如何管理演示文稿

如何管理PPT演示文稿本文檔共42頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理是什么……？管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的行為過程，是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，是一種關(guān)系，是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)現(xiàn)牽引、凝聚和激勵(lì)的影響力。本文檔共42頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理其實(shí)很簡(jiǎn)單……◆管理就是二件事：一是資源優(yōu)化組合；二是做環(huán)境培養(yǎng)◆管理就是二件事：一是出主意，二是用人◆管理=[管人+理事]◆管理=勤奮+智能+知識(shí)+心理學(xué)◆管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實(shí)施計(jì)劃和要求，同時(shí)讓利益聯(lián)系你我他。本文檔共42頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理者就是……◆優(yōu)秀的管理者不會(huì)讓員工覺得他在管人?！袈斆鞯墓芾碚咦非蟮氖牵簾o為而治，大智若愚．◆好的管理者就是要組織離了你照樣正常運(yùn)轉(zhuǎn)。◆管理者就是發(fā)現(xiàn)合適的人，用合適的方法在合適的體制下，執(zhí)行合適的策略。本文檔共42頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分當(dāng)你是一個(gè)人時(shí)，你的成功只與自己有關(guān)；當(dāng)你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，你的成功與你的下屬有關(guān)……當(dāng)成為一個(gè)管理者的時(shí)候你是否思考過下面的問題：如何做一名優(yōu)秀的管理者本文檔共42頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理者的自我認(rèn)知請(qǐng)大家認(rèn)真思考：

我能做什么？什么工作更適合我自已？我現(xiàn)在崗位的專業(yè)水平到位嗎？是不是可以做得更好？本文檔共42頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者

怎樣才能做一個(gè)

管理者……？

優(yōu)秀的本文檔共42頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—角色認(rèn)知上司同事下屬本文檔共42頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分成功管理者必需具備的素質(zhì)……修煉領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)學(xué)會(huì)時(shí)間管理進(jìn)行績(jī)效管理正確激勵(lì)員工學(xué)會(huì)教練下屬能夠正確授權(quán)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)優(yōu)化管理員工如何做一名優(yōu)秀的管理者本文檔共42頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)要有眼光、境界和追求要有決策的膽略和果斷力要有容物和容事的寬闊胸懷

個(gè)人魅力思想夢(mèng)想理性激情溝通幽默

講故事會(huì)交際領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是管理者完成領(lǐng)導(dǎo)使命和組織目標(biāo)必須具備的持續(xù)穩(wěn)定的性格與氣質(zhì)傾向。本文檔共42頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力不是命令與控制，它是關(guān)于內(nèi)在的“怎樣為人”，而不是外在的“怎樣做事”，它決定了“我是誰，我為什么要做這項(xiàng)工作，我信仰什么”。好的領(lǐng)導(dǎo)想整個(gè)組織傳播使命和價(jià)值觀，致力于打造一個(gè)使命有中心、價(jià)值觀為基礎(chǔ)、一人為本的組織。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)決定了團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)和成果。本文檔共42頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—時(shí)間管理不能管理時(shí)間便什么都不能管理！

—杜拉克本文檔共42頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—時(shí)間管理是對(duì)資源的管理是對(duì)自我的行為管理,養(yǎng)成好習(xí)慣效率=結(jié)果/時(shí)間2134不緊急緊急重要不重要“二八定律”－－重要的事情只占20%本文檔共42頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—績(jī)效管理績(jī)效管理=目標(biāo)管理+溝通管理績(jī)效面談績(jī)效考核過程溝通

績(jī)效目標(biāo)績(jī)效輔導(dǎo)績(jī)效管理不只是人力資源部的事！本文檔共42頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—績(jī)效管理

績(jī)效管理常見的五個(gè)誤區(qū)：績(jī)效管理是人力資源部門的事情績(jī)效管理就是考核績(jī)效管理就是優(yōu)勝劣汰績(jī)效指標(biāo)過多過雜績(jī)效溝通不徹底、不連續(xù)本文檔共42頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—激勵(lì)員工世界上唯一能夠影響對(duì)方的方法，就是給他所要的東西，而且告訴他，如何才能得到它。—戴爾卡耐基點(diǎn)燃員工激情：不斷認(rèn)可，真誠(chéng)贊美相應(yīng)的榮譽(yù)和頭銜授予員工“領(lǐng)導(dǎo)”角色一對(duì)一指導(dǎo)，榜樣的力量是無窮的

