三字經(jīng)故事解讀

三字經(jīng)小試牛刀：三字經(jīng)一共分為多少個部分？第一部分：從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，講述的是教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性；第二部分：從“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長；第三部分：從“知某數(shù)，識某文”到“此十義，人所同”介紹的是生活中的一些名物常識；第四部分：從“凡訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序，基本包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的著作；第五部分：從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中；第六部分：從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大才能有所作為。小試牛刀：三字經(jīng)一共分為多少個部分？為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞。第二部分三字經(jīng)故事解讀口而誦，心而維。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項(xiàng)橐。古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。第六部份之一頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。第六部份之二蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。第六部份之三瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。第六部份之四唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。第六部份之五第六部份之六人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母。光于前，裕于后。人遺子，金滿贏。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。黃香溫席漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏（今湖北境內(nèi)）人。年紀(jì)剛剛九歲，就知道孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”三字經(jīng)故事解讀是建安年間(196～220)七位文學(xué)家的合稱，包括：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨建安七子三字經(jīng)故事解讀趙普夜讀宋代的趙中令趙普最初輔佐趙匡胤的時候，讀過的書并不多，學(xué)問也不大。趙匡胤就說趙普，只有多讀書才能有學(xué)問，趙普聽了羞愧滿面，下決心要好好讀書。趙普讀書并不好高務(wù)遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，從基本的入手，他讀書以后只是反復(fù)地看最基本的《魯論》，后來官拜宰相后，日理萬機(jī)，還是堅(jiān)持讀書，白天沒有時間，就利用晚上的時間讀書。路溫舒是西漢巨鹿東里（今河北）人，小時候家庭生活困難，上不起學(xué)，天天放羊。但他十分想讀書學(xué)習(xí)，在放羊時，就割澤中的蒲草編成小席子作書頁，在蒲草上寫字，并向人借來《尚書》，抄寫在蒲編上，反復(fù)讀寫，不斷提高自己的文化水平。公孫弘是西漢淄川國薛縣（今山東滕縣南）人，家中貧窮上不起學(xué)，每天在竹林中放豬。他喜歡學(xué)習(xí)，但買不起書。他就在每天放豬時用青竹削成竹簡，向人借來《春秋》抄來讀，學(xué)習(xí)十分刻苦，一本《春秋》不知讀了多少遍，達(dá)到了精通的程度。

路溫舒蒲編抄書公孫弘削竹簡三字經(jīng)故事解讀晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰(zhàn)國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。【懸梁刺股】三字經(jīng)故事解讀晉朝人車胤，把螢火蟲放在紗袋里當(dāng)照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人家境貧苦，卻能在艱苦條件下繼續(xù)求學(xué)。【囊螢映雪】三字經(jīng)故事解讀漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔(dān)柴邊讀書。隋朝李密放牛把書掛在牛角上，有時間就讀。他們在艱苦的環(huán)境里仍堅(jiān)持讀書?！矩?fù)薪掛角】三字經(jīng)故事解讀是唐宋時期八大詩人散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍（蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏。唐宋八大家宋朝有個梁灝，在八十二歲時才考中狀元，在金殿上對皇帝提出的問題對答如流，所有參加考試的人都不如他?！玖簽畩Z魁】三字經(jīng)故事解讀祖瑩，北魏范陽遒人，祖瑩自幼喜歡讀書，八歲的時候能夠背誦《詩》、《書》，十二歲時能背《尚書》，因才能超出一般人，曾被魏高祖召見。【祖瑩詠詩】唐玄宗時，有一個名叫劉晏的小孩子，才只