2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(四篇)_第1頁
2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(四篇)_第2頁
2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(四篇)_第3頁
2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(四篇)_第4頁
2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(四篇)_第5頁
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第7頁共7頁2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本一、指導(dǎo)思想。以____和____為綱領(lǐng),依法辦學(xué),執(zhí)教為民,以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,深化課改,豐厚內(nèi)涵,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強化研究,高舉教育現(xiàn)代化旗幟,立足高起點,明確新目標(biāo),創(chuàng)建新這點,開創(chuàng)新局面,全力以赴,扎實工作,努力提高辦學(xué)水平。二、具體工作。(一)加強師德建設(shè),全面提高師表形象。打造過硬的教師隊伍放在學(xué)校各工作的崗位,這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年我們將組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”為主題的系列教育活動,全面實施“師表工程”,使師德教育序列化、制度化。切實加強學(xué)校師德隊伍建設(shè),全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,以遵守《中小學(xué)教師職業(yè)街道規(guī)范》為基礎(chǔ),以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識,創(chuàng)新意識,團(tuán)結(jié)合作和諧發(fā)展意識為重點,開展序列化教育。堅持政治學(xué)習(xí)制度,實施每學(xué)期一次師德心得體會交流制度,實行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始,對于教師的師德考核。我們將吸納學(xué)生及家長參與考評,并把考核結(jié)果進(jìn)行通報,實行師德考核一票否決制,每學(xué)年評選一次師德標(biāo)兵,并予以獎勵。“一切為了孩子,把孩子培養(yǎng)成為合格的小公民”應(yīng)成為我們每一位教師的座右銘。我們教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一學(xué)困生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的教學(xué)理念,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),樹立自身良好的教師形象。(二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。一是要進(jìn)一步增強德育工作的主動性,針對性和有效性,學(xué)校的工作必須把握一個主題,就是以德育人。全面____《中小學(xué)德育規(guī)程》,進(jìn)一步端正教育方向,明確教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實加強對學(xué)生的思想政治教育,品德教育,遵紀(jì)守法教育,實行管理制度化和規(guī)范,為創(chuàng)建德育管理特色而努力。1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)及少先隊核心組要保障德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。2、加強班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任培訓(xùn)和德育共各專題研究。特別加強德育整體改革的研究。抓好班校會,落實班主任教師崗位職責(zé)。定期組織班主任工作匯報。交流及專題報告會活動。參觀學(xué)習(xí)等,提高班主任的素質(zhì),特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀,質(zhì)量觀和人才觀。加強自身的街道情感修養(yǎng),反對體罰和變相體罰學(xué)生,對學(xué)生教育要有耐心、愛心和恒心,提高師德形象。3、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。(1)強化校風(fēng)、班風(fēng)、隊風(fēng)、學(xué)風(fēng),強化學(xué)生行為規(guī)范教育,日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動上。切實抓好班級管理。要結(jié)合自己班級的實際制訂班規(guī)(第三周交學(xué)校),要求明確,措施得力,要充分發(fā)揮班、隊干部的群體作用(定好班隊干部會議制度),利用他們的積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實效性。(2)加強健全學(xué)校、社會、家庭的聯(lián)系與結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育,形成德育教育實力,準(zhǔn)備于____周進(jìn)行家長開放日活動,讓家長了解學(xué)校教學(xué)、教育工作情況。(3)積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境,增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月定期出一期板報(內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),身邊的好人好事等),各室場文化氛圍要濃,布置要規(guī)范。學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“文明的好教師、好少年”,以身邊的榜樣激勵老師和同學(xué)們。(4)重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識,樹立教師育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識,把德育工作貫穿到學(xué)校教育全過程,做到課堂問題科任教師管理,班級事班主任管理,遇到問題人人主動管理。傾向性問題全校齊抓共管,把學(xué)生的工作做好、管好。(5)采取措施積極抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生起點低,素質(zhì)不是很高,要予以充分認(rèn)識,認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對癥下藥。我們教育學(xué)困生要注重他的個性心理和品德的差異性,既要以理服人,又要以情感人。