：所考察的問題要適合用圓形統(tǒng)計圖來做。與參與群眾共同討論用什么計量單位和怎樣劃分總體中的各部分。本文檔共94頁；當前第24頁；編輯于星期三\21點36分七、拼貼板法1、工具描述在拼貼版表面按先后順序排列畫面?？删推磮D中的內容及其先后順序進行討論。2、目的和功用可以用來提出關鍵問題、按重要性給問題和需求排序，建議適宜的解決方案等。該方法在村社問題分析、村社開發(fā)基線、參與評價中都可使用。也適用于敏感問題的討論。3、注意事項小組成員自由地作出選擇。最后結果應用相機或繪圖方法記錄下來。本文檔共94頁；當前第25頁；編輯于星期三\21點36分八、大眾戲劇和木偶劇1、工具描述利用舞蹈、歌唱、話劇、模仿戲、木偶戲等來激發(fā)社區(qū)群眾對當前問題的認識和思考，尋求解決問題的方法。2、目的和功用群眾參與評估的工具，在一些農(nóng)村發(fā)展項目中被用來確認問題、分析問題和評價發(fā)展狀況。目的是激發(fā)群眾參與討論。本文檔共94頁；當前第26頁；編輯于星期三\21點36分八、大眾戲劇和木偶劇3、使用指南適用于已有戲劇表演或類似的群眾娛樂傳統(tǒng)的社區(qū)演員應是本村村民選取當?shù)氐湫褪吕完P鍵問題進行戲劇情節(jié)的集體創(chuàng)作4、方法的優(yōu)點（1）多用途（2）能調動社區(qū)群眾特別是項目受益者的參與（3）可以克服膽怯心理和增強自信5、注意事項可用照相機和錄像機幫助記錄；演員應能根據(jù)觀眾的反應做快捷的現(xiàn)場創(chuàng)作；娛樂成分不應超過學習的目的。本文檔共94頁；當前第27頁；編輯于星期三\21點36分九、地圖、航空攝影圖片和模型地圖1、工具描述利用各種示意地圖、航空攝影圖片和模型地貌來展示社區(qū)的土地、農(nóng)作物、森林和其他資源以及村社建筑、生產(chǎn)生活設施等的分布狀況、以幫助社區(qū)群眾根據(jù)資源狀況做出生產(chǎn)生活決策的方法。2、目的和功用揭示有關村社自然資源空間分布和開發(fā)利用信息的工具。3、使用指南花費較高?？梢杂脕碛懻摵头治錾鐣h(huán)境條件、社區(qū)生態(tài)關系、土地分配情況和權屬現(xiàn)狀；可以用在農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃和土地利用管理中；還可用于今后村社發(fā)展過程中的環(huán)境監(jiān)測和評價。本文檔共94頁；當前第28頁；編輯于星期三\21點36分十、攝影與錄像1、工具描述利用現(xiàn)代化的攝影與錄像設備拍攝與社區(qū)發(fā)展相關的社會經(jīng)濟狀況的實景，用以向村民展示和說明現(xiàn)狀，表現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃、說明存在的問題和可能的解決辦法等。2、目的和功用：信息收集、村社問題分析、監(jiān)測和評價、最后成果展示本文檔共94頁；當前第29頁；編輯于星期三\21點36分十、攝影與錄像3、使用指南在群眾參與下制定拍攝大綱，然后進行拍攝拍攝的目的是為了讓村民參與討論、監(jiān)測及評價，而不是宣傳報道所有攝錄內容都要真實記錄本文檔共94頁；當前第30頁；編輯于星期三\21點36分第三節(jié)分析法一、SWOT分析法二、問題樹分析法本文檔共94頁；當前第31頁；編輯于星期三\21點36分一、SWOT分析法1、工具描述SWOT分析法是對項目的優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機遇（Opportunities）和限制條件（Threats）的分析。本文檔共94頁；當前第32頁；編輯于星期三\21點36分一、SWOT分析法2、主要用途（1）為特定情形提供一種分析的框架（2）鼓勵廣泛的來自許多人的意見輸入（3）頭腦風暴法分析潛在的解決方案（4）收集有用的情況評估數(shù)據(jù)本文檔共94頁；當前第33頁；編輯于星期三\21點36分一、SWOT分析法3、主要優(yōu)點和好處（1）一種容易解釋和容易使用的工具，也容易被社區(qū)群眾理解（2）可以用于問題分析、監(jiān)測和評估（3）提供一種在特定情形中平衡地討論其優(yōu)勢和劣勢的分析框架（4）它促進開放的、深入的、有著重點的和坦誠的討論（5）對一個議題的所有意見和想法都能被考慮和討論到（6）能記錄人們在態(tài)度和感覺方面的變化本文檔共94頁；當前第34頁；編輯于星期三\21點36分一、SWOT分析法4、必須的資源（1）時間：方法說明和練習時間，討論結果綜合和分析時間（2）費用：很低（3）訓練：討論主持者必須能理解和利用方法并能用簡練的文字綜合討論結果，確保把討論過的思想準確記錄下來本文檔共94頁；當前第35頁；編輯于星期三\21點36分一、SWOT分析法5、工具運用（1）制作工作表。列出要討論問題的種類并留出填入所討論的主要論點的空間（2）決定所要討論的議題和在小組會議中表達這些議題的方法。（3）在更大的組內討論使用該方法的工具及其好處。（4）討論最好分類進行（5）討論達成一致后再記錄下每個要點本文檔共94頁；當前第36頁；編輯于星期三\21點36分一、SWOT分析法6、注意問題（1）討論中的敏感問題（2）討論協(xié)調者可以征求某些特殊人員的意見來彌補，或者讓持有不同看法的人分組討論（3）應將總結報告的內容征求討論者的意見本文檔共94頁；當前第37頁；編輯于星期三\21點36分S+O策略1：利用自己的優(yōu)勢抓住外界的機遇

