2023年美術(shù)教研組工作計(jì)劃(篇)

2023年美術(shù)教研組工作計(jì)劃(篇)美術(shù)教研組工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期接著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌，提倡和諧人文科學(xué)自然的教化教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美實(shí)力，創(chuàng)新實(shí)力，主動協(xié)作市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題探討工作，主動開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、主動開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動。提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，同心同德，我藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，主動探究教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探究的方向。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校為平臺，真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能。做好學(xué)校支配的各項(xiàng)工作和競賽工作。

5、接著開展美術(shù)特色教學(xué)，完善各級愛好小組。切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問。

三、主要措施：

1、完善校本課程教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本探討的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動仔細(xì)探討教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3、以“美術(shù)特色為主的其次課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)探討活動。進(jìn)一步完善校愛好小組教學(xué)和地方特色課程。

4、接著開展本美術(shù)課教學(xué)的探討，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷，撰寫教化教學(xué)心得體會，反思，主動投稿參與各級論文評比。

5、加強(qiáng)美術(shù)特長生的.培訓(xùn)，多出繪畫精品，組織參與局組織的各類競賽爭取獲得好成果。

6、主動做好全國六一兒童節(jié)和競賽工作。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)老師的個人博客。

四、詳細(xì)工作

二月份

制定教研組安排

四月份

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫競賽

五月份

1、檢查教學(xué)反思和讀書心得

2、打算校本教材和愛好小組活動的總結(jié)與成果展示

3、主動打算發(fā)動學(xué)生參與”六一兒童節(jié)“畫展活動

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2、組織制定復(fù)習(xí)安排、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

4、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)

美術(shù)教研組工作安排2

后面為你舉薦更多美術(shù)教研組工作安排！

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素養(yǎng)。

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教化是全面實(shí)施素養(yǎng)教化中的重要內(nèi)容。要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的閱歷，深化探討課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對策。充分相識基礎(chǔ)教化課程改革的重要性和艱難性，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)探討的中心工作。主動參加省、市、縣美術(shù)老師選修模塊的培訓(xùn)工作，主動推動課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題探討。以國家教委頒發(fā)的`《課程安排》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國家的教化方針，面對全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作，貫徹到教化教學(xué)實(shí)踐中。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、接著仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討基礎(chǔ)教化階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題探討、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和閱歷，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。

4、主動參加教化論文撰寫、投稿。

5、主動參與縣、市組織的小學(xué)美術(shù)老師優(yōu)秀課評比。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

1、主動參與美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)探討，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，注意美術(shù)課程與學(xué)生生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在主動的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)建力。

4、主動參加教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平常的教學(xué)中常常反思與總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

5、接著學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科老師的信息素養(yǎng)，增加學(xué)科老師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和實(shí)力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

6、常常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，溝通教化教學(xué)改革的閱歷。

（三）參加課題探討，提升理論與實(shí)踐水平。

1、主動參加市美術(shù)課題探討。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并溝通我們平常實(shí)踐中的教化教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)教化資源。

3、主動參加美術(shù)老師教化教學(xué)論文的評比。

4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫實(shí)力。

美術(shù)教研組工作安排3

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充溢收獲的學(xué)期，迎來了一個新的學(xué)期，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就須要制定一個完整而周密的安排。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹社會主義新的教化方針，全面推行和實(shí)施素養(yǎng)教化，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的`專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)問水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。

二、基本狀況分析：

我?，F(xiàn)有美術(shù)老師4人，都為專職老師。美術(shù)組的老師都有優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的基本功。又由于所擔(dān)負(fù)的校本課，書法課等教學(xué)任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)探討方面投入的時間和精力就非常有限，這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動的開展帶來肯定的困難。

我校一向非常重視體、音、美等的教學(xué)，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成果，由于受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件等的限制，學(xué)生學(xué)問面狹窄，對美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問知之甚少對基本技能駕馭較少，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn)。

三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課活動，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

四、方法和措施：

1、依據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課，促進(jìn)美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

4、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

6、組建校本課研修成員并主動開展好校本課程活動，培育和發(fā)展學(xué)生特長。

美術(shù)教研組工作安排4

一、教研組狀況分析：

我們美術(shù)教研組共有13名老師，其中好幾名老師具有扎實(shí)的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干老師，他們仔細(xì)、好學(xué)，有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過一年的實(shí)踐與理論研討，我組的青年老師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色，主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的協(xié)助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動，有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動愛好，提高幼兒美術(shù)綜合素養(yǎng)，培育幼兒的創(chuàng)建特性，從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)實(shí)力，發(fā)綻開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。

