高考專題復習：小說專題訓練人物的出場

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁小說專題訓練人物的出場一、閱讀下面的文字，完成下面小題。夕煙傍晚，下起了雨。不大，細細的，綿綿的。躲藏已久的霧，便借著暗淡的天，極膽怯地在荒山間抬起頭來。戰(zhàn)亂，讓草木都不敢生長。石洞內(nèi)。大狗說，兩天了，我們也該出去看看了。埂子說，不行，槍聲還沒有停。埂子邊說邊挪動下身體，活動活動胳膊和腿。匍匐久了，連頭發(fā)都在發(fā)僵。石洞是埂子到后山放牛時發(fā)現(xiàn)的，能容納三四人藏身。若把洞口封嚴，活脫脫就是口棺材。埂子與大狗同年，都過了十四歲，但埂子輩分比大狗高，說出來的話，自然就是權(quán)威。埂子，你耳朵是不是有問題？我一說出去，你就說有槍聲。你仔細聽聽，早沒槍聲了。埂子移開一塊大石頭，往洞口湊了湊，側(cè)著臉，盡量把耳廓往外靠。還有！埂子肯定地說。大狗心里一驚，學著埂子的樣，認真聽。他聽到雨水聚集在草葉上落地的聲音。埂子，你太緊張了，太膽小了。你不是耳朵有問題，是心里有問題。大狗聳聳肩，把破爛的衣袖打了個結(jié)。我是你叔，不要埂子長埂子短的，要尊重長輩。埂子說，這年頭，膽小才能活命。①唉，也不知楞子哥如何了。提到楞子，倆人心中都慌慌的，同時伸出腦袋向外瞄。山坡下的村子，被細雨一淋，更顯得弱不禁風。就在這破敗不堪的村子中間，忽地，一縷炊煙裊裊升起。啊，有人在燒火。是的，在煮飯。倆人有些驚喜，互相望了望，都看到對方眼里的光。有段時間，他們好怕冒煙，一冒，整個村子就是片火海。這些年，他們就是在火海中逃生，逃得茍延殘喘，上氣不接下氣。幾天前，村里就得到消息，說有隊伍經(jīng)過，大家晚上留點神，別睡得太死。一說過隊伍，腳下土地都會發(fā)抖。它們見證了太多的國軍、地方軍、保安團、還鄉(xiāng)團，還有土匪等，拉鋸似的你來我往。每過一次，村子都會瘦一圈，人口、牲畜都會少幾成?，F(xiàn)在，方圓十里，想聽聲雞叫都難。為了能給村子留住香火，楞子爹找出一面破鑼，主動到村頭窩棚里放哨。楞子想阻攔，被爹喝住。我一個老頭子，這條賤命早活夠了。你們不同，今后的村子還要靠你們。特別是你——爹盯著楞子，你大些，要照顧好埂子和大狗。記住，留得青山在，不怕沒柴燒。爹走了，他們?nèi)司退谀シ焕?。沒想到，前天晚上，破鑼突然響起。咣，咣咣，響得嘶啞，瘆人，如厲鬼般怪叫。三人翻窗而逃。憑直覺，隊伍應(yīng)該從西邊來。不曾想，東邊也來了支隊伍。兩邊人馬交了火，子彈嗖嗖地飛。三人憑著熟悉的地形，從空隙中穿過，向后山跑。②突然，楞子停住了，對埂子說，你帶大狗去石洞，我去看看爹。我們也去。倆人不走。聽話，快走。楞子吼了埂子一句，轉(zhuǎn)身向黑暗深處跑去。倆人氣喘吁吁鉆進石洞內(nèi)，就聽到村子里的槍聲越來越密集。打了一個多時辰，槍聲漸稀，天亮時，還有零星的槍聲。倆人已在石洞內(nèi)躲了兩天了。大狗說，叔，我餓。埂子舔舔嘴唇說，忍忍。忍不了。一看炊煙，就想到鍋碗瓢盆，就想到家。大狗越說，肚子越發(fā)咕嚕嚕地響。叔，我們下去吧。我就怕下去了，再也上不來了。不會的，有人在煮飯，就說明不打仗了?？墒牵阆脒^沒有，要是有隊伍在那里煮飯，我們豈不是自投羅網(wǎng)？聽埂子這么一說，大狗便把整個腦袋探出洞來，他想數(shù)數(shù)有幾道炊煙?？上?，天色已暗下來，村子與天空連成一片，灰蒙蒙的，什么也看不見了。大狗的眼淚立馬涌出來，他開始小聲哭泣?？奚犊?，都十四歲的人了，還哭。叔，我想回家。