高中美術(shù) 美術(shù)特長課教學(xué)綱要美術(shù)特長課教案

美術(shù)特長課教學(xué)綱要美術(shù)特長課教學(xué)綱要

美術(shù)特長課教學(xué)綱要美術(shù)特長課教學(xué)綱要

美術(shù)不僅是一門技能課，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。它對(duì)于陶冶情

操。啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有極其重要的作用。

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)校，我校從普通中學(xué)美術(shù)特長教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，編寫

了這份美術(shù)教學(xué)綱要，以適應(yīng)學(xué)生報(bào)考高一級(jí)藝術(shù)院校和培養(yǎng)有藝術(shù)才能的新一代祖國建設(shè)

人才。

美術(shù)教學(xué)大綱分素描、色彩、工藝、創(chuàng)作四個(gè)部分。（見表）

素描色彩創(chuàng)作工藝鑒賞風(fēng)景寫生國畫書法（選

修）總課時(shí)

初一（上）

54486108

（下）

363612121266120

初二（上）

30301818128066200

（下）

303018181266120

初三（上）

21216654

初中總課時(shí)171

165545442801818602

高一（上）

72648144

（下：)48481624866

156

高二（上）

4840163288066236

（下）

4840163288066236

高三(±)

48401640144

（下）

727256200

33630064184

3216018181116

注：1.每期按18周計(jì)算。

2.速寫課不單獨(dú)安排課時(shí)，采用課堂練習(xí)與家庭作業(yè)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3.風(fēng)景寫生課在假期中進(jìn)行，國畫、書法課在活動(dòng)課內(nèi)容中安排選修。

素描部分

素描教學(xué)目的與任務(wù)

素描是造型藝術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的學(xué)科，也是藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)主要的基礎(chǔ)課程，通過教學(xué)使

學(xué)生獲得堅(jiān)實(shí)的造型能力，藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美能力，掌握素描的基本技巧和技法，并逐漸

運(yùn)用于創(chuàng)作實(shí)踐，為升高一級(jí)藝術(shù)院校和適應(yīng)社會(huì)美術(shù)普及工作奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)原則和方法

1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)整體觀察方法與正確的科學(xué)的作畫步驟；樹立整體觀念、立體空間觀

念、結(jié)構(gòu)觀念、創(chuàng)新觀念、傳統(tǒng)觀念。培養(yǎng)學(xué)生敏銳地感受對(duì)象與生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象。

2.培養(yǎng)學(xué)生較準(zhǔn)確地表現(xiàn)物象的形體、結(jié)構(gòu)、比例、明暗、虛實(shí)、透視解剖造型能力，

以及對(duì)物象的大體積、大空間、質(zhì)感、量感的描繪能力。

3.遵循由簡到繁，循序漸進(jìn)的原則，采取素描與速寫，校內(nèi)作業(yè)與校外練習(xí)相結(jié)合的

教學(xué)方法。

4.把研究自然規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律結(jié)合起來，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有分析、有比較、有主次、有虛實(shí)、

有概括、有夸張、有創(chuàng)新的各種藝術(shù)技巧和處理手法。

5.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，運(yùn)用集中講解、個(gè)別輔導(dǎo)、作品觀摩、作品示范等方法進(jìn)行

教學(xué)，運(yùn)用集中講解，教師都應(yīng)有完整的示范作品以及作畫步驟，并向?qū)W生講解各單元的要

求、方法、步驟以及相關(guān)的理論知識(shí)。教師要盡可能的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)

生的視覺、聽覺、觸覺等多種感觀參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6.根據(jù)學(xué)生的年齡特征，因材施教，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地感覺、思考和作畫的能力。發(fā)揮

學(xué)生的主動(dòng)精神，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)造精神。

7.素描的各種因素，應(yīng)在作業(yè)中全面要求，但因年級(jí)不同或教學(xué)需要，教師可在某單

元或某次作業(yè)中突出解決某一問題，作業(yè)要求，有時(shí)可以適當(dāng)靈活掌握。

8.充分發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，互相觀摩、互通信息，進(jìn)行學(xué)術(shù)和技巧的

探討，活躍藝術(shù)空氣，加強(qiáng)與其它兄弟學(xué)校及藝術(shù)院校的橫向聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流，以利于

教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。

各年級(jí)教學(xué)目的和要求：

初中一年級(jí)：

上期：培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法。掌握正確的作畫步驟，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖知識(shí)。

掌握六面體、柱體及圓的透視原理，以及石膏幾何體的畫法。

下期：在掌握石膏幾何體畫法的基礎(chǔ)上過渡到靜物寫生。靜物包括了各種不同形狀的物體，

在教學(xué)中要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)各種物體的分析理解和描繪能力，改變平面觀察習(xí)慣，建立立體觀