二、工作目標(biāo)：

1、組織全組老師加強(qiáng)教化理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教化觀念，提高老師的自身素養(yǎng)與教學(xué)水平。

2、帶好愛好小組活動，使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色。

三、教研重點(diǎn)：

1、探討、挖掘各種有特色的，適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。

2、一起探討能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動愛好的策略與方法。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中老師的評價(jià)，提高課堂的有效性。

四、理論學(xué)習(xí)：

1、組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2、依據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進(jìn)行簡潔學(xué)習(xí)。

3、主動參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”。

五、青年老師培育：

協(xié)作園內(nèi)組織的'各項(xiàng)活動，激勵青年老師主動參加。結(jié)合理論學(xué)問，組織青年老師多開展實(shí)踐活動，在互聽、互論、互學(xué)中使青年老師得到進(jìn)一步提高。激勵青年老師多向組內(nèi)骨干老師請教，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。

六、評教評學(xué)：

1、依據(jù)本學(xué)期的教研重點(diǎn)，通過骨干引領(lǐng)、青年老師課堂實(shí)踐、相互研討等活動，使本組老師能得到共同提高。

2、針對各年齡班的美術(shù)教學(xué)實(shí)際，對存在的問題進(jìn)行集體診斷，共商對策，真實(shí)、有效地幫助、解決問題，提高美術(shù)教學(xué)水平。

七、特色活動：

1、以“布貼畫”為主的美術(shù)愛好班活動。

2、“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動。

3、特色樓道創(chuàng)設(shè)。

4、開展各類、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動和競賽。

美術(shù)教研組工作安排5

新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力的實(shí)施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教化改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我校將接著以課堂教學(xué)探討為基本點(diǎn)，保持專業(yè)課堂培訓(xùn)的教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作安排

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對高一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的.教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。同時高二年級的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，接著加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭取多樣化。并在高一年級的學(xué)生中選一部分學(xué)生參與課外美術(shù)愛好輔導(dǎo)，提高學(xué)生對美術(shù)專業(yè)的愛好和愛好，并擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實(shí)力和動手實(shí)力。

三、詳細(xì)工作

①接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，將接著加強(qiáng)自身老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要探討活動，加強(qiáng)自己對案例探討，使自己由相識新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探討。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

高二的美術(shù)生面對新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個方面進(jìn)行（結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練狀況可適當(dāng)調(diào)整）：

第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置支配、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí)；

第3—6周石膏幾何體素描寫生；

第7—9周靜物素描臨??；

第10周美術(shù)專業(yè)中期測試；

第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生；

第15—18周困難靜物素描寫生；

第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。

在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測試。

高一課外美術(shù)愛好小組的活動時間短暫定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

四、教學(xué)要留意的問題

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、留意專業(yè)教室的平安衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的運(yùn)用規(guī)則。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問的發(fā)展為目地，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教研組工作安排6

春意盎然季節(jié)，桃李盛開之際，新的學(xué)期、新的面貌、新的準(zhǔn)備，美術(shù)組站在新的起點(diǎn)，將努力工作，做好本期工作。

一、本組概況

本組四位女老師，各有特長，很有團(tuán)隊(duì)精神，擅長協(xié)作，教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰，多次取得優(yōu)異成果。堅(jiān)持采納生動好玩的教學(xué)，注意過程，注意評價(jià)，在有限的條件下，力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在美的教化中感悟美、觀賞美、創(chuàng)建美，為學(xué)生正在形成的`人格品質(zhì)留下深深的、美的烙印。

二、指導(dǎo)思想

美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)看法為精神，以御小的教學(xué)科研、校本研修安排為工作途徑，以人為本，仔細(xì)踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)行學(xué)校的教研安排，反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開展教研活動，主動參與各種競賽活動，促進(jìn)御小文化建設(shè)。甘當(dāng)鏍絲釘，為本組、御小增新顏。

三、工作目標(biāo)

1、努力提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。落實(shí)上課“六仔細(xì)”。

2、以集體課為途徑，有安排、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)，主動參與區(qū)教研活動。