O-W策略3：利用外界的機遇克服自己的缺陷S-T策略2：利用自己的優(yōu)勢對抗外界的制約S？O？W！T！策略4：等待SWOT分析的策略選擇

本文檔共94頁；當前第38頁；編輯于星期三\21點36分S：勞動力豐富；飼料豐富；一般飼養(yǎng)技術沒問題；

W：疾病防治技術缺乏；資金有限，無法擴大飼養(yǎng)量；

O：有項目資金（小額信貸）有技術培訓項目；修鐵路市場需求大；

T：運輸不便；競爭比較激烈；案例：某地養(yǎng)豬項目的SWOT分析

本文檔共94頁；當前第39頁；編輯于星期三\21點36分S+O：抓住修鐵路市場需求大的機遇，利用勞動力、飼料豐富，容易飼養(yǎng)的優(yōu)勢，擴大商業(yè)養(yǎng)殖；O-W：利用項目提供的資金，擴大養(yǎng)殖規(guī)模；利用項目提供的技術培訓的機遇，克服疾病防治缺陷；S-T：利用勞動力、飼料豐富，擴大規(guī)模，降低成本來對抗外界競爭；

養(yǎng)豬項目的策略性選擇本文檔共94頁；當前第40頁；編輯于星期三\21點36分二、問題樹分析法（一）問題樹分析法（Ⅰ）（二）問題樹分析法（Ⅱ）本文檔共94頁；當前第41頁；編輯于星期三\21點36分（一）問題樹分析法（Ⅰ）1、工具描述用框圖的形式來直觀明了地表現(xiàn)各種因素及其他們之間的相互關系，使分析者能直觀地看到基本情況的全貌，有利于正確、容易地分析問題。是用于分析并尋找導致問題的根本原因以及解決問題方法的一種工具。本文檔共94頁；當前第42頁；編輯于星期三\21點36分（一）問題樹分析法（Ⅰ）2、目的和功用通過村民大會、農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)情況考察、參與式制圖、半結構訪談等參與式研究方法的使用，社區(qū)發(fā)展工作者收集到了大量的信息和意識到有很多需要解決的問題。此時，為了能抓住社區(qū)農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)的主線，找出社區(qū)內社會經(jīng)濟發(fā)展的內在關系以及造成社區(qū)自然資源退化和貧窮等的原因，初步分析出解決問題的可能途徑、對策和方法，就可以采用問題樹的分析方法進行分析。分析結果將成為社區(qū)發(fā)展項目設計、實施、監(jiān)測和評估的重要依據(jù)。本文檔共94頁；當前第43頁；編輯于星期三\21點36分（一）問題樹分析法（Ⅰ）3、使用指南問題樹分析法的目的是分析問題間的相互因果關系，產(chǎn)生問題的原因和導致的結果。實際應用時采用參與式的方法進行，通過與村民共同討論，確定社區(qū)發(fā)展面臨的主要問題和發(fā)展機遇。具體步驟如下：（1）確定主要問題（2）采用分析方式，找出問題的層層原因（3）從最后一層原因中分析出社區(qū)發(fā)展的制約因子，然后找出克服制約因子和各種解決問題的方法和策略。