察習(xí)慣。運(yùn)用明暗來表現(xiàn)物體的體積、質(zhì)感和量感。

初中二年級(jí)：

上期：在畫好靜物的基礎(chǔ)上，對(duì)襯布應(yīng)有一定的描繪能力，讓學(xué)生掌握襯布的立面和平面的

畫法，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳟嫅B(tài)度，堅(jiān)持從整體出發(fā)，整體——局部——整體是貫穿于深入刻畫過

程始終的一個(gè)重要原則。

下期：解決好襯布與靜物的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)物體的固有色，在解決了對(duì)物體大小的形體關(guān)系的基

礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握對(duì)畫面的細(xì)部刻畫能力，分析形體的微妙變化及空間處理，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)質(zhì)感

量感的表現(xiàn)方法。

初中三年級(jí)：

上期：對(duì)靜物進(jìn)行一些分解練習(xí)，提高學(xué)生的造型能力，并強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)方法，不僅注意物

體的結(jié)構(gòu)，對(duì)物體的邊緣、外輪廓的描繪作一定的要求。

下期：

按照我校的教學(xué)安排，專業(yè)課停止，教師可利用星期天對(duì)參加藝術(shù)中專考試的學(xué)生進(jìn)行全面

輔導(dǎo)，輔導(dǎo)除按以上的要求進(jìn)行外，多與有關(guān)學(xué)校加強(qiáng)橫向聯(lián)系，要有目的、有重點(diǎn)地對(duì)考

生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容和方法由教研組及該科教師共同制定。

高中一年級(jí)：

上期：因?qū)W生來源不同，水平參差不齊，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握素描寫生的作畫

步驟，提高學(xué)生的構(gòu)圖能力，掌握石膏幾何體的透視，并能運(yùn)用明暗關(guān)系表現(xiàn)物體的體積、

空間、質(zhì)感和量感。

下期：掌握靜物寫生的技法，對(duì)物體應(yīng)有較強(qiáng)的分析能力和表現(xiàn)能力，能運(yùn)用各種手段

表現(xiàn)物體的立體感。建立整體、立體的觀察及表現(xiàn)方法。

高中二年級(jí)：

上期：初步了解人物頭像的解剖結(jié)構(gòu)，教會(huì)學(xué)生描繪石膏頭像五官的結(jié)構(gòu)特征和形象特

點(diǎn)，通過對(duì)頭骨不同方向的描繪，使學(xué)生了解石膏頭像的本質(zhì)特征。

下期：讓學(xué)生掌握石膏頭像寫生的方法和步驟，了解頭部的形體與比例，了解頭、頸、肩的

解剖結(jié)構(gòu)和形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系及其運(yùn)動(dòng)變化，能運(yùn)用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)和特征。

高中三年級(jí)：

全學(xué)年的要求：本學(xué)年從當(dāng)年的九月一日至下一學(xué)年的三月中旬，主要的教學(xué)目標(biāo)是為高一

級(jí)藝術(shù)院校輸送合格的人材，其教學(xué)任務(wù)是結(jié)合兩年所學(xué)的素描知識(shí)，以靜物、石膏人像為

主，人物頭部為輔的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行有目的，綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的繪畫技巧，為學(xué)

生報(bào)考藝術(shù)院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教材內(nèi)容及時(shí)間進(jìn)度：

一、初中一年級(jí)上期：（51學(xué)時(shí)）

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1鉛筆的削法，握筆的正確姿勢、線條練習(xí)3學(xué)時(shí)

2素描的觀察方法與寫生步驟3學(xué)時(shí)

3六面體的透視，柱體的透視，圓的透視6學(xué)時(shí)

4大小不同的六面體結(jié)合3學(xué)時(shí)

5明暗調(diào)子的運(yùn)用3學(xué)時(shí)

6石膏幾何體（六面體、柱體組合）6學(xué)時(shí)

7石膏多面體、球體、六面體12學(xué)時(shí)

8石膏球體、椎體、十字型體12學(xué)時(shí)

9素描靜物（考試）6學(xué)時(shí)

初中一年級(jí)下期：（48學(xué)時(shí)）

1石膏幾何體與單個(gè)靜物，如陶盅等6學(xué)時(shí)

1.陶罐、方盒、筆筒6學(xué)時(shí)

2.陶罐、碗、水果6學(xué)時(shí)

3.玻璃器皿、陶罐、碗、勺6學(xué)時(shí)

4.花瓶、白盤子、水果6學(xué)時(shí)

