石大農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)水利建筑工程學(xué)院（-）實(shí)習(xí)的性質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用；是在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前，對(duì)各種水利工程設(shè)施建立感性認(rèn)識(shí)的重要步驟。（二）實(shí)習(xí)的目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)習(xí)了解各種水工建筑物的作用、特點(diǎn)、組成、及平面布置；了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域；2、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容有一定的理解，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)；3、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；4、學(xué)習(xí)廣大現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容1、參觀蓄水樞紐，安排參觀塔西河石門(mén)子水庫(kù)（山區(qū)水庫(kù)、雙曲拱壩）和夾河子水庫(kù)（平原水庫(kù)、土壩）。主要了解蓄水樞紐的作用、組成、工作特點(diǎn)、各建筑物的平面布置和細(xì)部構(gòu)造等內(nèi)容。要求繪制樞紐平面布置草圖。2、參觀取水樞紐，安排參觀瑪納斯河紅山嘴渠首。了解取水樞紐的作用、平面布置、主要建筑物的作用，及運(yùn)行方式等。了解取水排沙的原理。要求繪制樞紐平面布置草圖。3、參觀水電站，安排參觀瑪納斯河紅山嘴水利發(fā)電廠。主要了解水利發(fā)電的流程，主要機(jī)電設(shè)備和組成電站的各種水工建筑物的類(lèi)型、作用等內(nèi)容。4、參觀渠系建筑物，沿途參觀各種渠系建筑物，了解渠系建筑物的種類(lèi)、作用和布置等；（四）實(shí)習(xí)組織形式在實(shí)習(xí)前，學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。實(shí)習(xí)的組織形式是參觀現(xiàn)場(chǎng)，由帶隊(duì)教師和當(dāng)?shù)毓こ碳夹g(shù)人員講解。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡(jiǎn)明地進(jìn)行記述；為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。（五）實(shí)習(xí)成果實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果：（1）每日完成的實(shí)習(xí)日記；（2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告；（七）成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)習(xí)報(bào)告，并結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況等，確定實(shí)習(xí)成績(jī)。（八八實(shí)習(xí)中需注意的幾個(gè)問(wèn)題（一）、實(shí)習(xí)生應(yīng)注意事項(xiàng)1、認(rèn)真閱讀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，明確認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排。成為精神文明的模范。3、實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，應(yīng)多看、多問(wèn)、多想、多記。4、實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向當(dāng)?shù)氐墓こ碳夹g(shù)人員學(xué)習(xí)。（九）、、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生按照實(shí)習(xí)大綱的要求內(nèi)容，對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析總結(jié)，報(bào)告的大致內(nèi)容要求如下：1、整個(gè)實(shí)習(xí)的安排，實(shí)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。2、實(shí)習(xí)工程的概況（繪出平面圖草加以說(shuō)明）。3、其他①實(shí)習(xí)中的主要收獲；②對(duì)某些工程提出合理化建議。②對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的安排，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作方面的改進(jìn)意見(jiàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依