部編版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題2二氧化碳制取的研究》教案及教學(xué)反思

部編版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題2二氧化碳制取的研究》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳的制取方法。了解二氧化碳的性質(zhì)和用途。能夠進(jìn)行二氧化碳的實(shí)驗(yàn)制取并觀察其性質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.二氧化碳的制取（1）實(shí)驗(yàn)裝置和原理實(shí)驗(yàn)裝置包括干燥氫氧化鈣管、飽和氫氧化鈣水瓶、集氣燒瓶、反應(yīng)瓶、三通水洗瓶、玻璃針管、滴液漏斗、氣液分液漏斗。原理圖：+--------++-----------------+

|飽和氫氧化鈣水瓶||三通水洗瓶|

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||<--|氫碘酸（H2SO4）|

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+--------+|+---------------+

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|+-------------+

||反應(yīng)瓶|

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|+--|干燥氫氧化鈣管|

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|+-------------+

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|+--------------+

||集氣燒瓶|

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|+--------------+（2）實(shí)驗(yàn)步驟在反應(yīng)瓶中加入適量的大理石粉末。向反應(yīng)瓶中加入濃硫酸，并撞擊。用氣液分液漏斗收集反應(yīng)瓶中生成的二氧化碳?xì)怏w。將二氧化碳?xì)怏w裝入集氣燒瓶中。2.二氧化碳的性質(zhì)和用途（1）物理性質(zhì)不易溶于水，但可與水形成碳酸。重于空氣，有一定毒性。（2）化學(xué)性質(zhì)可作為酸的氧化劑?？膳c氫氧化鈉反應(yīng)，生成碳酸鈉和水?？膳c金屬反應(yīng)，生成相應(yīng)的金屬碳酸鹽和氣體。（3）用途飲料制造。消防滅火。殺蟲(chóng)劑。3.實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)裝置并檢查水洗瓶和干燥管中是否滿足干燥。必須保證氫碘酸的滴液量適當(dāng)，過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)堵塞。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要穿戴好防護(hù)眼鏡和手套。（2）注意事項(xiàng)操作時(shí)要輕拿輕放，注意小心防止摔壞實(shí)驗(yàn)器材。操作時(shí)應(yīng)細(xì)心仔細(xì)，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，不可急躁和掉以輕心。三、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，我認(rèn)為學(xué)生們可以了解到二氧化碳的制取方法、性質(zhì)和用途，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提高了學(xué)生對(duì)氣體性質(zhì)的理解，