5.雞蛋、酒瓶、盅、勺、碗6學(xué)時(shí)

6.陶壺、玻璃杯、雞蛋（考試）

初中二年級(jí)上期：（30學(xué)時(shí)）

1.草帽、土罐、白瓷碗6學(xué)時(shí)

2.鋁鍋、蔬菜、壺6學(xué)時(shí)

3.果盤、蘋果、玻璃杯6學(xué)時(shí)

4.菜刀、蔬菜、雞蛋、菜板6學(xué)時(shí)

5.陶罐、毛巾（考試）

初中二年級(jí)下期：（30學(xué)時(shí)）

1.襯布12學(xué)時(shí)

2.襯布與水果、果盤6學(xué)時(shí)

3.土泡菜罐與蔬菜6學(xué)時(shí)

4.玻璃花瓶、陶杯（考試）6學(xué)時(shí)

初中三年級(jí)：21學(xué)時(shí)（上期）

1.不同形體的陶罐6學(xué)時(shí)

2.不同質(zhì)地的襯布3學(xué)時(shí)

3.水果、玻璃盤3學(xué)時(shí)

4.酒器、灑瓶3學(xué)時(shí)

5.帶裝食品、水果3學(xué)時(shí)

6.考試3學(xué)時(shí)

下期專業(yè)課停止，凡報(bào)考藝術(shù)中專的學(xué)生在可利用假日或課余

時(shí)間進(jìn)行有目的的補(bǔ)課。

高中一年級(jí)上期：（72學(xué)時(shí)）

1.1.靜物（入學(xué)摸底）8學(xué)時(shí)

2講解（素描的總要求，正確的觀察方法，作畫

2.方法及步驟）2學(xué)時(shí)

3.3石膏幾何體：六面體、柱體的透視6學(xué)時(shí)

4.4石膏幾何體；六面體、柱體、球體8學(xué)時(shí)

5.5石膏多面體：柱體、三角體16學(xué)時(shí)

6.石膏幾何體與有色物體16學(xué)時(shí)

7.陶罐、方盒、小瓶8學(xué)時(shí)

8.壺、鍋、飯盒、勺等（考試）8學(xué)時(shí)

高中一年級(jí)下期：（48學(xué)時(shí)）

1石膏五官8學(xué)時(shí)

2頭骨不同方向8學(xué)時(shí)

3石膏頭像結(jié)構(gòu)素描8學(xué)時(shí)

4石膏肌肉頭像8學(xué)時(shí)

5青年頭像（石膏）（考試）8學(xué)時(shí)

高中二年級(jí)上期：（48學(xué)時(shí)）

1.人物頭部解剖知識(shí)4學(xué)時(shí)

2.高爾基頭像結(jié)構(gòu)素描4學(xué)時(shí)

3.魯迅頭像（明暗）8學(xué)時(shí)

4.布魯?shù)骂^像8學(xué)時(shí)

5.伏爾泰頭像8學(xué)時(shí)

6.中年男子頭像8學(xué)時(shí)

7.考試（青年石膏像）8學(xué)時(shí)

高中二年級(jí)下期：（48學(xué)時(shí)）

1.荷馬頭像8學(xué)時(shí)

2.男青年頭像8學(xué)時(shí)

3.女青年頭像8學(xué)時(shí)

4.維吾爾族姑娘頭像8學(xué)時(shí)

5.真人頭像（老人）8學(xué)時(shí)

6.考試8學(xué)時(shí)

7.莫里哀胸像8學(xué)時(shí)

高中三年級(jí)上期：（48學(xué)時(shí)）

1.商業(yè)神頭像8學(xué)時(shí)

2.琴女胸像8學(xué)時(shí)

3.男、女青年頭像8學(xué)時(shí)

4.魯迅頭像8學(xué)時(shí)

5.考試8學(xué)時(shí)

高中三年級(jí)下期：（80學(xué)時(shí)）

1.凱旋門詩人頭像8學(xué)時(shí)

2.真人頭像8學(xué)時(shí)

3.羅馬王頭像8學(xué)時(shí)

4.真人頭像28學(xué)時(shí)

5.靜物32學(xué)時(shí)

色彩部分

?.色彩教學(xué)目的與任務(wù)：

1,學(xué)習(xí)并掌握色彩基礎(chǔ)知識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫生色彩：變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)以及敏銳的

