我個人的述職報告

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本學年擔當麒麟學校部大隊輔導員、教育副主任、三〔1〕班語文教學工作。負責麒麟學校部少先隊工作、教育信息化、教師培訓、教育科研、語文教學工作。

在學校領導的指導下，加強落實少先隊、教育科研等各項工作，幫助部長、教育主任做好教學常規(guī)工作，探究信息化生命環(huán)境中師生成長，家校溝通的途徑和方法。

取得的主要業(yè)績：

①在大隊輔導員工作中大膽創(chuàng)新，加強“社區(qū)建隊”、“網(wǎng)絡建隊”，為同學自由全面進展供給更多的空間和時機。并著力進展“新課程與少先隊工作相結(jié)合”的實踐探究工作，取得了肯定的成果，被南山區(qū)教育局評為20xx學年度“德育先進工”。參與全國大隊輔導員工作會議，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育，讓“網(wǎng)絡”伴少年兒童安康成長》的主題報告，受到廣泛好評。

②本學年度加強教育虛擬社區(qū)建立工作，搭建了師生成長的平臺－南山試驗教育博客群，并主持省級課題《基于教育博客的教師專業(yè)成長》，組織麒麟部師生開展基于博客的教育教學討論工作，取得較為顯著的成效，在國內(nèi)頗具影響。《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》雜志對我校教育博客討論工作進展了專題報道。

③本學年在學校相關領導的指導下，組織麒麟部局部教師完成了校本課程《學校信息技術(shù)課程與學科整合行動標準》的編寫工作，并由華東師范高校出版社出版發(fā)行。

④組織師生參與各級信息技術(shù)競賽，在“深港網(wǎng)絡夏令營”、“智多星嬉戲課堂”、“第六屆同學電腦作品深圳賽區(qū)”等競賽中成果顯著。

⑤本學期組織麒麟部師生開展“書香校內(nèi)”的建立工作，營造書香氣氛，并勝利舉辦多期“教師讀書沙龍”、“親子讀書會”，為建立學習型學校營造了和諧的氣氛。

⑥本學年，不斷加強自身的提高，堅持閱讀。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》、《學校語文教學論》、《問題導向?qū)W習》、《教師人文讀本》、《給教師的建議》、《民主與教育》等10多本教育專著，并做了3萬多字的教學筆記。

⑦本學年度，在工作中不斷總結(jié)、反思，堅持書寫，在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章，并有10多篇論文在《中國電化教育》、《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》《輔導員》等報刊雜志中發(fā)表。被《現(xiàn)代教育報》聘為特約撰稿人，《信息技術(shù)教育》雜志特約通訊員，人民教育出版社“學校語文論壇”版主，“中學校信息技術(shù)教育論壇”版主，南山區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員。

存在的問題：

①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠，缺乏堅持，工作顯得較為被動。

②對課堂教學關注力度不夠，自身的教育教學水平還需提高。

③作為教育副主任，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學習提高。

我個人的述職報告2

本學年擔當xx學校部大隊輔導員、教育副主任、三〔1〕班語文教學工作。負責xx學校部少先隊工作、教育信息化、教師培訓、教育科研、語文教學工作。

在學校領導的指導下，加強落實少先隊、教育科研等各項工作，幫助部長、教育主任做好教學常規(guī)工作，探究信息化生命環(huán)境中師生成長，家校溝通的途徑和方法。

取得的主要業(yè)績：

①在大隊輔導員工作中大膽創(chuàng)新，加強“社區(qū)建隊”、“網(wǎng)絡建隊”，為同學自由全面進展供給更多的空間和時機。并著力進展“新課程與少先隊工作相結(jié)合”的實踐探究工作，取得了肯定的成果，被xx區(qū)教育局評為20xx學年度“德育先進工”。參與全國大隊輔導員工作會議，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育，讓“網(wǎng)絡”伴少年兒童安康成長》的主題報告，受到廣泛好評。

②本學年度加強教育虛擬社區(qū)建立工作，搭建了師生成長的平臺－xx試驗教育博客群，并主持省級課題《基于教育博客的教師專業(yè)成長》，組織xx部師生開展基于博客的.教育教學討論工作，取得較為顯著的成效，在國內(nèi)頗具影響?！冬F(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》雜志對我校教育博客討論工作進展了專題報道。

③本學年在學校相關領導的指導下，組織xx部局部教師完成了校本課程《學校信息技術(shù)課程與學科整合行動標準》的編寫工作，并由華東師范高校出版社出版發(fā)行。

④組織師生參與各級信息技術(shù)競賽，在“深港網(wǎng)絡夏令營”、“智多星嬉戲課堂”、“第六屆同學電腦作品深圳賽區(qū)”等競賽中成果顯著。

⑤本學期組織xx部師生開展“書香校內(nèi)”的建立工作，營造書香氣氛，并勝利舉辦多期“教師讀書沙龍”、“親子讀書會”，為建立學習型學校營造了和諧的氣氛。

⑥本學年，不斷加強自身的提高，堅持閱讀。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》、《學校語文教學論》、《問題導向?qū)W習》、《教師人文讀本》、《給教師的建議》、《民主與教育》等10多本教育專著，并做了3萬多字的教學筆記。

⑦本學年度，在工作中不斷總結(jié)、反思，堅持書寫，在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章，并有10多篇論文在《中國電化教育》、《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》《輔導員》等報刊雜志中發(fā)表。被《現(xiàn)代教育報》聘為特約撰稿人，《信息技術(shù)教育》雜志特約通訊員，人民教育出版社“學校語文論壇”版主，“中學校信息技術(shù)教育論壇”版主，xx區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員。

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