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文檔簡(jiǎn)介
世界地形
一.內(nèi)容與分析
本節(jié)教材包括“陸地地形”、“海底地形”和“學(xué)刊地形圖”三
部分內(nèi)容。
本節(jié)主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地形類型,學(xué)會(huì)閱讀常用地形圖,先從海拔
和相對(duì)高度兩個(gè)基本概念入手,對(duì)平原高原山地丘陵盆地等五種地形
比較,再讓學(xué)生適當(dāng)了解地形的世界之最。當(dāng)學(xué)生熟悉了陸地地形后,
再與海底地形簡(jiǎn)單比較,最后教會(huì)學(xué)生閱讀常用地形圖,懂得用等高
線把地面的起伏狀況表示在平面上。學(xué)生學(xué)會(huì)在地形圖上識(shí)別地形的
方法,這是這一節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二.教學(xué)目標(biāo)與分析
1.教學(xué)目標(biāo):(1)、理解地形、海拔、相對(duì)高度等基本概念
(2)了解五種基本地形的形態(tài)特征。
(3)了解海底地形特征。
(4)能判別五種基本的地形類型
2.目標(biāo)解析
了解了解五種基本地形的形態(tài)特征就是指比較平原與高原;山
地與丘陵的相同之處和不同之處。總結(jié)盆地的特點(diǎn)。定性定量描述五
種陸地地形的特點(diǎn)
三.問題診斷分析
學(xué)生對(duì)五種地形的認(rèn)識(shí)不能只停留在景觀圖和示意圖上,教師要
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在分層設(shè)色地形圖上,區(qū)別出丘陵、山地、平原、
高原和盆地這五種地形,并說出區(qū)別這五種地形的依據(jù)。學(xué)生學(xué)會(huì)在
地形圖上識(shí)別地形的方法,這是這一節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),教師可以利用
分層設(shè)色地形圖進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,在學(xué)會(huì)這一方法的基礎(chǔ)上,教師可以
讓學(xué)生在地圖冊(cè)“世界地形”圖中,找一找課文中提到的山脈、高原、
平原、盆地等地形實(shí)例,來鞏固識(shí)別地形的教學(xué)成果。
四.教學(xué)支持條件分析
教師可利用《地理景觀》光盤中的千姿百態(tài)的各種地形景觀圖,
或讓學(xué)生自己瀏覽《地理景觀》光盤中的地形,使學(xué)生了解陸地的地
形是多種多樣的;按形態(tài)可以分為山地、平原、高原、盆地、丘陵等
五種基本類型。
在本節(jié)課…的教學(xué)中(指出工具使用在哪里),準(zhǔn)備使用…(提出
用什么工具)。因?yàn)槭褂谩欣凇ㄕf明為什么要用。
五.教學(xué)過程設(shè)計(jì)
問題一、什么是海拔?什么是相對(duì)高度?
設(shè)計(jì)意圖:提出疑問,啟發(fā)學(xué)生
例1地面某一地點(diǎn)高出的叫海拔,相對(duì)高度
是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的?!?/p>
變式練習(xí):操場(chǎng)的旗桿高10米,指的是()高度。
師生活動(dòng):讀圖:海拔和相對(duì)高度示意圖
(1)、什么是海拔?說出甲、乙、丙三點(diǎn)的海拔。
(2)、什么是相對(duì)高度?說出甲乙、乙丙、甲丙的相對(duì)高
度。
(3)、圖中甲有兒個(gè)高度?
問題二、地形的基本類型有哪些?說出各種類型的特征
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納地理事物的能力。
例題2地表各種的形態(tài),總稱o人們通常把陸地
地形分為、、、、和
__________五種地形。
變式練習(xí):海拔一般在200米以下,地面起伏較小的地形
叫O
師生活動(dòng):
仔細(xì)觀察課本P27-P28的五幅不同地形類型的景觀圖,區(qū)別五種地
形,
主要特征
地形類型
海拔高低地面起伏共同點(diǎn)
平原
高原
山地
丘陵
盆地
問題三、陸地上高大山脈主要分布在哪兩大地帶?你能說出下列世界
之最嗎?
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生找世界之最,學(xué)生可以通過課外閱讀擴(kuò)大知識(shí)面,
了解更多的地理知識(shí)。
例題3陸地上高峻的山脈主要分布在兩大地帶:一是
__________________________二是
_______________________________________________________________________________________________O
師生活動(dòng):在世界地形圖上找出:
世界最大的盆地、世界兩大山系、世界最高的高原、最大高原、世界
最大的平原、最深的海溝。
問題四、閱讀課本“海底地形示意圖”,了解海底地形名稱
例題4大陸架是的自然的延伸部分,坡度水深一
般在米以內(nèi)。
問題五、如何看地形圖?
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生判斷地勢(shì)高低、坡度變化及辨別地表形態(tài)的能力。
例題5、讀圖,回I答下面的問題。
(1)A表示的地形是,G表示的地形是o
(2)B、H兩點(diǎn)中坡度較陡的是o
(3)CD、EF兩處中表示山谷的是0
(4)乙山與甲山的相對(duì)高度是;乙山位于甲山的____
方。
變式練習(xí):在分層設(shè)色地形圖上,平原一般用________色表示,
海洋用________色表示。
師生活動(dòng):讀圖回答:
(1)、平原用顏色表示。
(2)、海洋用顏色表示。
(3)、高原用顏色
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