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文檔簡介
高三溫暖主題寫作
高三暖和主題寫作1
慢慢長大了,從學(xué)校六班級起,我好像就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂,微笑著對我說:“來,抱一個?!蔽叶紩梢牡赝谎郏阉氖执虻揭贿叄f:“真肉麻,都幾歲了?!眿寢尶偸菗笓副羌猓瑹o奈地笑道:“青春期的孩子……”
就帶著這種逆氣,我上了學(xué)校。
慢慢迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作,各代名家詞評、詞論,我開頭學(xué)習(xí)填詞,一首詞所花的精力難以計數(shù)。我在現(xiàn)實主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是,千年前的詞壇已然沒落,只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作,我的天賦不高,瓶頸來了。
考試也接踵而至,果真,初二年半期考,考出了學(xué)校以來最差的成果,緣由為讀、填詞占去大量時間。
回家的路上,蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服,感覺心里最終一絲暖和也被吹散了,這就是古代詞人的孤獨?????吧。孤岑于天地間,可我卻覺得更為孤獨?????,沒有知己的感覺。立刻憶起小時候的無憂無慮。我為什么要學(xué)詞?這真是我的愛好么?我的天真哪兒去了?我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固,一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家,我“啪”地關(guān)上了門,一個人關(guān)在臥房里,愣看著窗外發(fā)呆。
媽媽覺察到我的不對勁,輕輕打開了我的門。笑道:“怎么了,半期考考砸了?”我冷冷地點了點頭。
媽媽拍了拍我的背,說:“不就一次考試么?你不是要當(dāng)大詞人么?考試又不代表全部,你只要為抱負(fù)努力就是了?!蔽尹c了點頭,雖還有些郁郁寡歡的,卻好了很多。
這時,媽媽張開雙臂,笑道:“抱一個?!本铜h(huán)過我的脖子,將我摟在懷里。
一股暖和涌了上來,這是童年和家的感覺啊!暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了:“我還有家,這就夠了,我為什么要放棄努力呢?我只需要按自己的信念活下去?!?/p>
我嗔罵了兩句,但卻沒有推開媽媽的手。
這是媽媽的擁抱,我明白了,心中也倍感暖和:我還有一個能給我暖和的家,我會學(xué)會生活的。媽媽的擁抱將暖和著我,支持著一路走下去。
高三暖和主題寫作2
一股暖流從我心里流出,流向這片暖暖的冬天,讓我猛然醒悟,原來,寒冬也是暖和人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者,身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀,卻抵抗不住寒流的來襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體,瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞,我有種莫名的難受。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液,他只能無助的在街道旁無奈地踱步,用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道,兇惡的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵擋。寒冷,照舊存在,刺骨感并未消逝。
剛想離開這條街,卻被一位服務(wù)員的舉動給突然停止。她向那位拾荒者招了招手,用意不言而喻,讓他到店里暫避寒冷?;蛟S被服務(wù)員這種突如其來的好意給嚇住了,他顯得遲疑不決。但在服務(wù)員的一再招手下,將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無措,服務(wù)員及其熱忱地款待他坐下,并且給他倒了一杯水,輕輕地說道:“您先在這呆一會,如若沒事等身體溫和了再走也不遲。”說罷,她轉(zhuǎn)身離去,連續(xù)照看她的生意。拾荒者什么也沒說,可他的臉上卻充斥著不行思議的驚異,一雙眼睛直盯著手中的水杯,熱氣迷住了他的視線。他的手有些稍微顫抖,驚異感遲遲沒有消散,當(dāng)這驚異的背后卻掩蓋著他感謝的心。感動,已經(jīng)不能精確?????的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定,那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點暖和著他的心靈,解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中,暖意,在兩人心中同時升起。