要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生,對有缺點毛病的學(xué)生更要施以教育和關(guān)愛,鼓勵他們改正,健康成長。二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。1、強化教學(xué)工作的管理力度,強調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處科級組要層級負(fù)責(zé),強化教學(xué)規(guī)程,學(xué)校規(guī)程的實施。主要教導(dǎo)處,科級組制訂的教學(xué)目標(biāo)制度要求認(rèn)真落實實施。2、強化教學(xué)基礎(chǔ)管理,加強級科組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實效如何,講到底實際上是落實到每一位教師身上。落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每堂課教學(xué)之中。為此,本年度我們把加強級科組,強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教育整體優(yōu)化的重要手段。級科組長要切實抓好級科教師的備課工作,每二周要進(jìn)行備課工作檢查,每學(xué)期要評選較好備課案例,并予以獎勵,加強推門聽課“活動”的落實。3、強化校本研究,引導(dǎo)教師自主意識,提高理論學(xué)習(xí)實效。加強學(xué)習(xí),改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)。但是不同的學(xué)習(xí)方式會取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念不十分明顯。因此,本學(xué)年度我們要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型的組織。要求____周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記,寫清期刊、時間等。并聯(lián)系實際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例,并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在學(xué)校內(nèi)設(shè)素質(zhì)教育論壇。安排老師輪流主講,主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)等。4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。(1)教學(xué)目標(biāo)的確定既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)學(xué)生良好品德與健全的人格。(2)優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要做到,把備課的重要放在對學(xué)生的了解分析上。把教學(xué)的重點放在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上,方式指導(dǎo)上,把改的重點放在學(xué)生的理解上(分層要求,分類提高)把考核放在學(xué)生的能力上的培養(yǎng)。(3)要根據(jù)上級的要求,各科組要制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。加強教案檢查和評課觀摩。級科組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課,以課堂教學(xué)評價為契機(jī)和導(dǎo)向,促進(jìn)教師切實進(jìn)行課堂教學(xué)改革,多出好課,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課寫后記。(4)要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在校教育工作領(lǐng)域中的廣泛使用,推動我校教育觀念,教學(xué)方式方法,師生互動方式的深刻改革,我們要充分認(rèn)識這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強學(xué)校硬件建設(shè),優(yōu)化學(xué)校信息環(huán)境,健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,提高我校教學(xué)質(zhì)量。《利用信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的研究》信息技術(shù)研究課題,著力研究申請。三、進(jìn)一步加大學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)力度,全力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢。骨干教師數(shù)量和質(zhì)量是一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。但是我校的骨干教師不論數(shù)量上、質(zhì)量上的優(yōu)勢離上級要求還有一段的差距。與我校發(fā)展還不相適應(yīng),因此,本學(xué)年度我將致力于壯大骨干教師群體上下功夫。(____年爭取有區(qū)以上的骨干教師及教學(xué)能手的比例),為此,我校要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)強,勤于鉆研業(yè)務(wù),有培養(yǎng)前途的年青教師多壓擔(dān)子,不斷創(chuàng)造條件,搭建平臺,提供更多展示,交流才華的機(jī)會,使骨干教師能脫穎而出。同時還要加強我校教師的綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué),良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師,而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。新學(xué)年我們將把提高教師綜合能力一項重要的工作來抓。組織教師演講,課件制作。多媒體平臺應(yīng)用等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新教師形象。四、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、健康安全教育和育人環(huán)境教育。1、體育方面要繼續(xù)____好兩個《條例》,努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育科要注重提高課堂教學(xué)水平。抓好“兩操、兩課、兩會活動”和體育比賽等常規(guī)性群體性體育活動,體育特色項目田徑、籃球、乒乓球的訓(xùn)練要責(zé)任到人,堅持科學(xué)地訓(xùn)練。2、加強衛(wèi)生保健的教育,加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比,做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。