色彩感受能力。

2.了解水粉靜物的藝術(shù)特點(diǎn)，熟悉工具材料性能，并在實(shí)踐中運(yùn)用。

3.掌握水粉靜物的作曲步驟及其方法。

4。能正確地觀摩色彩，從整體出發(fā)，通過比較的方法區(qū)別色彩傾向，表現(xiàn)出它們之間

的色彩關(guān)系。在色彩練習(xí)實(shí)踐中逐步掌握色彩調(diào)配規(guī)律，色彩對(duì)比和調(diào)整的規(guī)律。

5.具有色彩的感受和表現(xiàn)能力，能運(yùn)用色彩塑造型體，能正確地表現(xiàn)立體空間關(guān)系。

6.能認(rèn)識(shí)畫面整體效果的重要性以及獲得畫面整體感的方法與能力。

7.能熟練地掌握水粉畫學(xué)習(xí)的一般技法，正確地描繪比較復(fù)雜的物象。

8.理解通過色彩表達(dá)感情的知識(shí)，能把所學(xué)的色彩知識(shí)應(yīng)用于創(chuàng)作之中。

二、教學(xué)的原則與方法：

1.在寫實(shí)方法指導(dǎo)下的寫生練習(xí)，是訓(xùn)練學(xué)生掌握寫生色彩變化規(guī)律的主要途徑，教

學(xué)過程中應(yīng)始終貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，強(qiáng)調(diào)以色彩塑造形體。

2.教學(xué)安排堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，由簡到繁，由室內(nèi)到室外，以靜物練習(xí)為主，適當(dāng)

結(jié)合風(fēng)景練習(xí)。

3.為了培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生敏銳的色彩感覺能力，使學(xué)生在各種光線變化的條件下，觀察和描

繪物象，捕捉色調(diào)，學(xué)生練習(xí)時(shí)間一般不宜過久（初中4一8學(xué)時(shí)，高中8—16學(xué)時(shí)），畫幅

以八開紙為主，適當(dāng)作一些四開作業(yè)。

4.課堂作業(yè)的布置，不僅應(yīng)符合色彩教學(xué)的要求（即有明確的色彩對(duì)比關(guān)系，也應(yīng)有色

塊布局配置的恰當(dāng)安排和明確的色調(diào)），而且還應(yīng)符合健康的美感要求。

5.每次練習(xí)均應(yīng)有明確的要求，每幅作業(yè)之間要有連續(xù)性。

6.教師要面向全體學(xué)生，因材施教，分層推進(jìn)以滿足各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。重視

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

7.教師應(yīng)按習(xí)作進(jìn)展情況，適時(shí)適量地由淺人深地向?qū)W生講授色彩理論知識(shí)，教育學(xué)生重

視理論學(xué)習(xí)。感覺是建立在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，只有理解了的東西，才能更好地去感覺它。

9.臨摹和示范表演是色彩的技法重要途徑，教師不可忽視。

三、各年級(jí)課程安排及教學(xué)重點(diǎn)

（一）初中階段（二年半）

初中一年級(jí)：全學(xué)年84學(xué)時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：

1.講授有關(guān)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)

2.講授寫生色彩基礎(chǔ)知識(shí)，要學(xué)生初步掌握水粉畫工具的特點(diǎn)與使用方法。

3.學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)生能初步掌握色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和色彩的觀察方法，熟悉水粉畫工具

材料的性能特點(diǎn)，能正確地表現(xiàn)物象的色彩關(guān)系。

初中一年級(jí)上期：（48學(xué)時(shí)）

1講課：色彩的基礎(chǔ)知識(shí)6學(xué)時(shí)

2色彩的調(diào)配的方法與規(guī)律6學(xué)時(shí)

3講授水粉畫工具材料的性能特點(diǎn)、寫生的方法與步驟6學(xué)時(shí)

4單色靜物寫生：深色陶罐、水果、灰色襯布6學(xué)時(shí)

5講解色彩知識(shí)，靜物寫生（物體同上）6學(xué)時(shí)

6靜物寫生：蔬菜、陶罐。6學(xué)時(shí)

7靜物寫生：水果、陶罐。6學(xué)時(shí)

8靜物寫生（考試）：玻璃、瓶子與水果。6學(xué)時(shí)

總結(jié)與單元小結(jié)靈活安排在課時(shí)內(nèi)進(jìn)行，教師應(yīng)注意示范與輔導(dǎo)。

初中一年級(jí)下期：（36學(xué)時(shí)）

1.講課：講解寫生色彩知識(shí)及水粉畫的基本技法（結(jié)合臨?。?學(xué)時(shí)）

2.靜物寫生：（蔬菜、水果、玻璃器皿、陶罐等）（30學(xué)時(shí)）

一年級(jí)的靜物應(yīng)選擇形體簡單，顏色鮮明，易于寫生的實(shí)物。

美術(shù)考試安排在最后6學(xué)時(shí)進(jìn)行。

初中二年級(jí)：全學(xué)年60學(xué)時(shí)

