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第頁共頁我心中的英雄的優(yōu)秀作文我心中的英雄的優(yōu)秀作文【篇一:我心中的英雄的優(yōu)秀作文】先生姓梁,不喜功,不慕榮,愛讀書,愛看球,性子倔得像頭牛,學(xué)生成績不用愁。視先生為英雄,因?yàn)樗粦值笮U家長的責(zé)備,據(jù)理力爭;因?yàn)樗慌赂吖俚臋?quán)術(shù),直言批評;因?yàn)樗晃飞龑W(xué)考試的壓力,堅(jiān)決推行他的教學(xué)方式,照樣贏得滿堂彩??墒?,其他的語文教師不贊同他的方式。為此,先生不知被校長責(zé)備了多少次,但他照舊我行我素。有一次特別劇烈的爭論我至今還有很深的印象。那次我準(zhǔn)備向先生請教一道難題,剛準(zhǔn)備敲門,突然聽到一陣爭吵。出于好奇,我把耳朵貼在門上,想聽個(gè)終究。校長的聲音我一下子就聽出來了:“梁教師,如今很多學(xué)生的家長都反映他們的孩子到家也不做作業(yè),一問才知道,原來教師沒布置,這是真的嗎?”“是的,校長?!笔窍壬穆曇簦拔艺J(rèn)為學(xué)生在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)夠多了,他們需要時(shí)間來吸收……”校長打斷了他的話:“可你看人家王教師那個(gè)班,時(shí)間那么緊,學(xué)生的作業(yè)那么多,成績不是一直那么好嗎?”“這只是你看到的外表現(xiàn)象而已?!毕壬黠@進(jìn)步了音量,“他的學(xué)生在每節(jié)課上都不會踴躍發(fā)言,整個(gè)課堂死氣沉沉,和我的班相比就差多了。我們做教師的,最重要的是讓學(xué)生獨(dú)立考慮,而不是把他們訓(xùn)練成半機(jī)械人??!”接下來是一陣沉默?!傲航處煛?,又是校長在發(fā)話,“我知道你是為學(xué)生們著想,而且你的方法也有一定的成效,可將來他們升入初中以后不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式,對你的方法產(chǎn)生了依賴性,那問題可就大啦,我不能拿我的學(xué)生作賭資。假如你一直這么執(zhí)迷不悟的話,那我只好換別的教師了……”聽到這兒,我驚得目瞪口呆,下意識地后退了一步,不小心碰掉了窗臺上的書本,我嚇得頭也不回地跑了。雖然我不知道最終校長為什么會改變主意,但這次的經(jīng)歷又使先生在我心目中的地位升高了一大截。萬幸,可以遇見先生這樣的教師。不幸,只能與先生相處短短的三百天。但是,諍友不可少,良師無須多,得遇先生,是我幸運(yùn),這足以使我一生銘刻,永遠(yuǎn)視先生為英雄!【篇二:我心中的英雄的優(yōu)秀作文】哥哥是個(gè)和氣到近乎懦弱的人。他總是把笑容掛在臉上,對誰都是客客氣氣的,生活的瑣事也從不與人計(jì)較,帥氣的外表使人一看便產(chǎn)生親近之意。我常常這樣調(diào)侃他:“小伙子不要太帥喲!”有那么一段時(shí)間,哥哥住在我家,白天忙著復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備參加應(yīng)聘考試;晚上那么陪我一起“踩馬路”〔我和哥哥把毫無目的的逛街稱為“踩馬路”〕。有時(shí)我們在家看電視,當(dāng)看到電視上各種見義勇為的事跡時(shí),我不禁大聲慨嘆:“這些人真是英雄啊!”我哥聽后不禁莞爾,他問我:“你明白什么樣的人是英雄嗎?假如明白,就告訴我什么叫英雄?!蔽椅⑽⒄Z塞,但隨即我便進(jìn)展“還擊”:“反正不會是像你這樣的,英雄應(yīng)該是強(qiáng)大英勇的,不會像你一樣弱小懦弱。”哥哥聽了我的話后笑了笑,沉默不語。我之所以說哥哥軟弱,全都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事情,我哥在處理上太軟弱了。那天晚上,我和哥正進(jìn)展日常活動——踩馬路。走著走著,突然看到前面有一年青女子快步走過,也許是心急,也許是路滑,她一不小心摔倒在地。我看到此景并沒有多大觸動,也沒有想去幫一下她,可誰知哥哥卻皺了皺眉頭走上前去,幫助那女子撿拾丟落的東西。當(dāng)我正驚訝于哥哥的古道熱腸時(shí),那女子卻毫不領(lǐng)情地把東西一把奪去,還誤認(rèn)為我哥是趁火打劫的人,于是對我哥一頓痛斥。