3、營造濃郁的藝術(shù)氛圍,繼續(xù)舉辦好體育運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展活動,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,提高活動質(zhì)量。4、體育和衛(wèi)生工作人員要做好體育器材,衛(wèi)生器材藥品管理,杜絕事故發(fā)生。5、要加強學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防工作和學(xué)生日常飲食衛(wèi)生管理,防止傳染病流行和食物中毒事故發(fā)生。6、環(huán)境教育作為一項學(xué)校工作啟示科的主題納入綜合實踐活動內(nèi)容。7、加強學(xué)校少先隊的工作、學(xué)校宣傳隊工作的管理,做好訓(xùn)練,籌備街道文藝匯演與少先隊花樣比賽。各位,如今正是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。我們每一位教師對當(dāng)前教育形式都要高度的認(rèn)識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實,開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育、教學(xué)業(yè)務(wù)能力。與時俱進(jìn),和諧共存,才能更好地把學(xué)校工作做好,創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天。2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)一、指導(dǎo)思想。以____和____為綱領(lǐng),依法辦學(xué),執(zhí)教為民,以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,深化課改,豐厚內(nèi)涵,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強化研究,高舉教育現(xiàn)代化旗幟,立足高起點,明確新目標(biāo),創(chuàng)建新這點,開創(chuàng)新局面,全力以赴,扎實工作,努力提高辦學(xué)水平。二、具體工作。(一)加強師德建設(shè),全面提高師表形象。打造過硬的教師隊伍放在學(xué)校各工作的崗位,這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年我們將組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”為主題的系列教育活動,全面實施“師表工程”,使師德教育序列化、制度化。切實加強學(xué)校師德隊伍建設(shè),全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,以遵守《中小學(xué)教師職業(yè)街道規(guī)范》為基礎(chǔ),以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識,創(chuàng)新意識,團(tuán)結(jié)合作和諧發(fā)展意識為重點,開展序列化教育。堅持政治學(xué)習(xí)制度,實施每學(xué)期一次師德心得體會交流制度,實行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始,對于教師的師德考核。我們將吸納學(xué)生及家長參與考評,并把考核結(jié)果進(jìn)行通報,實行師德考核一票否決制,每學(xué)年評選一次師德標(biāo)兵,并予以獎勵?!耙磺袨榱撕⒆樱押⒆优囵B(yǎng)成為合格的小公民”應(yīng)成為我們每一位教師的座右銘。我們教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一學(xué)困生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的教學(xué)理念,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),樹立自身良好的教師形象。(二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。一是要進(jìn)一步增強德育工作的主動性,針對性和有效性,學(xué)校的工作必須把握一個主題,就是以德育人。全面____《中小學(xué)德育規(guī)程》,進(jìn)一步端正教育方向,明確教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實加強對學(xué)生的思想政治教育,品德教育,遵紀(jì)守法教育,實行管理制度化和規(guī)范,為創(chuàng)建德育管理特色而努力。1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)及少先隊核心組要保障德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。2、加強班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任培訓(xùn)和德育共各專題研究。特別加強德育整體改革的研究。抓好班校會,落實班主任教師崗位職責(zé)。定期組織班主任工作匯報。交流及專題報告會活動。參觀學(xué)習(xí)等,提高班主任的素質(zhì),特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀,質(zhì)量觀和人才觀。加強自身的街道情感修養(yǎng),反對體罰和變相體罰學(xué)生,對學(xué)生教育要有耐心、愛心和恒心,提高師德形象。3、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。(1)強化校風(fēng)、班風(fēng)、隊風(fēng)、學(xué)風(fēng),強化學(xué)生行為規(guī)范教育,日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動上。切實抓好班級管理。要結(jié)合自己班級的實際制訂班規(guī)(第三周交學(xué)校),要求明確,措施得力,要充分發(fā)揮班、隊干部的群體作用(定好班隊干部會議制度),利用他們的積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實效性。(2)加強健全學(xué)校、社會、家庭的聯(lián)系與結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育,形成德育教育實力,準(zhǔn)備于____周進(jìn)行家長開放日活動,讓家長了解學(xué)校教學(xué)、教育工作情況。(3)積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境,增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月定期出一期板報(內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),身邊的好人好事等),各室場文化氛圍要濃,布置要規(guī)范。學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“文明的好教師、好少年”,以身邊的榜樣激勵老師和同學(xué)們。