繼續(xù)講授繪畫色彩的作用及幾種表現(xiàn)形式：

1.條件色的表現(xiàn)方法：2.固有性色彩的表現(xiàn)方法；3.裝飾性色彩的表現(xiàn)方法；4.表現(xiàn)性

色彩的表現(xiàn)方法使學(xué)生初步掌握色彩的來源，色彩要素，色彩的對(duì)比與混合等方法，以此提

高學(xué)生敏銳的色彩觀察能力。學(xué)習(xí)風(fēng)景畫的構(gòu)圖知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)能力。

初中二年級(jí)上期：（30學(xué)時(shí)）

講解色彩的形成，色彩透視及其變化規(guī)律，教會(huì)學(xué)生處理色彩空間關(guān)系。

1陶罐、白盤子、水果若干6學(xué)時(shí)

2水果盤、水果刀、玻璃杯、水果若干12學(xué)時(shí)

3文化用品6學(xué)時(shí)

4廚房餐具、碗、菜板、菜刀、蔬菜若干6學(xué)時(shí)

初中二年級(jí)下期：（30學(xué)時(shí)）

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求，要逐步提高靜：物練習(xí)的難度，要求從構(gòu)圖、色調(diào)關(guān)系、質(zhì)感變化、形

體塑造、色彩空間層次、主次關(guān)系等兒個(gè)方面人手，嚴(yán)格要求，較完整地完成每幅作業(yè)。

lo進(jìn)一步講解靜物構(gòu)圖知識(shí)，色調(diào)的有關(guān)知識(shí)，質(zhì)感及其表現(xiàn)技巧。結(jié)合靜物練習(xí)。

2.講解畫面主次關(guān)系、空間層次正確處理。針對(duì)性靜物練習(xí)二幅。（其中一幅臨?。?

學(xué)時(shí)）

3.綜合性訓(xùn)練2幅（12學(xué)時(shí)）

4.模擬考試訓(xùn)練（6學(xué)時(shí)）

初中三年級(jí)：共21學(xué)時(shí)

復(fù)習(xí)鞏固前兩年學(xué)習(xí)的知識(shí)，并提高作業(yè)要求，有針對(duì)性的靜物練習(xí)。

1.靜物寫生5幅（15學(xué)時(shí)）

2.模擬寫生練習(xí)（6學(xué)時(shí)）

注：初三應(yīng)對(duì)要參加美術(shù)中等專業(yè)考試的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高我校的升學(xué)率。在學(xué)校

安排美術(shù)課少的同時(shí)，老師應(yīng)利用星期天及業(yè)余時(shí)間幫助學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的技能訓(xùn)練。

（二）高中階段：三年共300學(xué)時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：

向?qū)W生傳授色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，寫生色彩的基礎(chǔ)以及水粉工具材料的性能特點(diǎn)，水粉靜物

寫生基本技法。

學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)生能掌握色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，能初步掌握正確的觀察方法及簡單的寫生技

巧，能較正確地表現(xiàn)物象的色彩關(guān)系。

高中一年級(jí)上期：（64學(xué)時(shí)）

1.講解：學(xué)習(xí)色彩的重要意義，著重說明本學(xué)年度的基本要求及教學(xué)方法，講授寫生

色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。本期在講解色彩知識(shí)的同時(shí)與作品欣賞相結(jié)合進(jìn)行。

（8學(xué)時(shí)）

2配色練習(xí)（8學(xué)時(shí)）

3臨?。?學(xué)時(shí)）

4單色靜物寫生練習(xí)：水果、陶罐（8學(xué)時(shí)）

5講解：色彩的觀察方法，作畫步驟，水粉靜物的基本畫法。（8學(xué)時(shí)）

6水果、陶罐、白盤子（8學(xué)時(shí)）

7水果、玻璃器皿、陶罐（8學(xué)時(shí)）

8考試（8學(xué)時(shí)）

高中一年級(jí)下期：（48學(xué)時(shí)）

色彩要求單純。鮮明，有一定質(zhì)感對(duì)比。

讓學(xué)生了解色彩的形成，色彩透視、提高學(xué)生敏銳觀察能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)

