2016年7月廣東深圳教師招聘考試小學(xué)客觀題及答案

2016年7月廣東深圳教師招聘考試小學(xué)客觀題及答案一、單項(xiàng)選擇(50題，每題1.0分)1.李某天生有殘疾，智力發(fā)育比較晚，成績(jī)總是不好，數(shù)學(xué)老師多次在全班同學(xué)面前罵他是“瘸腿笨蛋”，李某因此抑郁，不能正常上學(xué)。根據(jù)《教師法》相關(guān)規(guī)定，數(shù)學(xué)老師可能因此承擔(dān)()A.行政處分B.行政處罰C.民事責(zé)任D.無法律責(zé)任【答案】A2.教學(xué)結(jié)束時(shí)，在學(xué)生對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真研讀，對(duì)一些問題作出深入思考的基礎(chǔ)上，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容直接或間接的說明、點(diǎn)撥，以表現(xiàn)、提示主題的結(jié)課方法是()。A.匯報(bào)法B.游戲法C.假想法D.點(diǎn)題法【答案】D3.下列對(duì)受教育權(quán)的理解，正確的是()(1)公民必須滿6周歲才有接受教育的權(quán)利(2)公民必須到指定的學(xué)校接受教育(3)國(guó)家提供教育設(shè)施、培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造條件(4)公民成年后就不能再到學(xué)校接受教育【答案】C4.取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備()(1)中等專業(yè)學(xué)校、中等學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)(2)高等師范?？茖W(xué)?；蚱渌髮W(xué)?？茖I(yè)及其以上學(xué)歷(3)高等師范院校本科或其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷(4)中等專業(yè)學(xué)校，或大專及以上學(xué)歷【答案】B5.教師在情緒反應(yīng)和人格系統(tǒng)方面存在某些缺陷，從而不能有效地適應(yīng)環(huán)境，尤其是社會(huì)環(huán)境，但其認(rèn)識(shí)能力還是正常的，意識(shí)清楚，對(duì)解決自己的心理問題有比較迫切的要求。這稱為()A.教師心理障礙問題B.教師心理成長(zhǎng)問題C.教師心理變態(tài)問題D.教師心理成熟問題【答案】A6.小學(xué)階段是()培養(yǎng)的最佳期。A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】D7.教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)()A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】C8.工讀學(xué)校的教職員對(duì)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定被送入工讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人應(yīng)當(dāng)()。A.比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教B.關(guān)心、愛護(hù)、尊重、不得歧視C.不必管教、約束D.尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗【答案】B9.()是培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)能力的基本途徑，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法，重要手段。A.了解學(xué)生B.個(gè)別教育C.組織和培養(yǎng)班集體D.班會(huì)活動(dòng)【答案】D10.小學(xué)兒童道德情感的發(fā)展具有明顯的轉(zhuǎn)折期，一般在()。A.小學(xué)一年級(jí)B.小學(xué)三年級(jí)C.小學(xué)五年級(jí)D.小學(xué)六年級(jí)【答案】B11.義務(wù)教育必須實(shí)施()。A.素質(zhì)教育B.應(yīng)試教育C.素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合D.開放教育【答案】A12.以下板書屬于()板書。A.提綱式B.詞語式C.表格式D.結(jié)構(gòu)式【答案】C13.教師了解和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的最常用方法是()。A.與家長(zhǎng)交流B.檢查書面作業(yè)C.書面測(cè)驗(yàn)D.與學(xué)生交談【答案】B14.小學(xué)生通過對(duì)實(shí)物、模型及其形象性的言語的直接感知，對(duì)學(xué)習(xí)材料的操作來獲取基本的經(jīng)驗(yàn)，這說明小學(xué)生的學(xué)習(xí)具有()的特點(diǎn)。A.間接-接受性B.直觀-操作性C.指導(dǎo)-模仿性D.基礎(chǔ)-再現(xiàn)性【答案】B15.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是()相結(jié)合。A.教師評(píng)和學(xué)生評(píng)B.校長(zhǎng)評(píng)和學(xué)生評(píng)C.自評(píng)和他評(píng)D.校長(zhǎng)和專家【答案】C16.教師在上完課后，根據(jù)教學(xué)中獲得的反饋信息進(jìn)一步修改和完善教案，明確課堂教學(xué)改進(jìn)的方向和措施，就是()。A.課后備課B.教學(xué)后記C.教學(xué)隨記D.教學(xué)日記【答案】A17.如果新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)()。A.與居民區(qū)的規(guī)劃建設(shè)同步進(jìn)行B.在居民區(qū)建設(shè)前先行規(guī)劃建設(shè)C.在居民區(qū)投入使用后再根據(jù)居民情況規(guī)劃建設(shè)D.與當(dāng)?shù)亟逃块T協(xié)商【答案】A18.小學(xué)教師是()。A.小學(xué)教育過程的主體B.小學(xué)教育過程中“教”的主體C.小學(xué)教育過程中“學(xué)”的主體D.小學(xué)教育內(nèi)容的主體【答案】B19.兒童之間還沒有形成一定的團(tuán)體，各自正在探索與誰交朋友的孤立期一般發(fā)生在()A.1年級(jí)上半學(xué)期B.1-2年級(jí)C.2-3年級(jí)D.3-5年級(jí)【答案】A20.對(duì)侵犯未成年合法權(quán)益的行為，()有權(quán)予以阻止，制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.