挖掘員工潛力提高員工素質(zhì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力本文檔共42頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—激勵(lì)員工如果每個(gè)人的潛能發(fā)揮出來，每個(gè)人都是一個(gè)太平洋，都是一座喜馬拉雅山，要多大有多大，要多深有多深，與多高有多高?！獜埲鹈舨块T員工一般僅發(fā)揮出20%～80%的個(gè)人能力，就足以保住飯碗而不被解雇；如果受到激勵(lì)，其工作能力能發(fā)揮出80%～90%！本文檔共42頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—教練下屬部下的素質(zhì)低，不是你的責(zé)任；但不能提高部下的素質(zhì)，是你的責(zé)任。—戴爾卡耐基讓他做做看做給他看說給他聽教練的三大技巧本文檔共42頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—教練下屬

現(xiàn)代教練角色的根本目的是讓下屬去贏并快樂地贏！不是讓下屬“知道”一些事情，而是真正會(huì)做一些事情。我們無法傳遞能力，只能通過傳遞經(jīng)驗(yàn)使下屬?gòu)闹锌偨Y(jié)知識(shí)、因而收獲獲取知識(shí)的能力。本文檔共42頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—正確授權(quán)

作為管理者，你是否經(jīng)常遇到下列困惑：為什么自己把活干了，下屬不買賬，還說風(fēng)涼話？為什么自己深得老板的信任可遲遲得不到升遷？為什么自己忙得昏天暗地，而下屬卻閑的一身輕？為什么“強(qiáng)將手下盡弱兵”？為什么下屬對(duì)工作缺乏應(yīng)有的激情？本文檔共42頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—正確授權(quán)

授權(quán)不是參與授權(quán)不是棄權(quán)授權(quán)不是工作分工授權(quán)不是授責(zé)授權(quán)不是代理職務(wù)下君盡己之能，中君盡人之力，上君盡人之智。充分的授權(quán)必須與監(jiān)督相結(jié)合！本文檔共42頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—團(tuán)隊(duì)建設(shè)

大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。

—安迪.格魯夫團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)：思想1+1＞2互補(bǔ)缺點(diǎn)，迅速反映綜合不同意見，協(xié)調(diào)一致團(tuán)隊(duì)有活力，創(chuàng)新有了生長(zhǎng)的土壤本文檔共42頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分優(yōu)秀管理者—團(tuán)隊(duì)建設(shè)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的團(tuán)隊(duì)靈魂：“命令式管理”向“學(xué)習(xí)型管理”轉(zhuǎn)變讓員工增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果鼓勵(lì)非正式學(xué)習(xí)將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則本文檔共42頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

5W2H分析法也叫七何分析法，是一種思考方法：是對(duì)選定的項(xiàng)目、工序或操作，都要從原因（何因）、對(duì)象（何事）、地點(diǎn)（何地）、時(shí)間（何時(shí)）、人員（何人）、方法（何法）規(guī)模量化等七個(gè)方面提出問題進(jìn)行思考。用英語表示為：Why（為什么）；What（做什么）；Who（何人做）；When（何時(shí)）；Where（何地）；How（如何）；Howmuch（多少）。本文檔共42頁；當(dāng)前第24頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

什么事情？目的是什么？從什么地方著手？對(duì)公司發(fā)展有什么幫助？會(huì)不會(huì)對(duì)他人造成傷害？什么事物可能成為障礙？用什么方式做才好？

……？

◆What何事……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第25頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

為什么這樣做，原因是什么？為什么要與別人商量？我自己做主不行嗎？為什么要進(jìn)行調(diào)查？有必要嗎？

……？

◆

Why為什么……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第26頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

在哪里做最好？從什么地方入手最好？放置的位置在哪最合適？從何處取得需要的材料？搬運(yùn)時(shí)方便嗎？

……？

◆Where何處……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第27頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

什么時(shí)候開始做？什么時(shí)間完成？什么時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)最合適？何時(shí)需要它？何時(shí)才能完成它？

……？◆When

何時(shí)……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第28頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

誰來組織、誰來完成？誰負(fù)責(zé)？由誰去做最好？讓誰來配合他最好？應(yīng)找誰批準(zhǔn)或商量？安排其他人參與行嗎？

……？◆

Who何人……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第29頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

如何提高效益？應(yīng)如何實(shí)施、方法怎樣？應(yīng)如何使人認(rèn)識(shí)其重要性？應(yīng)如何做出決定？完成的效果如何？

……？

◆How如何

……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第30頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分管理中的分析方法—5W2H法