(4)重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識,樹立教師育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識,把德育工作貫穿到學(xué)校教育全過程,做到課堂問題科任教師管理,班級事班主任管理,遇到問題人人主動管理。傾向性問題全校齊抓共管,把學(xué)生的工作做好、管好。(5)采取措施積極抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生起點低,素質(zhì)不是很高,要予以充分認(rèn)識,認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對癥下藥。我們教育學(xué)困生要注重他的個性心理和品德的差異性,既要以理服人,又要以情感人。要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生,對有缺點毛病的學(xué)生更要施以教育和關(guān)愛,鼓勵他們改正,健康成長。二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。1、強化教學(xué)工作的管理力度,強調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處科級組要層級負(fù)責(zé),強化教學(xué)規(guī)程,學(xué)校規(guī)程的實施。主要教導(dǎo)處,科級組制訂的教學(xué)目標(biāo)制度要求認(rèn)真落實實施。2、強化教學(xué)基礎(chǔ)管理,加強級科組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實效如何,講到底實際上是落實到每一位教師身上。落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每堂課教學(xué)之中。為此,本年度我們把加強級科組,強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教育整體優(yōu)化的重要手段。級科組長要切實抓好級科教師的備課工作,每二周要進(jìn)行備課工作檢查,每學(xué)期要評選較好備課案例,并予以獎勵,加強推門聽課“活動”的落實。3、強化校本研究,引導(dǎo)教師自主意識,提高理論學(xué)習(xí)實效。加強學(xué)習(xí),改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)。但是不同的學(xué)習(xí)方式會取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念不十分明顯。因此,本學(xué)年度我們要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型的組織。要求____周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記,寫清期刊、時間等。并聯(lián)系實際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例,并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在學(xué)校內(nèi)設(shè)素質(zhì)教育論壇。安排老師輪流主講,主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)等。共2頁,當(dāng)前第1頁122023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(三)____年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃時間匆匆而過,一個新的學(xué)期開始了。為使各項工作在新的學(xué)期更上一層樓,特制定本工作計劃。一、強化班主任隊伍建設(shè)1、召開班主任工作經(jīng)驗交流會為促進(jìn)各位班主任取長補短、相互學(xué)習(xí)交流,按上級要求,我校決定于開學(xué)第二周召開班主任經(jīng)驗交流會,首先由班主任寫出交流材料,由上學(xué)期班級考核上游的班主任介紹經(jīng)驗,然后提出問題,共同研究解決,最后由各位班主任制定出切實可行的班級考核辦法。2、繼續(xù)圍繞《班主任評估辦法》及《學(xué)生獎懲條例》進(jìn)行班級管理。①班級考核常抓不懈,依據(jù)考核情況,每月對班級進(jìn)行表彰。每月衛(wèi)生全優(yōu)班,授予“月衛(wèi)生先進(jìn)班級”榮譽稱號;每月考核年級第一班,授予“月文明班級”榮譽稱號。②堅持并完善文明監(jiān)督崗。要求各班從嚴(yán)要求,保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺性。③各種檢查嚴(yán)格落實。堅持每周衛(wèi)生至少大檢查一次(由張慧斌老師牽頭);堅持每周至少查校服一次(由張秋生老師牽頭);堅持每周查班會、家訪、學(xué)生干部會議記錄一次(由劉小斌老師牽頭);二、電教工作要突破,爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。1、加強信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師的信息化應(yīng)用水平。堅持每周同一內(nèi)容培訓(xùn)兩次,并定期考核,考核成績納入教師個人考核。培訓(xùn)內(nèi)容主要以使用、下載、簡單制作課件及網(wǎng)絡(luò)教研為主(由郭麗娟老師負(fù)責(zé))。2、加大遠(yuǎn)教資源的使用率。結(jié)合培訓(xùn),要求老師通過多媒體手段,使用遠(yuǎn)教資源,同時納入教師個人考核(由張慧斌老師負(fù)責(zé))。3、充實校園資源庫。本學(xué)期,我們將繼續(xù)采取統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結(jié)合的方法,充實我校資源庫(由張勤老師負(fù)責(zé))。我相信,在校委會一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的共同努力下,本學(xué)期我們劉村一中一定會取得更大的成績!____第二學(xué)期教學(xué)工作計劃____-____第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮“規(guī)范、教研”的功能,以教師專業(yè)發(fā)展為重點,強化教學(xué)常規(guī)全程管理,全面實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量;____“質(zhì)量課堂”理念,加強教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、重點工作1、以規(guī)范管理為重點,強化教學(xué)工作常規(guī)管理。2、以教學(xué)研究為中心,著力提升教師專業(yè)水平。3、以減負(fù)提質(zhì)為目的,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作(一)加強教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”條例,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。