本文檔共94頁；當前第44頁；編輯于星期三\21點36分問題樹結構模型本文檔共94頁；當前第45頁；編輯于星期三\21點36分問題樹分析法應用實例（一）本文檔共94頁；當前第46頁；編輯于星期三\21點36分問題樹分析法應用實例（二）本文檔共94頁；當前第47頁；編輯于星期三\21點36分（一）問題樹分析法（Ⅰ）4、工具的優(yōu)點在參與進行用問題樹分析現(xiàn)狀和原因后，對自己所面對的情況和解決的辦法都很清楚。村民自我分析問題和解決問題的能力得以提高。問題樹可以擴展為網(wǎng)狀分析圖，用以分析復雜的社區(qū)發(fā)展問題。本文檔共94頁；當前第48頁；編輯于星期三\21點36分（二）問題樹分析法（Ⅱ）1、工具描述是用網(wǎng)絡圖中的“樹”來模擬決策問題，是決策過程中的有序圖示。群眾通過決策樹不但能全局性的統(tǒng)觀分析問題和制定決策的過程，而且能系統(tǒng)地對決策過程進行全面分析，求得最優(yōu)決策。方法簡單直觀，便于分析和集體討論研究，尤其對復雜的多級決策，更為方便有效。本文檔共94頁；當前第49頁；編輯于星期三\21點36分決策樹模型圖“方框”表示決策點，“圓圈”表示策略點，“三角”表示的具體內容稱為事件。在決策點上群眾可根據(jù)從問題樹梢部算過來的各策略枝的收益值的大小選擇效益最佳的一種策略。本文檔共94頁；當前第50頁；編輯于星期三\21點36分決策樹法例題A1、A2兩方案投資分別為450萬和240萬，經(jīng)營年限為5年，銷路好的概率為0.7，銷路差的概率為0.3，A1方案銷路好、差年損益值分別為300萬和負60萬；A2方案分別為120萬和30萬。

本文檔共94頁；當前第51頁；編輯于星期三\21點36分決策過程如下:畫圖，即繪制決策樹

A1的凈收益值=[300×0.7+（-60）×0.3]×5-450=510萬A2的凈收益值=（120×0.7+30×0.3）×5-240=225萬選擇：因為A1大于A2，所以選擇A1方案。剪枝：在A2方案枝上打杠，表明舍棄。本文檔共94頁；當前第52頁；編輯于星期三\21點36分例：設某茶廠計劃創(chuàng)建精制茶廠，開始有兩個方案：方案一是建年加工能力為800擔的小廠，方案二是建年加工能力為2000擔的大廠。兩個廠的使用期均為10年，大廠投資25萬元，小廠投資10萬元。產(chǎn)品銷路沒有問題，原料來源有兩種可能(兩種自然狀態(tài))：一種為800擔，另一種為2000擔。兩個方案每年損益及兩種自然狀態(tài)的概率估計值見下表自然狀態(tài)概率建大廠（投資25萬元）建小廠（投資10萬元）原料800擔原料2000擔0.80.213.525.515.015.0決策樹法例題本文檔共94頁；當前第53頁；編輯于星期三\21點36分決策樹法的一般程序是：（1）畫出決策樹圖形決策樹指的是某個決策問題未來發(fā)展情況的可能性和可能結果所做的估計，在圖紙上的描繪決策樹