圖能力、色塊的組織能力，以及把握調(diào)子的能力。

1水果盤、水果若干（8學(xué)時(shí)）

2陶罐、白碗、水果若干（16學(xué)時(shí)）

3花瓶、鮮花（16學(xué)時(shí)）

4鮮花與花籃（考試）（8學(xué)時(shí)）

高中二年級(jí)上期：（40學(xué)時(shí)）

1靜物寫生：（黑陶罐、水果、灰臺(tái)布）（8學(xué)時(shí)）

2靜物寫生：（石膏幾何體與繪畫用品）（8學(xué)時(shí)）

3靜物寫生：（蔬菜與銅器）（8學(xué)時(shí)）

4靜物寫生：（玻璃器皿、銅器、水果）（8學(xué)時(shí)）

5考試（8學(xué)時(shí)）

高中二年級(jí)下期：（40學(xué)時(shí)）

進(jìn)一步端正色彩觀摩方法、掌握色彩變化規(guī)律、能夠準(zhǔn)確地把握畫面的調(diào)子關(guān)系，能較

熟練地運(yùn)用水粉的基本技法，加強(qiáng)用色彩塑造形體的能力。

1鮮花、花瓶、玻璃杯（16學(xué)時(shí)）

2白盤子、面包、飲料、玻璃杯（16學(xué)時(shí)）

3學(xué)習(xí)用具：臺(tái)燈、書、筆筒（8學(xué)時(shí)）

高中三年級(jí)：共112學(xué)時(shí)（上期40學(xué)時(shí)，下期72學(xué)時(shí)）

本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行高考強(qiáng)化訓(xùn)練，為適應(yīng)高考，本學(xué)期應(yīng)多進(jìn)行高考模擬考試練習(xí)，

把靜物學(xué)習(xí)（考試）與默畫相結(jié)合,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水粉畫的表現(xiàn)技巧,能較熟練地處理畫面,

做到主次分明，色彩豐富、統(tǒng)一、響亮。

1學(xué)生默寫2幅（8學(xué)時(shí)）

2命題靜物默寫2幅（8學(xué)時(shí)）

3提高難度注重變化（16學(xué)時(shí)）

4命題默寫考試（8學(xué)時(shí)）

高三年級(jí)下期從寒假至每年三月中旬為美術(shù)強(qiáng)化時(shí)間。

為拓展學(xué)生的視野，深入生活，每年暑假組織10天的外出風(fēng)景寫生活動(dòng)。

風(fēng)景寫生教學(xué)的基本目的和任務(wù)。

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的觀察力和感受力，提高學(xué)生的選材，構(gòu)圖能力。

2,了解大自然的色彩變化規(guī)律，并掌握其表現(xiàn)方法。

3.了解色彩透視規(guī)律，掌握其空間表現(xiàn)方法。

4.鍛煉用色彩塑造各種不同景物的形體和質(zhì)感能力。

5.了解并掌握水彩風(fēng)景畫的一些特殊技法。

6.通過寫生培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力，引導(dǎo)他們把對(duì)大自然，對(duì)祖國大好河山的熱愛

之情，深化為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)生活的熱愛。

工藝美術(shù)部分

工藝美術(shù)的教學(xué)目的

藝術(shù)來源于生活又服務(wù)于生活，工藝美術(shù)更是如此，工藝美術(shù)是實(shí)用藝術(shù)，是藝術(shù)與生活的

緊密結(jié)合。工藝美術(shù)包含的范圍很廣，知識(shí)細(xì)分很多，我們根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)主要讓學(xué)生認(rèn)

識(shí)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系；學(xué)習(xí)工藝美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維能力；

并學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的技能

表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖；讓藝術(shù)與科學(xué)有機(jī)結(jié)合；為學(xué)生樹立現(xiàn)代化設(shè)計(jì)意識(shí)和審美奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)原則及方法

1.根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同特點(diǎn)進(jìn)行分層次教學(xué)，由易到難。

2.教學(xué)重在思維方式的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的

3.教會(huì)學(xué)生運(yùn)用一定的材料、手段、方法來表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。

4.拓展學(xué)生的視野、思維、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生賞析大量作品。

三、各年級(jí)教學(xué)安排

初中一年級(jí)下期：（共12學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：1.工藝美術(shù)與生活。

2.裝飾畫。

教學(xué)目的：1.工藝美術(shù)內(nèi)容豐富，且與生活緊密相連，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)工藝美術(shù)的

含義、作用及與生活的關(guān)系，并了解工藝美術(shù)的分類。

2.通過對(duì)裝飾畫的學(xué)習(xí)，體會(huì)裝飾畫的美感及其特有的表現(xiàn)語言和材料的美感。

課程安排：

單元內(nèi)容課時(shí)

1工藝美術(shù)與生活2課時(shí)

2裝飾畫10課時(shí)