3、努力搞好美術(shù)校隊(duì)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的愛好，創(chuàng)設(shè)豐富的校內(nèi)文化生活，營造健康的文化氛圍。

4、努力提高老師專業(yè)素養(yǎng)，主動創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品，參與美術(shù)老師論文大賽。

5、努力做好思想建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再為御小創(chuàng)佳績

三．工作要點(diǎn)：

1．制定工作安排

2、組內(nèi)教研（集體備課、聽課、評課、說課）

3。開展微型課題探討

5籌備“六一”藝術(shù)作品大型展示活動

6。參與美術(shù)老師論文大賽

四．詳細(xì)支配：（略）

美術(shù)教研組工作安排7

一、現(xiàn)狀分析

在初一、初二、初三、高一、高二年級開設(shè)美術(shù)課、選修課、社團(tuán)活動，學(xué)生整體對美術(shù)有深厚的愛好，通過實(shí)施校本選修課程，加深了專業(yè)技能和創(chuàng)作實(shí)力的培育。本學(xué)期有藝術(shù)節(jié)活動，應(yīng)提前做好藝術(shù)節(jié)標(biāo)記的征集。美術(shù)、書法作品的征集打算。讓學(xué)生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實(shí)施“少教多學(xué)”，讓學(xué)生“在活動中感悟、在創(chuàng)建中成長”，創(chuàng)建真正的南師附中江寧分校美術(shù)特色教學(xué)、提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力是我們的當(dāng)務(wù)之急。

二、工作思路

圍繞“課堂教學(xué)、特色活動、教科研”根據(jù)學(xué)校的教化教學(xué)工作要求，規(guī)范教研組的常規(guī)工作，加強(qiáng)老師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)探討，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、開展面豐富多彩的美術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化。

2、加強(qiáng)教科研活動，引領(lǐng)老師以課題探討為抓手，開展美術(shù)特色教學(xué)，提升老師的專業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)實(shí)力。

3、開展“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)探討，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和創(chuàng)新意識，以此為要求來開展我校美術(shù)教學(xué)工作。

四、重點(diǎn)工作：

項(xiàng)目一：實(shí)施美術(shù)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)

責(zé)任人：林xx

效能目標(biāo)：每位老師打算一節(jié)“少教多學(xué)”的美術(shù)教學(xué)研討課。并在學(xué)期結(jié)束時交一分有質(zhì)量的教化論文或案例。抓好民族文化在美術(shù)教學(xué)課程中的有機(jī)整合，利用選修、社團(tuán)活動形式，逐步形成美術(shù)特色化教學(xué)。

詳細(xì)措施：在教研、備課組活動中主動開展課堂模式的探討，詳細(xì)到選修、社團(tuán)的活動形式

項(xiàng)目二：成立《美術(shù)“少教多學(xué)”課堂模式的探討》課題組

責(zé)任人：金xx

組長：金xx

組員：林xx張xx程xx王xx

效能目標(biāo)：圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”模式的探討，寫論文一篇。

詳細(xì)措施：組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的模式探討，圍繞課堂教學(xué)模式對課題進(jìn)行詳細(xì)的探討。

項(xiàng)目三:完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣揚(yáng)

責(zé)任人：金xx

效能目標(biāo)：剛好在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。

詳細(xì)措施：定點(diǎn)到人，剛好上傳學(xué)生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)安排、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。

項(xiàng)目四：藝術(shù)節(jié)活動

責(zé)任人：林xx

效能目標(biāo)：評比出優(yōu)秀的'學(xué)生作品參與校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽

詳細(xì)措施：

1、在初一、初二、初三、四個年級進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)，落實(shí)到人。

2、藝術(shù)節(jié)標(biāo)記征集（責(zé)任人：王xx、程xx）

3、藝術(shù)節(jié)學(xué)生書畫作品征集（責(zé)任人：張xx、金xx）

項(xiàng)目五：加強(qiáng)對青年老師的培育

責(zé)任人：林xx

效能目標(biāo)：細(xì)化美術(shù)課堂教學(xué)的每一個詳細(xì)環(huán)節(jié)，為每一個青年老師供應(yīng)良好

的學(xué)習(xí)氛圍和提升的平臺。

詳細(xì)措施：

1、對青年老師的進(jìn)行常規(guī)的聽課督促檢查，供應(yīng)提升機(jī)會。

2、本學(xué)期每個青年老師打算一節(jié)有質(zhì)量的公開課，要體現(xiàn)學(xué)科之間的整合。并在學(xué)期結(jié)束時交一份有質(zhì)量的教化論文或案例。

