小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。本次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)當(dāng)也是你孩子在小學(xué)階段的最終一次家長(zhǎng)會(huì)，因此期望每位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì)，多與任課教師溝通，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。

再過兩個(gè)月，你們的孩子就要參與小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)特別重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?我想講以下三點(diǎn)：

一、家長(zhǎng)要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思索。

(一)、真愛孩子。

指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟識(shí)孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛的熱情還不夠，還要要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不簡(jiǎn)單。

(二)、家長(zhǎng)垂范。

你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要以自己的良好人格，敬重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不仔細(xì)負(fù)責(zé)，想想我們有沒有對(duì)自己所做的事仔細(xì)負(fù)責(zé)到底。有人說過：假如孩子生活在批判中，他便學(xué)會(huì)了責(zé)備;假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;假如孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會(huì)自信;假如孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì)信任自己四周的人們。因此期望家長(zhǎng)能時(shí)時(shí)到處以身作則，成為子女的楷模。這段時(shí)間盡量多陪陪孩子，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

(三)、專心激勵(lì)。

孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。

教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批判懲處效果好十倍百倍。就拿考試來(lái)說：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批判孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到還要實(shí)行相應(yīng)的懲處，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最終仍沒到達(dá)要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信念，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種狀況提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家長(zhǎng)很體諒敬重他，提的要求不是很高，充滿信念，果真一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到期望，看到光明。

(四)、絕不放棄

家長(zhǎng)們，世界上最簡(jiǎn)單的事情就是放棄，期望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄，不要說他就那樣，我也沒方法，或許你的孩子成果在班中平平，或許你的孩子的一些壞習(xí)慣始終改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次或許那就是最終一次，你的孩子從今開始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。

當(dāng)然，更期望你們家長(zhǎng)能協(xié)作老師，在家催促自己的孩子：

首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比方在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量掌握音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)心。

其次是仔細(xì)催促。由于孩子的自控能力差，父母心要的催促不能忽視。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，跟孩子商定支配合理的時(shí)間。催促孩子多看課外書，多積累課外學(xué)問;多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;

第三是認(rèn)真檢查。雖父母不肯定能看得懂孩子的作業(yè)，不肯定天天有時(shí)間，但也要常常認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。假如發(fā)覺作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要準(zhǔn)時(shí)追問緣由，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培育孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法和良好的習(xí)慣。

第四是主動(dòng)協(xié)作。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種看法是不對(duì)的。正確的看法應(yīng)是主動(dòng)、常常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告知老師，并依據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，實(shí)行相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不肯定十分明確，因此，孩子的自覺性不行能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺、或不仔細(xì)現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的催促提示，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)懷，尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)的關(guān)懷。

不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成果最重要，這種認(rèn)識(shí)有肯定的道理，但不夠全面。

我覺得培育學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好當(dāng)然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危急品，思想不好是危害品〞。

一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品行如何，因?yàn)椤捌沸袥Q定成就。〞

我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品行教育入手，才能培育出舉止文明，品德端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。

良好的品行養(yǎng)成了，還需要擔(dān)憂孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(zhǎng)要做的就是從如今開始，從孩子的小事詳情抓起，，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得勝利，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴勝利所帶來(lái)的歡樂，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向勝利。

三，家長(zhǎng)要如何為孩子選擇合適的中學(xué)

我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是以孩子自己的真實(shí)成果能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄用分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置(能靠前一些當(dāng)然更好)，比較理想的是能位于這所學(xué)校的全部考生的中上水平，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)!假如你的確覺得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好許多，屬于特殊優(yōu)秀的那一類孩子，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。

所以說，做父母的肯定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要到達(dá)什么什么水平，要求孩子肯定要考上什么什么學(xué)校，否則很可能不但連你想要到達(dá)的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。

請(qǐng)記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的親密協(xié)作，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。

最終，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)專心培育，讓每個(gè)孩子走向勝利。我的發(fā)言完畢，感謝大家!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2

友愛的同學(xué)們：

今日，我們團(tuán)聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿喜悅和期望的時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示誠(chéng)心的慶賀。我們?nèi)康睦蠋煘槟銈兊某砷L(zhǎng)而自豪，為你們的健康進(jìn)展而傲慢。

歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間〞就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念?；叵胛覀円黄饠y手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜美，哀痛、淚水、高興與歡樂?迎來(lái)了這最終時(shí)刻，告辭了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教育?；厥组g，那么多生動(dòng)的詳情，那么多精彩的片段，卻如此清楚地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，向往著對(duì)學(xué)問的渴求投入到母校的懷抱。怎能遺忘，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情；怎能遺忘，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影；怎能遺忘，節(jié)日時(shí)，你們寫給我的祝愿的字條和自制的精致的卡片，心中很多次涌起甜美和感動(dòng)。校內(nèi)里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的腳印。在朝夕相處的日子里，你們悄悄地傳遞著關(guān)愛和友情，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的傲慢！或許過去這六年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫牭阶疃嗟氖桥泻蛧Z叨，但是今日我要對(duì)你們說，其實(shí)在我們的心里—————你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待，我信任，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美妙的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮〞，在前進(jìn)的道路上，我期望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與和善做事，帶著暖和與愛心生活。

今日，你們就要告辭母校了。記得泰戈?duì)栒f過，“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。〞無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師們的心總是和你們連在一起！期望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停留，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今日，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空，去開創(chuàng)新的人生之路。

最終老師誠(chéng)心祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。六年的時(shí)光即將結(jié)束，我就要告辭與我朝夕相處的同學(xué)和教我學(xué)問和做人的老師，還有給予我精彩生活的校內(nèi)。我永久記得在小學(xué)里發(fā)生的事，永久記得教我學(xué)問的教師，更記得了每天在同一陽(yáng)光下，同一間教室里和我一起讀書的好伙伴。再過幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，走上初中的學(xué)習(xí)生活，我將去一個(gè)全新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。永久記住，友愛的同學(xué)!永久記住我們朝夕相處的那段時(shí)光，記住我們之間深厚的友情!那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就相互請(qǐng)教，相互解答。

永久記住，友愛的老師!忘不了您那諄諄的教導(dǎo)。

俗話說的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞我會(huì)以我優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。永久記住，秀麗的校內(nèi)!我忘不了您!您就像一位溫柔的`母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹砼偷膽驯е蝎@得了學(xué)問的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!與身邊的校內(nèi)要揮手告辭了，縱然，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)母校的眷戀之情。

信任同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。六年的路，我們走的辛苦而歡樂，六年的`生活，我們過的充實(shí)而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡樂?，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。今日，我們?yōu)槟谅?明天，您肯定因?yàn)槲覀兌鴺s耀?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞您的培育深情，我將永久銘刻在心。

再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)翱翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們團(tuán)聚在這秀麗的校內(nèi)里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示強(qiáng)烈的慶賀！然后，我還要代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝你們！

同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們217屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了我們母校的烙印?；叵朐谶^去的六年里，我們?cè)谥信d的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，我們一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。雖然，這六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是那樣的短暫，那樣的匆忙，但是卻在我們的生命里留下了難以忘記的記憶。

你肯定還記得吧？初入校內(nèi)的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對(duì)中興的喜愛，從今樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶?；顒?dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn)；你肯定還記得吧？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們強(qiáng)健的身影，驕人的成果，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說著你們勤奮的求知與探究，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們主動(dòng)的參加和細(xì)心的愛惜，才有了今日的綠色校內(nèi)；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成果；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；好像是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)期望大家在新的起點(diǎn)上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰慧與熱情編織自己的美妙將來(lái)！

此刻，畢業(yè)考試的號(hào)角即將吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我信任，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為××學(xué)校再添光彩，友愛的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿5

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

六月的陽(yáng)光充滿了金黃，在這小學(xué)的最終一段時(shí)間，在離開我母校的最終時(shí)光中，我不由地回想起了剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我們。那時(shí)，來(lái)到這所學(xué)校，看到和氣可親的校長(zhǎng)，及慈愛班主任冉老師，令我立刻喜愛上了這個(gè)學(xué)校，喜愛上了這個(gè)班級(jí)。而可愛的同學(xué)們，以及這個(gè)和睦的班級(jí)大家庭，更令我對(duì)這個(gè)班集體充滿了憧憬。

在這珍貴的六年里，老師們宛如我們的父母一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷呵護(hù)著我們。同學(xué)們猶如我的知心朋友一般，與我在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)玩耍，陪伴著我成長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)也是我們的守護(hù)神上，看著我們一天天的長(zhǎng)大，間證著我們童年的歡樂美好而珍貴的時(shí)間。

如今，我已經(jīng)在這一個(gè)其樂融融的大家庭中過了六年了。在這六年的時(shí)光這中我見識(shí)到了朋友之間的友情，師生之間的關(guān)懷。