教導(dǎo)處采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加大課程計劃執(zhí)行的督查力度,努力做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,堅持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作:(1)抓好備課工作,吃透“兩頭”,研究學(xué)情,寫好教案,嚴(yán)禁不備課上課。(2)改進(jìn)對課堂教學(xué)、教研活動的日常督查形式,加強對課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況的檢查、督促,堅持查課制度,確保教學(xué)活動的正常開展,督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)方法。(3)優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適質(zhì)高,難易搭配,作業(yè)的批改要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,并及時分析反思,適時地采取補救措施,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。(4)輔導(dǎo)要做到熱情耐心,因材施教,對學(xué)生要一視同仁,要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng),重點強化課內(nèi)輔導(dǎo)。(5)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),做好平時自測與抽測,期中、期末普測與質(zhì)量分析。(6)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查。從?。ǎ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的寫字、閱讀、觀察、思考、發(fā)言、交際等學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)、深化課堂教學(xué)改革課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師專業(yè)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如開展一人多課、多人一課等活動,加強教學(xué)研究,提升教師上課、評課能力,提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作:(1)加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂預(yù)設(shè)有效性和針對性。(2)強化聽課活動。同學(xué)科、同年級教師相互聽課學(xué)習(xí),開展小型研討,在共同學(xué)習(xí)、研究中提升教學(xué)水平。(3)改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果,健全集體備課制度,推行隨堂聽課制度,建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,向集體要智慧,向課堂要效益。備課中做到“三個共享”,即教案共享,課件共享,資料共享;“四個要”,即鉆研教材要深,教學(xué)環(huán)節(jié)要清,作業(yè)練習(xí)要精,把關(guān)檢測要嚴(yán)。(4)加強以集體備課、專題研究為主,做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測評五統(tǒng)一。(5)完善音、體、美、科學(xué)、信息、綜合等學(xué)科的教學(xué)管理。積極開展豐富多彩的活動,從時間、場地、器材等多方面給予保證,確保教學(xué)的正常進(jìn)行,并注意安全教育,使教學(xué)、活動體現(xiàn)出新的特色。(6)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各學(xué)科學(xué)與教的信息化實踐研究,提高教學(xué)質(zhì)量。(三)、提升教師專業(yè)水平。教育的成敗關(guān)鍵在教師,課改的深化關(guān)鍵也在教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長是當(dāng)務(wù)之急。(1)做好全體教師的在崗培訓(xùn)工作,校本研修工作。本學(xué)期以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī),加強在崗教師的普通話培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和運用信息技術(shù)的能力。(2)鼓勵并督促教師在學(xué)習(xí)中提高,集中學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺做好摘抄,不斷提高自身素質(zhì)。加強校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校教師的課不少于____節(jié)。(3)、教師要堅持內(nèi)鑄師魂,外樹形象,做好表率,給學(xué)生做個樣子。教師要面向全體學(xué)生,要多關(guān)注“潛質(zhì)生”,要用自己的愛心、細(xì)心、耐心去感化和激勵學(xué)生。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強與家長聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。四、工作要點____月份:1.下發(fā)各類表冊,各學(xué)科及教研組制訂學(xué)科計劃、教研組計劃。2.制定教導(dǎo)處工作計劃。3、做好控流保學(xué)工作,及時上報學(xué)校學(xué)生年初報表工作。2023年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(四)教育改革可以說是伴隨中國幾千年的歷史了,從唐朝開始的科舉制度,一直到清朝末年廢除科舉制度,甚至在唐朝之前,教育制度每個朝代都在改換。漢代的推舉制,南北朝的世襲制,每一不是教育改革,不過這些改革只是有弊病罷了,但是這都是歷史的進(jìn)步,我們不能抹殺他們的改革。新的一個學(xué)期又開始了,在新的學(xué)期里我們已經(jīng)制定好我們這個學(xué)期的教學(xué)工作計劃了,我們必須要有所改變。我們的改變不是“牽一發(fā)而動全身”,而是全部教學(xué)都要改革,這是響應(yīng)國家深化教育改革的口號和目的的。現(xiàn)在中國教育史有存在著弊端,但是這么多年來,我們一直在改革,改革的步伐從來沒有停止過。____年我們奮斗在教育戰(zhàn)線的教師同仁們迎來令全國人民振奮的一年,為了做好(____-____)學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)工作,特定教學(xué)工作計劃如下:一、德育工作教育到底要教給學(xué)生什么?這是中外教育學(xué)家一直爭論不休的熱門話題。作為教育工作者,我們教書就是教學(xué)生:做人、讀書、勞動。教育學(xué)生是一門很復(fù)雜的藝術(shù),并不是一帆風(fēng)順的

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