美術(shù)組活動支配：

1、專題：《讀書學(xué)習(xí)體會溝通》

2、專題探討:《課堂“少教多學(xué)”的模式》

3、探討探討：《如何完善與實(shí)施美術(shù)特色課程》

4、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課：王娟

5、美術(shù)組內(nèi)講座（1）：金xx、王xx

6、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課

7、組內(nèi)讀書報(bào)告會

8、美術(shù)組內(nèi)講座（2）林xx、程xx

美術(shù)教研組工作安排8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以新課標(biāo)理論與教學(xué)實(shí)踐深化探究為重點(diǎn)，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，以培育學(xué)生主動向上的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好、樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，以課堂教學(xué)的有效性探討為載體，努力深化學(xué)生學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)變更，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學(xué)特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源，逐步形成特性化、活動化、綜合化的美術(shù)校本特色活動。堅(jiān)決不移地把新課標(biāo)的落實(shí)作為教學(xué)探討的工作重心，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。

二、詳細(xì)工作及措施

（一）更新教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，仔細(xì)學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學(xué)仔細(xì)組織研討。

（二）不斷改進(jìn)教研方式，加強(qiáng)對新教材的探討工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學(xué)常規(guī)，整理教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例共同學(xué)習(xí)，發(fā)覺、總結(jié)、學(xué)習(xí)老師的教學(xué)成果。

（三）相互督促每位老師寫好教學(xué)論文，提高自身業(yè)務(wù)水平。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報(bào)刊發(fā)表論文一篇。

（四）注意美術(shù)課程與學(xué)生生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在主動的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)建力。主動發(fā)覺、總結(jié)、美術(shù)老師的教學(xué)成果。

三、主要工作：

1、為迎接縣美術(shù)抽測，美術(shù)老師齊努力主動做好打算。

2、主動打算迎接現(xiàn)省、市、縣級各類書畫競賽活動。老師要主動打算組織好相關(guān)作品。

3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學(xué)重難點(diǎn)為上好每一堂課奠定基礎(chǔ)，全面提高老師的授課水平。

4、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)媒體教學(xué)協(xié)助課件，開展多媒體教學(xué)課件征集和評比活動。力爭通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課，都有可用的教學(xué)課件

5、主動組織好學(xué)校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術(shù)老師備課、說課、上課實(shí)力。

6、主動搞好書法進(jìn)課堂活動。要求每位美術(shù)老師兩周打算一節(jié)書法課，熟識書法教室多媒體的`應(yīng)用，力爭通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓學(xué)生駕馭基本的書法學(xué)問和基本的執(zhí)筆姿態(tài)，為今后的書法學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

7、主動打算好學(xué)校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成果。

8、主動做好體育藝術(shù)”2+1活動”。1—5年級學(xué)生都要駕馭一門藝術(shù)特長，要有過程性材料。

對待這些活動，我們都要主動、仔細(xì)的根據(jù)要求去細(xì)心打算、加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取得最佳成果。

四、教研課題：歡樂作業(yè)教學(xué)法

學(xué)生美術(shù)作業(yè)的好壞，詮釋著學(xué)生對一節(jié)美術(shù)課學(xué)問和技能駕馭的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也始終是美術(shù)老師頭痛的問題，為了更好的提高學(xué)生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量，全面提高美術(shù)學(xué)問和美術(shù)技能，本學(xué)期美術(shù)組制定了一項(xiàng)有利于提升作業(yè)質(zhì)量的教研課題“歡樂課堂，歡樂作業(yè)”。歡樂作業(yè)，對于培育學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主體意識是特別重要的。過去的教學(xué)以灌輸學(xué)問為主。學(xué)生往往覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事。假如課堂伴有嬉戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。歡樂作業(yè)，對于擴(kuò)展思維，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)建性也是大有好處的。培育

