冀教2011版八年級英語上冊《Lesson5MeetMsLiu》教案及教學(xué)反思

冀教2011版八年級英語上冊《Lesson5MeetMsLiu》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)掌握本課詞匯：imagine、smile、member、literary、society、playwright。學(xué)會使用imagine和smile表達(dá)對未來的展望和積極的態(tài)度。了解文學(xué)社團(tuán)的概念，并能通過口語、寫作和討論等方式了解文學(xué)社團(tuán)的活動和文學(xué)創(chuàng)作過程。學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識和技能寫一篇關(guān)于文學(xué)社團(tuán)的英語文章。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)imagine和smile的用法。文學(xué)社團(tuán)的活動和文學(xué)創(chuàng)作過程。教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生理解imagine和smile的含義，并在不同的語境中運(yùn)用。三、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）小組討論：你們知道什么是文學(xué)社團(tuán)嗎？它們通常做些什么？2.新課呈現(xiàn)（15分鐘）Step1：預(yù)習(xí)檢測（5分鐘）老師呈現(xiàn)imagine和smile兩個詞，詢問學(xué)生它們的含義，并幾個語境下運(yùn)用。Step2：課文朗讀（5分鐘）學(xué)生自由朗讀本課文，重點(diǎn)聽取text1部分。Step3：課文解讀（5分鐘）老師帶領(lǐng)學(xué)生分析text1，讓學(xué)生理解imagine和smile的含義，并能準(zhǔn)確理解所讀文本。3.實踐訓(xùn)練（30分鐘）Step1：詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課詞匯：imagine、smile、member、literary、society、playwright。學(xué)生按照單詞的規(guī)律默寫，強(qiáng)化記憶。Step2：文學(xué)社團(tuán)了解（10分鐘）老師簡單介紹文學(xué)社團(tuán)的概念和它們的活動，讓學(xué)生了解不同文學(xué)社團(tuán)的活動內(nèi)容。學(xué)生可以提出自己感興趣的文學(xué)領(lǐng)域，然后老師提供相應(yīng)的社團(tuán)組織，讓學(xué)生了解該組織的宗旨、活動和具體招募方式。Step3：小組討論（10分鐘）老師讓學(xué)生分小組討論，分享自己心目中的文學(xué)社團(tuán)是怎樣的。學(xué)生可以通過口語、寫作和討論等方式來表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，梳理自己的思路。4.作業(yè)布置（5分鐘）學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，選擇一個自己喜歡的文學(xué)社團(tuán)，并寫一篇英文短文介紹該文學(xué)社團(tuán)的宗旨和最近幾次活動。學(xué)生可以自己動手搜索資料，并借鑒其他文章的寫作風(fēng)格。四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計合理，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、口語和寫作等方式，從不同角度、不同維度了解文學(xué)社團(tuán)的構(gòu)成和活動內(nèi)容，提高學(xué)生對文學(xué)社團(tuán)的認(rèn)識，同時鍛煉了學(xué)生用英語表述和寫作的能力。通過小組討論和作業(yè)布置等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的主動性和積極性，提高了課堂效果。但教學(xué)中也存在一些不足，如讓學(xué)生掌握imagine和smile的用法，需要更多的