建小廠的方案在經(jīng)濟上是比較合理的本文檔共94頁；當前第54頁；編輯于星期三\21點36分決策樹法的一般程序是：（2）計算效益期望值兩個方案的效益期望值計算過程：方案A1(建大廠)的效益期望值:13.5×0.8×10＋25.5×0.2×10－25=134萬元方案A2（建小廠）的效益期望值：15×0.8×10+15×0.2×10-10=140萬元（3）將效益期望值填入決策樹圖首先在每個結果點后面填上相應的效益期望值；其次在每個方案節(jié)點上填上相應的期望值，最后將期望值的角色分支刪減掉。只留下期望值最大的決策分支，并將此數(shù)值填入決策點上面，至此決策方案也就相應選出本文檔共94頁；當前第55頁；編輯于星期三\21點36分例：隨著茶葉生產(chǎn)的發(fā)展，三年后的原料供應可望增加，兩個行動方案每年損益及兩種自然狀態(tài)的概率估計如表

自然狀態(tài)概率建大廠建小廠原料1200擔原料3000擔0.60.421.529.515.015.0

三年后兩種收益估計值單位：萬元本文檔共94頁；當前第56頁；編輯于星期三\21點36分本文檔共94頁；當前第57頁；編輯于星期三\21點36分各點效益值計算過程是：點2：13.5×0.8×3＋172.9×0.8＋25.5×0.2×3＋206.5×0.2－25(投資)=202.3萬元點3：15×0.8×3＋105×0.8＋15×0.2×3＋105×0.2－10（投資）=140萬元點4：21.5×0.6×7＋29.5×0.4×7=172.9萬元點5：29.5×1.0×7=206.5點6：15×0.6×7＋15×0.4×7=105萬元點7：15×1.0×7=105萬元通過以上計算。可知建小廠的效益期望值為140萬元，而建大廠的效益期望值為202.3萬元，所以應選擇建大廠的方案。本文檔共94頁；當前第58頁；編輯于星期三\21點36分（二）問題樹分析法（Ⅱ）3、工具的優(yōu)點計算簡單易學可用于項目內容選擇，多種方案選擇等。4、注意事項計算所需的基礎數(shù)據(jù)，須經(jīng)過認真地市場調查和廣泛征求群眾意見而得。本文檔共94頁；當前第59頁；編輯于星期三\21點36分第四節(jié)排序法一、排序法的種類和特點二、簡單排序三、矩陣排序（Ⅰ）四、矩陣排序（Ⅱ）本文檔共94頁；當前第60頁；編輯于星期三\21點36分一、排序法的種類和特點利用群眾容易理解和掌握的分級、打分和分類的方法來得到一些信息和結果。使用排序法的目的：識別需求和需求的先后順序；監(jiān)測需求順序的變化；收集數(shù)量和質量方面的數(shù)據(jù)；對比不同人群對需求排序和喜好項目的不同；促進討論和分析。本文檔共94頁；當前第61頁；編輯于星期三\21點36分二、簡單排序1、工具描述和村民一起對社區(qū)發(fā)展中的各種決策中所面臨的需要決定其優(yōu)先順序的多種可供選擇通過分析對比其優(yōu)缺點作出優(yōu)先順序排列。所做排列將成為項目決策的依據(jù)。被排列對比的事物可以畫在卡片上。本文檔共94頁；當前第62頁；編輯于星期三\21點36分二、簡單排序2、方法應用卡片、圖表也可用實物或代表實物的方法為什么這樣排列，理由是什么？3、優(yōu)點簡單靈活容易激起村民的興趣和積極參與成本低工作效率高本文檔共94頁；當前第63頁；編輯于星期三\21點36分三、矩陣排序（Ⅰ）1、工具描述矩陣打分表適用于決定多個事物優(yōu)先的先后次序本文檔共94頁；當前第64頁；編輯于星期三\21點36分三、矩陣排序（Ⅰ）2、工具的應用實例：若要在一塊地上造林，你要選擇薪炭林、用材林、防護林還是經(jīng)濟林？