學(xué)生的創(chuàng)建性，首先要給學(xué)生營造一個和諧的環(huán)境，在歡樂的課堂氛圍中，學(xué)生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思索。過去的美術(shù)課，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課，我們可以依據(jù)課題的范圍要求，學(xué)生在作業(yè)時采納多種形式自由發(fā)揮。讓學(xué)生歡樂，對于激發(fā)學(xué)生的想像力，必有肯定的作用。學(xué)生一興奮，心情就顯得激烈，敢說敢想，自由自在。這對學(xué)生的情感宣泄，表現(xiàn)自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比學(xué)問更重要，它是科學(xué)探討的實(shí)在因素”。我們不能再讓學(xué)生僅在臨摹中去體會美，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。

（一）美術(shù)課是實(shí)力和思維的雙修課，主要是憑愛好學(xué)習(xí)，在美術(shù)課堂中學(xué)生最感愛好的是動手操作和動腦表現(xiàn)。老師假如在課堂上采納滿堂灌的教學(xué)模式，會枯燥乏味，學(xué)生不感愛好也學(xué)不到學(xué)問，實(shí)力也得不到熬煉。現(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴(yán)峻制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題，為此本學(xué)期我們美術(shù)組將采納歡樂作業(yè)法進(jìn)行教學(xué)。

（二）實(shí)行的措施

1、精講，是發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生有目的、有安排地駕馭所學(xué)美術(shù)學(xué)問和技能的過程。在遇到影響學(xué)生實(shí)踐和操作問題上老師可“畫龍點(diǎn)睛”地給以點(diǎn)撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學(xué)生有足夠的時間來設(shè)計(jì)作業(yè)。

2、多練，是學(xué)生在老師指導(dǎo)下利用所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和技能進(jìn)行作品制作練習(xí)，把所學(xué)的新學(xué)問與舊學(xué)問和技能結(jié)合起來進(jìn)行創(chuàng)建運(yùn)用。當(dāng)然，練也不是一味地讓學(xué)生無目的的畫、無目的的做手工，老師應(yīng)留意采納多種形式、方法、手段（比如：學(xué)生當(dāng)老師、老師命題創(chuàng)作等等），讓學(xué)生在輕松、開心的環(huán)境中自覺地進(jìn)行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進(jìn)行練習(xí)。

美術(shù)教研組工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期接著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，弘揚(yáng)我校美術(shù)高考特色教學(xué)品牌，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)理念，提倡和諧人文科學(xué)自然的教化教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美實(shí)力，創(chuàng)新實(shí)力，主動協(xié)作市做好全省全市美術(shù)教研工作。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科老師的素養(yǎng)培育，做好課題探討工作，主動開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)改革。

2、主動開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動、提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，同心同德，為我校美術(shù)高考藝術(shù)特色而努力。

3、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練，努力挖掘每一個學(xué)生的潛能。

4、督促全組老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，使美術(shù)課堂教學(xué)落到實(shí)處。

5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

6、爭取20xx屆美術(shù)高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成果。

三、主要措施：

1、完善專業(yè)培訓(xùn)教程，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本探討的`基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動仔細(xì)探討教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3、開展校本教學(xué)活動課程。

4、接著開展美術(shù)課教學(xué)的探討，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷，撰寫教化教學(xué)心得體會，反思，主動投稿參與各級論文評比。

5、主動做好20xx年校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的籌備和布展工作。

6、加強(qiáng)美術(shù)特長生的培訓(xùn)，組織參與各類競賽并爭取獲得好成果。

四、詳細(xì)工作：

九月份

1、制定教研組工作安排；各備課組美術(shù)教學(xué)安排。

2、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和“星城杯”老師素養(yǎng)大賽的報(bào)名和打算工作。

3、高一、高二年級起先進(jìn)行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

十月份

1、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。

2、周水昂老師賽課。

3、高一年級專業(yè)課調(diào)研。

4、高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校?？肌?/p>

十一月份

1、常規(guī)月查。

2、高二年級專業(yè)課調(diào)研。

3、高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校第2次?？?。

十二月份

1、舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)書法繪畫照片展。

2、常規(guī)月查。

3、高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校第3次模考。

元月份

1、組織高三美術(shù)專業(yè)學(xué)生參與省美術(shù)聯(lián)考。

2、撰寫工作總結(jié)。

3、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。

4、各年級進(jìn)行美術(shù)考查。

美術(shù)教研組工作安排10

一、指導(dǎo)思想：

我們美術(shù)教研組將仔細(xì)貫徹學(xué)校教育處的各項(xiàng)工作安排和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實(shí)教化教學(xué)中的各項(xiàng)工作，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