大狗還想往下說，埂子猛地伸出手，捂住了他的嘴，并順勢把大狗摟在懷里。③一陣急促的腳步聲向這邊奔來，在泥水中踏得格外響。埂子摸到一塊石頭，緊緊握在手中。腳步聲越來越近，大狗身子開始發(fā)抖。埂子雙眼緊盯外面，朦朧中，他看到一個人穿著帶血的軍裝，靠近了洞口。埂子決定趁來人不備，將他砸倒。就在此時，來人叫了一聲，埂子、大狗，你們在哪里？竟然是楞子。大狗這次再也忍不住了，放聲大哭。倆人爬出洞外，將楞子緊緊摟住。別哭，別哭，都不是小孩子了，我有急事告訴你們。我準備跟隊伍走，去當兵。啊，不是說好鐵不打釘，好人不當兵嗎？埂子急了，楞子只比他大兩歲，楞子走了，他的世界就空了。這支隊伍不一樣。他們打仗都是為了窮苦人。前天晚上，爹被國軍抓住了。為了救爹，他們犧牲了好幾個戰(zhàn)士?？纯次疑砩线@衣服，就是其中一名戰(zhàn)士的。他和我同年，為了救爹，犧牲了。他臨死時告訴我，為窮苦人打天下，能讓窮苦人翻身得解放，他死得值！所以我穿上他的衣服，我要跟他們一起走。細雨中，村里再次響起銅鑼聲，這次的聲音厚重且悠長。隨著鑼響，村內(nèi)亮起了無數(shù)支火把，把陰暗的天空照得一片通紅。（選自《小小說月刊·下半月》2021年9期，有刪改）1．人物出場的藝術(shù)手法，是塑造人物形象的有機組成部分。小說對楞子出場的安排頗具匠心，請結(jié)合文中三處畫橫線句子內(nèi)容簡要說明。二、閱讀下面文字，完成下面小題。欲栽大木柱長天黃暉“何謂修身？修養(yǎng)一己之道德情操，勉以躬行實踐，謂之修身。修身是一個人，一個讀書人，一個想成為堂堂君子之人成材的第一道門坎。什么是修身的第一要務(wù)呢？兩個字：‘立志’！”教室里，楊昌濟正在給學生上第一節(jié)修身課。他在黑板上用力寫下“立志”二字，轉(zhuǎn)過身來繼續(xù)：“凡修身，必先立志，志存高遠而心自純潔！”他走下講臺，到學生中間，說道：“我想請在座的各位同學談一談你的志向是什么?！彼纯瓷磉呎n桌上貼著的學生姓名：“周世釗同學，就從你開始吧?！敝苁泪摴P直地站起來，朗聲答道：“我的理想，是當一個學校的校長。”楊昌濟頗感興趣地問：“哦，為什么？”“我小時候每天早上都看到學校的門口，所有的學生向校長敬禮。我想我長大了，也要像校長一樣，那么威嚴，那么受人尊敬?！薄昂芎??！睏畈凉⑽⒁恍Γf，“下一位，羅學瓚同學。”“為國為民，舍生取義，做一個像譚嗣同那樣的人。如國家有事，則奮不顧身，死而后已。”楊昌濟點點頭，說：“舍身成仁，高潔之至，很好。易永畦同學?！币子榔栌行┚o張地站起：“我……我不知道該怎么說……”楊昌濟鼓勵他說：“不要緊張。你從小到大，總有過這樣那樣的夢想吧？不妨一說，姑且言之嘛。”“我……我想當三國里的關(guān)云長大將軍。”易永畦話音才落，教室里就有不少同學小聲笑了起來，易永畦那副單薄如紙的身材實在不能讓人把他跟武圣人關(guān)云長聯(lián)系起來。“嗯，縱橫沙場，精忠為國。雖童真稚趣，卻存英雄之氣，好！下一個，劉俊卿同學。”劉俊卿顯然早已準備好答案了，他站起來，很自負地回答：“學生的理想，就是要好好讀書，將來做一個學識淵博、為世人所景仰、為政府所器重的社會精英，憑自己的學問和才能，傲立于天地之間?！薄鞍亮⒂谔斓刂g？因為學問而傲嗎？”楊昌濟問?！笆?，老師。只有學識出眾之人，才能為人敬重，學生就是要做這樣的精英?！睏畈凉坪跸胝f什么，想想又收住了口。他看看桌上的姓名，認真打量了毛澤東一眼，問：“你的志向是什么？”毛澤東站起來，猶豫了一下，茫然地回答：“我不知道?！薄安恢?？”在全班同學的竊竊私語中，楊昌濟皺起眉頭，問：“一個人對自己的未來怎么會沒有一點想法呢？