我在旁邊聽不下去了,想上前進(jìn)展勸說,可看到我哥那個(gè)樣子便又喪了氣。只見哥哥站在那兒一聲不吭,從遠(yuǎn)處看倒真像犯錯被人教訓(xùn)一樣?!败浫酢边@個(gè)詞一下子從我的腦海涌現(xiàn)出來,后來那個(gè)女子似乎是說夠了,于是狠瞪我哥一眼就走了。之后不久,哥哥就去外地工作了,過了很久也沒聽到他的消息。就在我快遺忘他之時(shí),有一天父母嘮家常時(shí)又提到了他。媽媽小聲對爸說道:“你還記得孩子他表哥吧,前段時(shí)間他受傷住院了!”我聽后大驚,急忙打探他的情況?!鞍ィ诮稚弦姷接腥藫尠?,于是上前阻止,被人打傷了,直到如今劫匪仍未抓獲。”在那一瞬間,我仿佛看見那個(gè)帥氣到讓人有點(diǎn)嫉妒的微笑,仿佛看到他在我嘲諷他弱小之后的非凡氣度,再想想電視上見義勇為后的人民英雄,我才最終茅塞頓開:生活中處處有英雄,只不過他們更愿意站在幕后,將絢麗的舞臺讓與別人。那些默默無聞的而又無私奉獻(xiàn)的人們,永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。【篇三:我心中的英雄的優(yōu)秀作文】“英雄”,乍看此二字,相信大家都會立即想到岳飛、黃繼光、雷鋒,狠牙山五壯士……兵,他們都是為民族奮戰(zhàn),當(dāng)之無愧的英雄。那么,在生活中就沒有英雄嗎?“有的”,我的記憶在答復(fù)。一個(gè)深秋的平凡的日子,憂郁的陽光痛快快的穿過厚實(shí)的云層,卻沒有帶來一絲暖意;卸去一身華服的梧桐樹也縮著身子向行人致意。也許是沒有穿太多衣服,此時(shí)的風(fēng)似乎比呼呼的北風(fēng)更有幾分涼意。此時(shí)的我,在這樣的風(fēng)的推搡下,我只好再一次加快了腳步。和往常一樣,又拐入了那條小路,破破爛爛的墻報(bào),零零落落的攤販,三三兩兩的乞討者……這樣的景象終年不變,只是在落葉紛飛的映襯下更是蕭條罷了。不安、忐忑、亦有一絲厭惡,我加快了腳步。但剛要拐入另一條小巷,不經(jīng)意的一瞥,眼前的景象卻讓我駐足。襤褸的衣衫,擺在眼前的破碗,空空蕩蕩的左腿褲管——他的裝扮與其他乞討者相比,確實(shí)沒有什么特別之處。但他所擺出的婁勢,一個(gè)特別的姿勢,與周圍格格不入:一根拐杖豎在水泥地面上,支撐著他整個(gè)身體的重量;而他便是依靠這根拐杖、伸直了僅有的右腿,將自己的身軀挺得筆直!一分鐘、兩分鐘……秋風(fēng)不斷催促著,但我不愿服從,便到附近的餐館坐下,暖暖已近僵直的手,繼續(xù)觀察那個(gè)特別的氣討者。照舊是那個(gè)姿勢,像一尊雕塑,我想他可能凍僵了。但他那堅(jiān)毅的神情,又清楚否認(rèn)了我的猜想。只有人對他施舍時(shí),他才改變自己的姿勢,微微領(lǐng)著,以表謝意。一種沖動逼迫著我掏出了紙幣,小心翼翼地來到他面前,輕輕的將它放入了碗中〔這碗似乎并不比其它的充盈〕。他點(diǎn)了點(diǎn)頭,彎了彎嘴角,給了我一個(gè)不曾見到的微笑——乞討者的微笑。我不知道他是如何淪落到乞討的地步,但他一定不甘于此。他那姿勢,清楚傳達(dá)出自己的尊嚴(yán)與對命運(yùn)的____。尊嚴(yán)的姿勢,讓他成為了我心目中的英雄?!酒模何倚闹械腵英雄的優(yōu)秀作文】英雄,多么熟悉的字眼,在我們的身邊,在我們的生活中,其實(shí)有很多的英雄,他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。我心目中的英雄就是我的爸爸,他是我們家里的頂梁柱,再苦再累不會抱怨一句;在辛再苦也不會輕言放棄。爸,你是女兒心目中的英雄,你是女兒永遠(yuǎn)的驕傲。爸爸雖然不是那么的高大,卻非常的威嚴(yán);雖然不是那么的有才華,卻對教育兒女很有一套;雖然不是那么的帥氣,卻永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。誰說英雄就一定要干驚天泣地的大事。做英雄,首先要從自己身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。我爸就是這樣一個(gè)人,他不圖名利,不為利益,只要是對社會有利的事,他都會去做。在我很小的時(shí)候,我家很不富裕,但爸爸為了讓我能和別的孩子一樣,吃好的喝好的,就去扛水泥??赡苋缃袷欣锏暮⒆佣急桓改笇檻T了,根本不知道掙錢的難處,

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