兩位美術(shù)老師都是專職老師，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)閱歷，主動參與過二期課改的培訓(xùn)。有較先進(jìn)的教學(xué)理念。但在如何扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo)。

三、工作目標(biāo)：

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。主動輔導(dǎo)學(xué)生參與各種藝術(shù)類競賽和實(shí)踐。

四、詳細(xì)工作：

1、二期課改下小班化美術(shù)教化的探究與實(shí)踐。在教學(xué)形式上，教學(xué)方法上，以及分組教學(xué)上進(jìn)行實(shí)踐與探討，不斷總結(jié)閱歷。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué)，充分利用上課時間，切實(shí)體現(xiàn)美術(shù)課的特點(diǎn)和不行替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo)，讓學(xué)生感受美，創(chuàng)建美，提高藝術(shù)素養(yǎng)，愉悅身心。

2、主動參與美術(shù)的區(qū)教研活動，定期開展校教研活動，支配好組內(nèi)二輪公開課，聽課活動。小班化教學(xué)研討活動每月一次，學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

3、深化教材，仔細(xì)備課。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上探討各種方法。在教學(xué)觀賞和重難點(diǎn)上充分運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)，讓學(xué)生拓寬眼界和學(xué)問面，教學(xué)更高效。

4、探討教學(xué)方法的`多樣化。注意師生互動，生生互動。面對低年級學(xué)生，課堂上主動為學(xué)生做示范，示范畫，示范做手工，示范評畫，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

5、教學(xué)過程中敬重學(xué)生的特性，珍惜學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。培育學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力。教學(xué)活動中，無論低年級還是高年級學(xué)生，對學(xué)生多激勵，表揚(yáng)，促使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，體驗(yàn)勝利的歡樂。

6、主動輔導(dǎo)學(xué)生參與20xx年上海市“普陀子長杯”學(xué)生書畫、篆刻以及美術(shù)作品展評活動，以點(diǎn)帶面。

7、主動協(xié)作學(xué)校搞好校內(nèi)美化、宣揚(yáng)，校內(nèi)文化建設(shè)工作。

8、課題探討《小學(xué)美術(shù)課學(xué)問傳授中運(yùn)用視覺手段的實(shí)踐與探討》在美術(shù)課中試驗(yàn)進(jìn)行。帶著課題，帶著想法，有意識的進(jìn)行課堂試驗(yàn)，每月將教學(xué)中的體驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄下來，以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的打算。

美術(shù)教研組工作安排11

今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍舊擔(dān)當(dāng)大班美術(shù)老師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，進(jìn)一步提興奮趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂安排如下：

一、幼兒現(xiàn)狀分析

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，實(shí)力水平也有很大的差異。有的不那么喜愛動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平凹凸不等，這就更須要我們老師作主動正確的指導(dǎo)，依據(jù)幼兒的不憐憫況賜予不同的教化方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于嬉戲中，重視對幼兒作品的自我評價(jià)和老師評價(jià)，培育幼兒的繪畫的愛好，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美實(shí)力。

二、培育目標(biāo)

1、培育幼兒從生活動身視察生活、酷愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注意幼兒藝術(shù)思維實(shí)力的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在嬉戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。

3、嫻熟駕馭油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的運(yùn)用方法。注意幼兒自身實(shí)踐操作實(shí)力的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。

4、嫻熟駕馭用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)建實(shí)力。

5、在了解本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r下，注意幼兒的閱歷積累，開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增加幼兒之間的友情與合作實(shí)力，發(fā)展交往實(shí)力。

6、注意幼兒美術(shù)愛好的培育。通過活動，培育幼兒動手實(shí)力、培育幼兒參加愛好。

三、詳細(xì)措施

1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。

2、從本班幼兒實(shí)際狀況動身設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并剛好調(diào)整安排。

3、設(shè)計(jì)好每次的'繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

4、學(xué)習(xí)新的教化理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，做好幼兒的榜樣。

5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學(xué)習(xí)新閱歷，吸取她人的特長，彌補(bǔ)自身的不足。