難道你從來就沒有想過？”“我想過，經(jīng)常想?？墒牵艺也坏酱鸢??！泵珴蓶|望著老師，他的目光清澈如水，他的話顯然出自真心?！班牛仿湫捱h兮，吾將上下而求索。毛君亦在求索之中么？”“求學即求索?！睏畈凉粲兴嫉攸c點頭，對毛澤東說：“你坐下吧?！薄袄蠋?，”毛澤東剛坐下，卻又像是想起了什么，站起來問，“能不能問您一個問題？您的志向是什么？”他的大膽實在有些出乎所有人的意料。同學們不禁一愣，楊昌濟也有些意外地回過身來。他望著毛澤東的眼睛，那雙眼睛平靜卻隱隱地含著讓人必須面對的剛毅。一片靜默中，楊昌濟走上講臺，拿起粉筆，刷刷地在黑板上寫了兩行蒼勁有力的大字：自閉桃源稱太古欲栽大木柱長天一片肅穆中，楊昌濟用極為平和但卻堅定的語調(diào)說：“昌濟平生，無為官之念，無發(fā)財之想，悄然遁世，不問炎涼，愿于諸君之中，得一二良材，栽得參天之大木，為我百年積弱之中華撐起一片自強自立的天空，則吾愿足矣。”一片寂靜之中，周世釗、劉俊卿帶頭鼓起掌來，掌聲立即響成了一片。只有毛澤東仍站在那里，望著老師，沒有鼓掌。楊昌濟揮手止住掌聲：“毛澤東同學，今天你沒有回答我的問題，我也不要求你馬上回答，但有一件事我希望你能答應(yīng)我。五年后，當你邁出一師校門時，我想聽到你回答我。能答應(yīng)嗎？”毛澤東還在揣度著老師寫在黑板上的“志向”，想著能說出眼前這十四個字的人會是一個什么樣的人……想著什么是他眼里的桃源、太古、大木、長天……時至今日，他輾轉(zhuǎn)上過好幾所學校，見過數(shù)十位老師，卻沒有誰說過如此讓他深思的話。毛澤東看著老師正凝望著自己的眼睛，鄭重地點了點頭，說：“我答應(yīng)您，老師。”下午，楊家小院里，楊開慧正在送爸爸出門。她一邊翻看著毛澤東的一篇文章，一邊問爸爸：“他真的就什么也沒說？文章寫得這么好，怎么會沒有理想呢？這個學生真怪啊?！薄笆堑?，他什么也沒說?！睏畈凉L趣地解釋道，“當然他沒說并不意味著他沒有，而是不肯輕言——有時候，鴻鵠，也要歲月磨煉方能成的?！薄鞍?，你怎么知道他就有鴻鵠之志？說不定是燕雀之志呢？”開慧和爸爸開起了玩笑?！安粫摹！睏畈凉隙ǖ鼗卮??！盀槭裁?？就因為文章寫得好嗎？”楊昌濟已經(jīng)出了院門，又回過身來意味深長地說：“不光是文章。還有那雙眼睛，明亮、有神——堅定！那不是一般年輕人能有的目光。由目可視其心，那樣的目光，必定心存高遠。”“爸，你什么時候變成看相先生了？”“爸爸可不會看相，”楊昌濟微微一笑，表情反倒嚴肅了，“爸爸看的，是那股精氣神?！保ü?jié)選自《恰同學少年》第五章，有刪改）2．“大軸”是一個戲曲名詞，指一臺戲的最后一出，這一出一定會由劇團中最棒的角兒擔任主演。毛澤東的出場就有“大軸”的意味。試分析這樣安排的好處。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。把酒話家園張麗太陽溜下了山，噴了一天火的秋老虎終于收起了酷熱。“早點做飯好早些睡，明天要割稻?！比颜碌囊淮踊ㄉ驳綁叄瑢θ龐鹫f，順手打開了電視。灶屋里油炸的“滋滋”聲，鍋鏟的碰撞聲，很快被晚間新聞淹沒。嚼著帶土腥氣的新鮮花生，三爹瞇著眼歪在油亮的竹椅上看電視。大門敞著，穿堂風像是躲貓貓的孫娃，隔一會沖過來摸幾下，三爹感覺好享受。懶洋洋的狗似乎忘卻了守門的責任，有客人進屋還蜷縮不動。“書記，屋里有人?！薄袄先思?，您好??！”一前一后兩個人的聲音，都是普通話。三爹有些意外，倒不是新奇突然來了城里人，而是來人提著東西，便以為是來問路的，或者走錯了屋。就說：“你們找哪個？灣里就我倆”?！