做到什么程度？數(shù)量多少？質(zhì)量達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？費(fèi)用多少？利益多少？

……？

◆

Howmuch多少……？管理中的5W2H本文檔共42頁；當(dāng)前第31頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者工作中的三種人

◆第一種人：工作中犯了錯(cuò)誤，從此害怕，心生恐懼畏縮不前。所謂一朝被蛇咬，十年怕草繩?！舻诙N人：工作中犯了錯(cuò)誤，但自已沒有發(fā)現(xiàn)，下次接著犯。所謂稀里糊涂、麻木不仁?！舻谌N人：工作中犯了錯(cuò)誤，并敢于自我批評(píng)，自我反省，知錯(cuò)能改，不斷總結(jié)和自我超赿，所謂聰明能干者。本文檔共42頁；當(dāng)前第32頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者“我”是哪一種人？

第一種、第二種、還是第三種……？請(qǐng)看管理者能力自我診斷……本文檔共42頁；當(dāng)前第33頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理者的自我診斷

◆工作知識(shí)（方法、性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)）準(zhǔn)備的是否充足？◆在下達(dá)工作任務(wù)時(shí)，是否清楚明了，而且能讓你的部屬樂意接受并去執(zhí)行？◆每次的計(jì)劃準(zhǔn)備是否充足？◆在考核部屬的成績(jī)是否公平？◆對(duì)于工作成績(jī)?cè)谄骄疁?zhǔn)以下，但又能認(rèn)真工作的，有沒有忽視他們，還是加以指導(dǎo)與訓(xùn)練？◆在授權(quán)時(shí)，是否予以妥當(dāng)執(zhí)行？本文檔共42頁；當(dāng)前第34頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理者的自我診斷

◆有沒有將不徹底的問題加以調(diào)查，或隨便含糊判斷即予以處理的情形？◆與部屬之間的相處，是否太過于隨便？◆是否樂意接受部屬提出的改善建議？◆有沒有充分的利用時(shí)間，去思考工作中的計(jì)劃，準(zhǔn)備分配、調(diào)整、統(tǒng)籌等情況？◆為人是否樂觀，可親，使部屬愿與你商量工作中或私人問題？◆與其他部門的溝通協(xié)調(diào)是否融洽？◆有沒有將責(zé)任推卸給上司或部屬？本文檔共42頁；當(dāng)前第35頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理者的自我診斷

◆在判斷處理問題時(shí)，是否以大局著想？◆是否喜歡阿諛奉承，不聽正言？◆是否和藹可親，或感情用事，或在眾人面前責(zé)罵部屬？◆在決定事情的時(shí)候，是否猶豫不決，或在浪費(fèi)時(shí)間？◆有沒有過分固執(zhí)自己的意見或權(quán)力的情形？◆有沒有因不留心而泄漏公司的機(jī)密？◆是否重視表率作用，要求下面做到的自己是否先做到？本文檔共42頁；當(dāng)前第36頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者——小結(jié)——管理中的現(xiàn)象就是：今天你管不了事，明天事就會(huì)纏著你，你今天管不了員工，明天員工就牽著你……簡(jiǎn)言之，管理就是管人、管錢、管事，怎樣讓這三者之間平衡，并創(chuàng)造最大的效益，就是管理的最終目的。管理者不但需要專業(yè)知識(shí)，更需要良好的心態(tài)；管理思維同時(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)，我們需要不斷的接受新的管理思想和工作方法，不斷提升自已的管理能力。本文檔共42頁；當(dāng)前第37頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者

——小結(jié)——人間最大的智慧，在于洞悉自身的弱點(diǎn)。個(gè)人的成長(zhǎng)沒有捷徑，我們必須不斷從工作和生活的失敗中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更好的辦法，不斷認(rèn)識(shí)自已、超越自我，讓自已變得成熟和睿智、理性而寬容。成功管理不但需要智慧，同樣需要科學(xué)的方法——

請(qǐng)看……本文檔共42頁；當(dāng)前第38頁；編輯于星期三\23點(diǎn)33分如何做一名優(yōu)秀的管理者管理中的處事方法

◆日事日畢，日清日高?！籼幨掠兄饕?，心中有全局。多謀善劃，多聽意見,多作調(diào)查，避免主觀武斷?！粢陨碜鲃t，身先士卒，榜樣的力量是無窮的?！糇鍪录葓?jiān)持原則，又靈活多變。◆明確責(zé)任，堅(jiān)持制度和程序辦事。本文檔共42頁；當(dāng)前第39頁；編輯于星期