6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。

四、周歷表

大班美術(shù)教學(xué)支配

2月份：

《太陽寶寶的發(fā)型》、《漂亮的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》

3月份：

《臉譜裝飾》、《漂亮的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》

4月份：

《花兒朵朵開》、《雪娃娃》、《月亮睡覺了》、《林間小屋》

5月份：

《漂亮的彩虹》、《歡樂的小鴨子》、《海底世界》

6月份：

《自由組合畫》

美術(shù)教研組工作安排12

一、工作思路

主動協(xié)作市、區(qū)和學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作仔細(xì)綻開。在仔細(xì)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，接著全面深化的學(xué)習(xí)新課程理論，以提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn)，在課程實(shí)施過程中發(fā)覺問題，主動通過溝通、研討等方式找尋解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等活動，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學(xué)科研討，論文撰寫等多種途徑，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展；為進(jìn)一步推動學(xué)校、老師、學(xué)生全面、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、按表上課，不使美術(shù)書法教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)書法教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織研討和溝通活動，使全體美術(shù)、書法老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的'文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)、書法特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)和書法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、依據(jù)教育處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)、書法老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、激勵老師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，主動開展活動，培育和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動支配：

三月份：

1、制訂美術(shù)、書法教學(xué)安排。

2、各少年宮小組正?；顒印?/p>

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1、集體備課溝通、研討。

2、打算作品，參與武進(jìn)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。

3、參與消防主題繪畫作文競賽。

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評估活動。

2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動。

2、撰寫美術(shù)、書法教學(xué)工作總結(jié)。

3、組織期末考核。

美術(shù)教研組工作安排13

美術(shù)課件是現(xiàn)代美術(shù)課中的必備條件，我認(rèn)為美術(shù)老師做課件應(yīng)當(dāng)在學(xué)校是一流的，假如連課件也要學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師代勞的話也只能證明老師不愿鉆研業(yè)務(wù)了，我每次上課所要用的課件是自己做的，只是最終讓計(jì)算機(jī)老師整理一下。對一般的美術(shù)課，我們老師也要自己多做一點(diǎn)作品給同學(xué)們看，這樣才能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`愛好和愛好，學(xué)生情愿來學(xué)美術(shù)，家長認(rèn)為這個老師仔細(xì)、負(fù)責(zé)，那么的在學(xué)校美術(shù)愛好班的人就越來越多，你也不愁美術(shù)沒有地位了。

開學(xué)初，我們結(jié)合本園實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：以水粉畫創(chuàng)作為主的美術(shù)特色活動；“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動；骨干老師的美術(shù)特長課展示等活動，規(guī)范老師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。主動參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)活動宣揚(yáng)、繪畫競賽等臨時工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細(xì)、扎實(shí)的工作看法，面對教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

美術(shù)教研組工作安排14

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，分層次有步驟地推動美術(shù)教學(xué)的探討和實(shí)踐，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。在特長生教學(xué)中，深化探討近幾年的高考趨勢，強(qiáng)化高三學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力訓(xùn)練。在教學(xué)中要按部就班，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教化提高到一個新的臺階。

通過美術(shù)組教科研的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學(xué)期美術(shù)組成員將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及部署，美術(shù)組安排完成以下各項(xiàng)任務(wù)：

二、主要工作：

1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和探討工作，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；開展好對課標(biāo)和教材的探討工作。適時地開展好學(xué)習(xí)溝通活動及教學(xué)溝通活動。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，進(jìn)行構(gòu)建同等、民主、主動互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方式，新型評價(jià)方法的研討活動，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。

做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，剛好收集各校的課程資源，為美術(shù)教學(xué)供應(yīng)賦有時代氣息的學(xué)習(xí)資源，融地方特色教化于美術(shù)教化中。仔細(xì)做好特長生專業(yè)教學(xué)的探討和輔導(dǎo)，留意信息收集，合理支配教學(xué)安排，爭取好的成果。加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練。仔細(xì)開展好集體備課，檢驗(yàn)教案的可行性。上課前作好復(fù)備，課后剛好寫好課后反思。

2、改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。

組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析、教學(xué)探討，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求；組織美術(shù)老師學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)；組織老師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)探討，在教學(xué)中滲透地方特色的`美術(shù)教學(xué)；組織老師進(jìn)行校本教研試驗(yàn)資料的日常積累和試驗(yàn)的剛好總結(jié)，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好打算。

注意