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，就到離別的時(shí)候了。在小學(xué)充滿童真中的生活中，我收獲了很多以前不知道的學(xué)問與情懷。

感謝這些年教會(huì)我學(xué)問的老師們，感謝伴隨我一起成長(zhǎng)的同學(xué)們，感謝這個(gè)充滿學(xué)問與歡樂的母校!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

你們好！我特別榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今日是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今日，同學(xué)們最終一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與秀麗的母校惜別，和尊敬的老師道別，向這一段不能忘記的童年歲月告辭，其實(shí)更是見證你們得來(lái)不易的勝利與智慧，見證你們新的開始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示強(qiáng)烈的慶賀，慶賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康進(jìn)展而傲慢。

六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆忙而過。對(duì)于你們來(lái)說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了很多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng)；朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培育成一名名學(xué)問豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校內(nèi)的每一寸土地留下了你們多少腳印，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)遺忘：沐浴書香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng)；一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永久珍藏的記憶，你們，是~~小學(xué)的傲慢。

今日，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。將來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和很多的挑戰(zhàn)，可是，作為~~小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上〞的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師信任，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和士氣，來(lái)制服一路上的艱險(xiǎn)，呈現(xiàn)自己的人生魅力！老師還信任，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈?duì)栒f：無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！請(qǐng)記住，老師那期盼的目光將永久、時(shí)刻凝視著你們。母校期盼著你們的好消息。記得?；丶铱纯础~小學(xué)永久是你們溫馨的家！

同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。〞我誠(chéng)心地期望大家在以后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成果。

感謝大家！

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，友愛的同學(xué)們：

大家晚上好!夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校內(nèi)里，緊急、繁忙而又孕育著期盼的六月即將來(lái)到，小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益接近。

我們深深地知道，每一朵嬌艷的勝利之花，都浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們?cè)谒枷肷?、心理上作好預(yù)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。

在此時(shí)我要說的題目是《樹立信念、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說到學(xué)習(xí)方法，我信任在坐的同學(xué)們通過六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探究，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以依據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

劉翔是我們熟識(shí)又喜愛的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪時(shí)曾說：“人生能有幾回博。我肯定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己!〞劉翔的勝利給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是勝利的保障，自信是勝利的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)厲?的考試。要想獲得勝利，當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)決的信念!在這個(gè)百米賽跑的最終沖刺階段，毅力是勝利的保障，自信是勝利的關(guān)鍵。所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話是：合理的支配學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信念，有毅力。

如今的每一天，老師都會(huì)布置許多學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,看到校內(nèi)里各種精彩的活動(dòng)，聽到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡樂?聲，想到起伏不定的成果，你們或許會(huì)悵惘、焦慮、滿懷擔(dān)心，或許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺：怎么越接近考試，我似乎有許多學(xué)問都沒記住，于是開始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，全部的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學(xué)們，肯定不能讓這種心情時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。勝利者之所以勝利，是因?yàn)樵诿媾R重大選擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特別的時(shí)段，我想提示同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要信任厚積定能薄發(fā)，功到自然成;在心態(tài)上，要擅長(zhǎng)做減法，要知道多慮必定多擾，輕裝才好上陣。

在學(xué)習(xí)上如何做加法?

首先，要合理支配好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲憊戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)討論說明，早晨是記憶的最正確時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，把要求背誦的的課文、日積月累重新背誦一遍，學(xué)過的課文也重新多讀幾遍。晚上則對(duì)早上所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用和整理，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

然后，要像海綿吸水一樣吸取學(xué)問。如今到了最終的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料或許會(huì)把你“轟炸〞得頭暈眼花，找不到方向。但是你肯定要對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問你要全面的把握，對(duì)重要的學(xué)問點(diǎn)要敏捷運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

最終，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變化復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

中國(guó)女排為什么可以在落后的狀況下奮起直追，取得最終的勝利?這和平常的刻苦訓(xùn)練是分不開的，試想假如沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢?對(duì)于同學(xué)們來(lái)說扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功來(lái)自于六年來(lái)學(xué)問的積累，有些同學(xué)講，老師剛剛說放松，我們?nèi)缃癖M管放松就好了，我所講的放松是有前提的，假如你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧!有句話不是這樣說嗎?——笨鳥先飛!不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢?古語(yǔ)有云：“溫故而知新。〞強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最終的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)當(dāng)留意幾點(diǎn);這里，老師想給大家提幾條培育自己良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣的建議

(1)作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問