薪炭林用材林經(jīng)濟林防護林得分排序薪炭林……薪炭林經(jīng)濟林薪炭林22用材林薪炭林……經(jīng)濟林用材林13經(jīng)濟林經(jīng)濟林經(jīng)濟林……經(jīng)濟林31防護林薪炭林用材林經(jīng)濟林……04可供選擇所定選擇可供選擇本文檔共94頁；當前第65頁；編輯于星期三\21點36分四、矩陣排序（Ⅱ）1、工具描述根據(jù)一定的要求對面臨須從中作出選擇或需要決定其重要性順序的一組事物進行排比評分。經(jīng)過分析對比后把一組中的各個事物按重要性的順序或優(yōu)先順序排列在一張矩陣表中，同時列出問題產(chǎn)生的原因或其他事物間的因果關系、試過的解決辦法及其效果，以及所建議的今后的解決方案。本文檔共94頁；當前第66頁；編輯于星期三\21點36分四、矩陣排序（Ⅱ）2、工具的優(yōu)點（1）針對性強（2）對敏感性問題或信息，或難以定量收集的信息十分有用。（3）矩陣排序的評分值比測量絕對值更容易，且能準確反映問題的趨勢和程度。（4）矩陣排序能體現(xiàn)不同年齡組、不同性別、不同家庭狀況的人對某種事物的偏好和選擇標準。本文檔共94頁；當前第67頁；編輯于星期三\21點36分四、矩陣排序（Ⅱ）3、矩陣排序的實例見課本P201，表10-5本文檔共94頁；當前第68頁；編輯于星期三\21點36分第五節(jié)記錄法一、記錄法的種類和特點二、農(nóng)民記錄本三、農(nóng)民記賬本本文檔共94頁；當前第69頁；編輯于星期三\21點36分一、記錄法的種類和特點記錄法是指把生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟發(fā)展的實際狀況記錄下來，以供統(tǒng)計分析，并用統(tǒng)計分析的結果監(jiān)測、評估、指導、計劃和改進社區(qū)的生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展的方法。應用的種類主要有項目人員在社區(qū)所做的各種調查研究、參與式研究、參與式社區(qū)評估、生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的記錄以及農(nóng)民自己的記錄。本文檔共94頁；當前第70頁；編輯于星期三\21點36分一、記錄法的種類和特點農(nóng)民自己記錄的特點：能真實、詳細、連續(xù)的反映實際生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展狀況；真正做到農(nóng)民的實際參與、關心、掌握和規(guī)劃自己的生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展；給項目人員和社區(qū)提供了大量的能對社區(qū)實際情況進行評估和基于實際情況對生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展做出規(guī)劃和安排的基本資料，同時也節(jié)省了項目人員的調查時間和提高工作效率。農(nóng)民和項目人員共同設計記錄本應包括的項目和采用的格式。大多數(shù)的檢測和計量指標可以由群眾自己來定。本文檔共94頁；當前第71頁；編輯于星期三\21點36分二、農(nóng)民記錄本可以用于監(jiān)測和分析所提供的農(nóng)業(yè)技術、林業(yè)技術和傳統(tǒng)技術的效果，判斷項目提供的技術是否可以獲得更好的效益。