暗@是我們鎮(zhèn)的王書記，今天中秋節(jié)特地來看望您”。拎著禮盒的小伙子說。三爹這才覺得有些面熟，忙不迭拿椅子讓座，連說稀客稀客，電視上看到過的，又喊三嬸：“婆，來客了！”“你們費了心，這遠帶東西來?！比龐疬^來接了禮品倒了茶，擺好電扇。“多炒幾個菜，難得有貴客?！比f。“您莫客氣，我們不吃飯，坐會要趕回去。”王書記欠身說?！安荒茏?，走了就是看不起人?！比s緊說?！澳撸?，我自己菜園里的菜，又不花錢。”三嬸把洗好的花生放在客人面前?！安窕痫?，就當陪我過個節(jié)。耽誤不了你時間?！笨慈郯桶偷?，王書記沒推辭。月亮在天井口徘徊的時候，油煎茄子、臘肉蘿卜、辣椒豇豆、炸小魚、西紅柿蛋湯上了桌。三爹擺好三個玻璃杯，抱出一壺酒說，“自家的酒，你們嘗嘗?！薄靶±钜_車，我們也禁止工作期間飲酒……”王書記說，“不過，既然是自家釀的酒，我還是陪您喝一小杯?！薄昂茫蚁雀蔀榫??！比谎鲱^，酒入喉，砸吧嘴：“好喝吧？我自己種的高粱，釀了三四百斤酒，喝不完的拿去賣，緊俏得很。”“不錯。是個好路子！”王書記贊道。“我的酒一斤25塊。是不是比茅臺不得差？”三爹又喝了一杯。王書記陪了半杯?！皢?，您老還喝過茅臺？”王書記似乎不相信?！昂沃购冗^？我屋里還有幾瓶，都是兒子帶回來的，說是待客。對對對，我應(yīng)該拿好酒給您喝。”三爹說著取回兩瓶茅臺。王書記接過茅臺酒，在燈光下上下左右看，又掏出手機掃了幾下，眉頭微皺?！拔依项^子命賤，喝不來，還是喝自家的酒舒服，您呢？”“我也愛喝家釀的酒。對了，您兒子在哪，做啥工作呀？”王書記端起酒杯敬酒。“那小子啊，莫提，沒讀到書，初中畢業(yè)到處打工，說是在跑銷售，賣酒?！比艘豢诰??！鞍Γ献俞劦木扑毁u，去幫別人賣，說穿了，就是不想在農(nóng)村待?！薄澳贻p人，可以理解?！蓖鯐浾f?！八捏w不勤五谷不分，都忘本了！明明是農(nóng)民出身，稻谷、花生、大豆、芝麻何時耕種都搞不清?！比鶓崙嵅黄剑謸u頭嘆息說：“自己不種田，還要我像別家的老人那樣到城里帶孫娃，讓好好的良田長草，我才不去呢！”“那您種了多少田？”王書記問?！坝袀€七八畝，自家的田，也撿了別家的田。今年天旱，幸好鎮(zhèn)上干部幫忙抗旱，稻谷長得籽實，就等收割了。”三爹眼睛發(fā)亮?！笆粘珊萌兆泳透谩Ｎ揖茨?！”王書記的話說到了三爹的心坎上?！澳鞘堑?，現(xiàn)在過日子百事不愁，可就是感覺變了味：酒少了酒味，人少了人情味。您說哈，國家讓咱們脫了貧，又來搞鄉(xiāng)村振興，年輕人怎么就不知道好歹？”三爹成了話癆，不一會，起了鼾聲。山村的圓月照得人心疼，夜露在小車上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三爹家的燈光越來越遠，越來越迷蒙?！皶洠魈斓淖ゲ缎袆佑凶兓瘑?？”小李問?！笆堑?，分兩組，我跟公安局去那個假酒窩點，你組織人手，把收割機開過來，幫老人收割稻谷。”王書記說。（選自《小小說選刊》2022年22期）3．小說中有一個沒有正式出場的重要人物，那就是老人的兒子，請問構(gòu)思這個形象，帶來了怎樣的文學效果？請談?wù)勀愕睦斫狻⒖即鸢福孩僭O(shè)置懸念：通過埂子與大狗的對話，表現(xiàn)對楞子命運的牽掛，牽動讀者心弦；②陳述鋪墊：通過插敘交代楞子為救他爹放棄去山洞避險，為后文楞子參軍作鋪墊；③先聲奪人：楞子出場前，從急促的腳步聲寫起，使人物未出場就表現(xiàn)出果敢有力的鮮明個性。①情節(jié)設(shè)置上，毛澤東的言志與其他同學迥然有別，在其他四名同學的鋪墊下自然掀起高潮，并為后