初中二年級(jí)上期：（共18學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：L美術(shù)字2.書籍封面設(shè)計(jì)3.包裝設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：1.美術(shù)字是人們目前生活、工作、社會(huì)活動(dòng)中常用到的字體，因此，讓學(xué)生認(rèn)

識(shí)美術(shù)字的種類、用途及其美感，掌握一些常用、簡單的字體書寫方法很重要。

2.書籍是學(xué)生的親密伙伴，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解書籍的分類，書籍封面與書籍的關(guān)

系、書籍封面的審美作用與定義，以及如向設(shè)計(jì)好封面。

3.包裝是現(xiàn)代商業(yè)美術(shù)，讓學(xué)生了解包裝的形式、用途、特點(diǎn)及如何設(shè)計(jì)制作一些簡

單的包裝。使思維從二維到三維有機(jī)轉(zhuǎn)換。

教學(xué)要求：通過教師的講解、示范等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系、設(shè)計(jì)的目的

與用途；了解一些基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)知識(shí)：字體設(shè)計(jì)，圖形設(shè)計(jì)，版設(shè)計(jì)等，學(xué)習(xí)把自己的設(shè)計(jì)意

圖有效地表現(xiàn)出來。

課程安排：

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1美術(shù)字2學(xué)時(shí)

2包裝設(shè)計(jì)8學(xué)時(shí)

3書籍封面設(shè)計(jì)8學(xué)時(shí)

初中二年級(jí)下期：（共18學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：造型藝術(shù)

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生立體思維意識(shí)，運(yùn)用一定的材料進(jìn)行立體造型的能力。

教學(xué)要求：根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn)，選擇易于造型的紙進(jìn)行立體造型學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的思維從

二維到三維的轉(zhuǎn)變。通過紙雕塑和紙模型的設(shè)計(jì)制作，認(rèn)識(shí)立體、造型的一些基本規(guī)律和美

學(xué)原理；了解立體造型在生活中的作用；掌握一些立體造型的方法、技能。

課程安排：

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1紙雕6學(xué)時(shí)

2紙模型12學(xué)時(shí)

初中三年級(jí)上期：（共6學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：招貼畫設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：讓學(xué)生對(duì)平面設(shè)計(jì)有一些初步認(rèn)識(shí)，了解招貼畫的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)，繪制及其在生活

中的應(yīng)用。

教學(xué)要求:通過對(duì)生活中的各種招貼畫的觀賞，分析，認(rèn)識(shí)招貼畫的廣泛用途及其創(chuàng)意、構(gòu)

思、構(gòu)圖、制作過程，學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)并運(yùn)用一些表現(xiàn)手法制作出簡單的招貼畫。

課程安排：

單元內(nèi)容

1招貼畫設(shè)計(jì)

高中一年級(jí)下期：（共24學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：1.工藝美術(shù)概況。2.裝飾造型。3.裝飾色彩。

教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)古代工藝美術(shù)和現(xiàn)代工藝美術(shù)作品的欣賞，了解工藝美術(shù)所包含的內(nèi)

容，以及工藝美術(shù)和生活的關(guān)系。

2.通過對(duì)植物、動(dòng)物、人物的裝飾造型訓(xùn)練，使學(xué)生了解它們、認(rèn)識(shí)它們，并掌握它

們的特征，結(jié)構(gòu)和變形方法，裝飾形象的造型規(guī)律，提高造型能力。

3.通過對(duì)色彩的特性、感情的認(rèn)識(shí)，弄清寫生色彩和裝飾色彩的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩美學(xué)

的原理、對(duì)比和調(diào)和的關(guān)系，從中找出構(gòu)成色彩美的因素、以達(dá)到能夠自由地運(yùn)用色彩、并

創(chuàng)造出理想色彩的目的。

課程安排：

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1.工藝美概況2學(xué)時(shí)

2.植物的裝飾變化3學(xué)時(shí)

3.動(dòng)物的裝飾變化3學(xué)時(shí)

4.人物的裝飾變化4學(xué)時(shí)

5.裝飾色彩12學(xué)時(shí)

教學(xué)要求：使學(xué)生能夠了解并熟悉一些常見動(dòng)、植物的基本形態(tài)特征、人物的基本結(jié)構(gòu)和各

種動(dòng)態(tài)的變化，并能對(duì)其進(jìn)行簡化、夸張、變形處理，塑造出具有裝飾美感的人物、動(dòng)物、

植物。在色彩方面使學(xué)生能夠正確地掌握和運(yùn)用色彩的對(duì)比調(diào)和關(guān)系，以及構(gòu)成色彩美的規(guī)

律，會(huì)處理不同色調(diào)的畫。

高中二年級(jí)上期：（共32學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：1.工藝美術(shù)作品欣賞（紡織品、陶瓷部份）。