該方法應以農(nóng)民自覺自愿使用和簡便易行為原則。農(nóng)民可以通過自己記錄的資料判斷各種生產(chǎn)措施和實踐的優(yōu)缺點。稍作修改就可以應用于不同的生產(chǎn)方面。注意事項：記錄表設計指標要明確，應留有備注欄或旁邊的空白以便記錄；記錄表的設計和記錄結果分析應有村民參與。本文檔共94頁；當前第72頁；編輯于星期三\21點36分三、農(nóng)民記賬本1、工具描述利用基本的記賬表和記賬本來記錄農(nóng)戶生產(chǎn)生活中的收入、支出、投入、產(chǎn)出以及相應項目的來源和去處以及余額等經(jīng)濟收支情況。2、目的和功用使用戶和項目人員掌握生產(chǎn)的經(jīng)濟效益狀況、生活開支狀況及生活水平，以便規(guī)劃生產(chǎn)和計劃生活。也可用于評價農(nóng)戶或鄉(xiāng)村企業(yè)投入與產(chǎn)出的效益。本文檔共94頁；當前第73頁；編輯于星期三\21點36分三、農(nóng)民記賬本3、使用指南討論決定需要信息設計記錄表格綜合歸納4、優(yōu)點：能幫助群眾認識其經(jīng)濟狀況和存在的問題，使群眾得到自己生產(chǎn)生活中經(jīng)濟決策所需要的信息，訓練和加強群眾的記賬技能和習慣。5、注意事項：表格要簡明有效本文檔共94頁；當前第74頁；編輯于星期三\21點36分第六節(jié)圖示法一、圖示法的種類和特點二、社區(qū)地圖三、社區(qū)剖面圖四、歷史演變圖五、機構關系圖六、季節(jié)歷七、活動圖本文檔共94頁；當前第75頁；編輯于星期三\21點36分一、圖示法的種類和特點圖示法特點：形象表達、容易理解和記憶。對于一些文化程度較低的社區(qū)或在習慣用視覺形象表達思想的文化背景中，此法更具優(yōu)越性。社區(qū)的歷史演變、資源狀況、生產(chǎn)安排、生活情況、發(fā)展計劃、土地規(guī)劃、莊稼和森林的分布等，均可用圖來表達。本文檔共94頁；當前第76頁；編輯于星期三\21點36分二、社區(qū)地圖社區(qū)地圖，又稱社區(qū)資源分布圖，也就是將社區(qū)邊界范圍、各類土地利用分布格局、村落及其中房屋的位置、學校以及河流、農(nóng)田、林地、道路等現(xiàn)狀清楚地表示在圖面上的一種繪圖方式。其目的是為了表明資源的空間位置和現(xiàn)狀，為進一步收集信息、分析問題、規(guī)劃項目等提供清晰、直觀的圖面依據(jù)。本文檔共94頁；當前第77頁；編輯于星期三\21點36分社區(qū)資源分布圖本文檔共94頁；當前第78頁；編輯于星期三\21點36分社區(qū)民居圖本文檔共94頁；當前第79頁；編輯于星期三\21點36分二、社區(qū)地圖社區(qū)資源圖包括的內容：（1）地理位置、社區(qū)名稱（2）地形地貌（3）地物信息（4）土地利用（5）森林資源（6）水資源（7）特殊資源（8）自然災害繪制社區(qū)資源分布圖的具體步驟本文檔共94頁；當前第80頁；編輯于星期三\21點36分三、社區(qū)剖面圖社區(qū)剖面圖用來反映資源的垂直分布和利用狀況。能反映社區(qū)以森林為主體的最大生態(tài)系統(tǒng)的面貌、土地類型及其利用現(xiàn)狀等的斷面圖或垂直截面圖。本文檔共94頁；當前第81頁；編輯于星期三\21點36分社區(qū)剖面圖本文檔共94頁；當前第82頁；編輯于星期三\21點36分三、社區(qū)剖面圖社區(qū)剖面圖應包括的內容：地形資料植被覆蓋資源管理土地等自然資源的權屬關系村社基礎設施狀況土地利用存在的問題、擬采取的戰(zhàn)略對策等