寒風(fēng),照舊吹著。當(dāng)再也無法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳,浸潤著我的血液,暖和著我的心靈。暖和中,我好像看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱忱,正在一點一點氤氳在空中,隨風(fēng)而去,把這份暖和傳向遠(yuǎn)方。我想,或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天,陽光從密布之云中穿透,灑下熠熠光輝,照射大地,與暖和一般,無限傳遞。冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我會永久埋藏這份暖和,牢記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
高三暖和主題寫作3
很久以前我就開頭策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平??倿槲液偷艿懿賱冢刻斓膭谧髯屗救崛魺o骨的雙手開頭磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的,家里的大小事都由媽媽來操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,我在2月的時候就開頭預(yù)備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料,又在網(wǎng)上找了教程打印下來,自己躲在房間里暗暗琢磨,好幾次媽媽推門進(jìn)來我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢,四月份的時候我才織了一小截。由于不嫻熟,總是左一針,右一針,織了又拆,拆了又織。有時候晚上沒空,白天又要上課,很長一段時間沒有織,又手生得不行,只得重新來過。
夏天很快就到了,間或會下場傾盆大雨。有次下著大雨,我打著傘和同學(xué)一邊說笑一邊走著,回到家正想叫媽媽,爺爺奶奶卻告知我媽媽出去接我了。我打開手機才發(fā)覺有好幾個未接來電,全是媽媽打來的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^去,媽媽卻在電話那端罵我:“打你電話你怎么不接?我在門口等了你半個小時你一句話不說就跑回去……”我心里有點委屈,掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來后自然免不了一頓罵,可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了,走進(jìn)來時還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時候我們都不說話,媽媽卻悄悄的為我倒了一碗熱湯:“多喝點熱湯,等會兒把衣服換了,別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來,心里暗暗方案著什么時候才能把圍巾織完。
十月放長假的時候,我最終把圍巾織完了,用的是媽媽最喜愛的寶藍(lán)色。27日那天上午,我抱著圍巾來到媽媽房間,突然大叫:“媽媽!十五周年歡樂!”嚇了媽媽一跳,正想罵我,又笑開了——接過我手上的圍巾,把我一把摟住。
媽媽,這個冬天你肯定不會再冷了吧,由于我送給你的圍巾里都是我親自織給你滿滿的暖和。
高三暖和主題寫作4
我記憶中最深刻的事情,是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛是那么的美妙。
有一次,我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家,沒有車,媽媽說搭公交車去。
沒多久,公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位,可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧,表妹還小,喜愛跟著我媽媽。我都這么大了,不好意思再跟她搶了。于是,我對媽媽說:“你們兩個坐,很快就下車了!”
車廂的人越來越多了,嘈雜聲也越來越大,也越來越擠了。車一會開一會停,我都開頭站不穩(wěn)了!
看到這樣的情景,坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說:“你坐吧。我在這里下了?!蔽乙詾槟俏桓绺缇鸵萝嚵耍谑蔷妥剿奈恢蒙先?。
可是,過了一站又一站,那位哥哥還沒下車。始終到我們下車以后,那位哥哥還是沒下車。
我這才明白,這位哥哥說謊了,但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久,可是現(xiàn)在回想起來,心里還是有一絲絲的暖和。
高三暖和主題寫作5
在生活中,我感受過許多暖和。有老師賜予的暖和;伴侶賜予的暖和;也有一些素不相識的人賜予的暖和。但讓我感受最深的還是家庭賜予的暖和。
幾句關(guān)懷的話語讓我感到暖和
那天早晨,我剛起床,爸爸便對我說:“昨每天氣預(yù)報說今日要下雨,你記得多加件衣服,上學(xué)時別忘了帶雨傘?!蔽衣犃撕笮睦镆活?,隨即一股暖流涌上了心頭。
一個鼓舞的眼神使我感到暖和
記得上一次期中考試,我考的特別糟糕,心里特殊難受,周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的緣由,并沒有發(fā)脾氣,而是給我投來了一個鼓舞的目光。隨之,我心頭一熱,流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我
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