2.圖案設(shè)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)傳統(tǒng)圖案紋樣和組織的了解，要求學(xué)生掌握其圖案構(gòu)成的規(guī)律和法則，并

能根據(jù)其形式和構(gòu)成規(guī)律，創(chuàng)作設(shè)計(jì)出具有時(shí)代特征的圖案紋樣。

課程安排：

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

11藝美術(shù)作品欣賞（傳統(tǒng)）2學(xué)時(shí)

2適合紋樣12學(xué)時(shí)

3連續(xù)紋樣18學(xué)時(shí)

教學(xué)要求：使學(xué)生能運(yùn)用傳統(tǒng)圖案的組織形式和構(gòu)成法則，制作出具有時(shí)代氣息，并充滿形

式美的圖案紋樣。

高中二年級(jí)下期：（共32學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：1.裝飾畫作品欣賞。2.裝飾畫

教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)一些優(yōu)秀裝飾畫作品的觀賞，了解、認(rèn)識(shí)什么是裝飾畫，其特點(diǎn)是什

么，裝飾與純藝術(shù)作品之間的關(guān)系。

2.通過對(duì)裝飾畫的一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握運(yùn)用裝飾所特有表現(xiàn)語言，如

韻律、節(jié)奏、和諧、對(duì)比、均衡、對(duì)稱、漸變、律動(dòng)等形式法則，并能創(chuàng)造出具有裝飾美感

的畫作。

課程安排：

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1裝飾畫作品欣賞1學(xué)時(shí)

2以景為主的裝飾畫5學(xué)時(shí)

3以人為主的裝飾畫6學(xué)時(shí)

4綜合命題裝飾畫20學(xué)時(shí)

高中三年級(jí)上期：（共40學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：1設(shè)計(jì)與生活講座；

2.美術(shù)字。

3.設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)設(shè)計(jì)作品與生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)、了解，使學(xué)生懂得設(shè)計(jì)在生活中的作

用；地位，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)是為人服務(wù)，為生活服務(wù)。

2通過美術(shù)字的練習(xí)，掌握黑體和宋體兩種基本字體的書寫方法及用途。

3.通過對(duì)裝璜設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解包裝設(shè)計(jì)和書籍封面設(shè)計(jì)的基本形

式法則，并能按要求獨(dú)立設(shè)計(jì)出商品的包裝和書籍的封面。

課程安排

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1設(shè)計(jì)與生活講座2學(xué)時(shí)

2美術(shù)字、黑體字、宋體字6學(xué)時(shí)

3包裝設(shè)計(jì)16學(xué)時(shí)

4書籍封面設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)

教學(xué)要求：使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系；了解美術(shù)字及作用，并學(xué)習(xí)兩種基本美術(shù)字

體的寫法；學(xué)習(xí)掌握包裝設(shè)計(jì)的一些基本知識(shí)，包裝的種類、形式、結(jié)構(gòu)、作用，圖形和文

字的安排，色彩的處理等；在書籍裝幀方面懂得書籍的種類、風(fēng)格、學(xué)習(xí)版面的設(shè)計(jì)、文字

和圖形的關(guān)系，從而設(shè)計(jì)出符合要求的封面。

高中三年級(jí)下期：（共56學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)及工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解認(rèn)識(shí)

這些專業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)及其作用，掌握一些基本表現(xiàn)技法，開發(fā)學(xué)的創(chuàng)造性思維，使其能

設(shè)計(jì)出合符要求的作品，并能用畫圖的方式表現(xiàn)Hi來。

課程安排：

單元內(nèi)容學(xué)時(shí)

1廣告、招貼畫設(shè)計(jì)14學(xué)時(shí)

2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)14學(xué)時(shí)

3工業(yè)設(shè)計(jì)14學(xué)時(shí)

4服裝設(shè)計(jì)14學(xué)時(shí)

教學(xué)要求：使學(xué)生能夠了解這幾門設(shè)計(jì)學(xué)科與生活的關(guān)系，及其以人為中心的設(shè)計(jì)思想，開

發(fā)主觀創(chuàng)造性與客觀實(shí)用性相結(jié)合的思維模式，并能掌握一些設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)基本規(guī)

律，運(yùn)用一定的表現(xiàn)技能來表現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

創(chuàng)作部分

一、目的與任務(wù)

創(chuàng)作課是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用藝術(shù)規(guī)律，美的形式，通過繪畫作品表達(dá)自己對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)生

活的認(rèn)識(shí)與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作的任務(wù)，是要把生活的真

實(shí)上升