國(guó)家機(jī)關(guān)C.任何組織或個(gè)人D.學(xué)?！敬鸢浮緾21.小李做一件事情之前，會(huì)先把這件事情的過程在頭腦中想一遍，覺得沒什么差錯(cuò)之后，才決定做，這表明現(xiàn)象具有()作用。A.預(yù)見B.代替C.暗示D.反饋【答案】A22.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)的傳播、應(yīng)用、生產(chǎn)和創(chuàng)新的速度和質(zhì)量達(dá)到了空前的水平，這客觀上要求班主任要扮演()的角色。A.靈魂的塑造者B.身心的保健者C.學(xué)習(xí)者和學(xué)者D.班級(jí)的引領(lǐng)者【答案】C23.群體成員在心理與行為上的彼此協(xié)調(diào)一致與諒解是()。A.民主平等B.尊師愛生C.心理相容D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】C24.將材料分成組成部分或要素，包括組成部分的辨認(rèn)、各部分關(guān)系的分析及其組織原則的確認(rèn)，屬于分類教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域的()。A.分析B.綜合C.評(píng)價(jià)D.應(yīng)用【答案】A25.低年級(jí)的小學(xué)生的想象以()為主。A.再造想象B.有意想象C.創(chuàng)造想象D.無意想象【答案】D26.個(gè)別學(xué)校辦學(xué)思想不端正，盲目擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，脫離實(shí)際搞豪華學(xué)校建設(shè)，而靠政府撥款和正常收費(fèi)無法維持，于是走向亂收費(fèi)，違規(guī)收費(fèi)，這種違規(guī)現(xiàn)象屬于()。A.“生存型“違規(guī)收費(fèi)B.“發(fā)展型”違規(guī)收費(fèi)C.“趨利型”違規(guī)收費(fèi)D.“轉(zhuǎn)嫁型”違規(guī)收費(fèi)【答案】B27.志不強(qiáng)者智不達(dá)，是指()。A.情緒對(duì)認(rèn)知的影響B(tài).認(rèn)知對(duì)情緒的影響C.意志對(duì)智力的影響D.智力對(duì)意志的影響【答案】C28.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)在教案的()部分列出。A.概況B.教學(xué)進(jìn)程C.板書設(shè)計(jì)D.教學(xué)后記【答案】A29.()的主要特點(diǎn)是具有提示特性，適合新教師使用。A.條目式教案B.表格式教案C.卡片式教案D.微格式教案【答案】B30.韋克斯勒智力量表中，把比率智商改成了離差智商，如果某施測(cè)團(tuán)體的平均分為70，標(biāo)準(zhǔn)差為10，某人的得分是80，那么他的智商是()。A.120B.110C.115D.105【答案】C31.()是少先隊(duì)組織中處于最基層的基礎(chǔ)集體。A.少工委B.大隊(duì)C.中隊(duì)D.小隊(duì)【答案】D32.學(xué)生檔案中最常見的檔案()。A.班級(jí)檔案B.成長(zhǎng)檔案C.個(gè)體檔案D.評(píng)價(jià)檔案【答案】B33.公辦教師屬于()。A.事業(yè)單位B.行政單位C.企業(yè)單位D.國(guó)有企業(yè)【答案】A34.在長(zhǎng)期進(jìn)行心理分析的過程中，來訪者會(huì)把自己對(duì)父母，親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母，親人等，這是()。A.阻抗B.移情C.闡釋D.自由聯(lián)想【答案】B35.兒童社會(huì)化的生物基礎(chǔ)是()。A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.遺傳D.家庭環(huán)境【答案】C36.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()。A.1879B.1897C.1789D.1798【答案】A37.小學(xué)教育目的一旦確立，就成為人們行動(dòng)的方向，它不僅為受教育者指明了方向、預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)，這說明()。A.小學(xué)教育目的的具有導(dǎo)向作用B.小學(xué)教育目的的具有激勵(lì)作用C.小學(xué)教育目的的具有評(píng)價(jià)作用D.小學(xué)教育目的的具有衡量作用【答案】A38.小學(xué)教學(xué)的最基本組織形式是()。A.課堂教學(xué)B.個(gè)別指導(dǎo)C.小組教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)【答案】A39.教學(xué)片段：師：是不是只有三種濃溶液才能使馬鈴薯浮起來?生：不一定師：對(duì)，沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不能輕易下結(jié)論，老師交給大家一個(gè)任務(wù)，課后繼續(xù)探究還有哪些液體能使馬鈴薯浮起來，想想它們?yōu)槭裁茨苁柜R鈴薯浮起來?這一段教學(xué)片段屬于()課堂小結(jié)。A.激勵(lì)式B.延伸式C.游戲式D.呼應(yīng)式【答案】B40.英國(guó)著名教育家洛克認(rèn)為：教師應(yīng)該是一個(gè)具有高超德行，持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。這是因?yàn)榻處?)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。A.志存高遠(yuǎn)B.舉止文明C.尊重學(xué)生D.愛崗敬業(yè)【答案】B41.小學(xué)老師在講課的過程中，會(huì)把重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)幾遍，這主要是為了引起學(xué)生的()A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.分散注意【答案】B42.孔子的兩個(gè)學(xué)生冉有和子路先后向他請(qǐng)教一個(gè)問題，可他卻給予了不同的回答，他的另一個(gè)知情的學(xué)生公西華很吃驚，不知道孔子為什么這樣做，對(duì)此，孔子回答說：冉有膽子小怕事，所以要鼓勵(lì)他積極去做，而子路勇武莽撞，則要求她做事要謹(jǐn)慎，不能魯莽行事。孔子的這種做法遵循了德育的()原則。A.依靠積極因素，克服消極因素B.一致性與連貫性C.因材施教D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合【答案】C43.以下板書屬于()板書。A.提綱式B.詞語式C.表格式D.結(jié)構(gòu)式【答案】B44.教師在講解時(shí)“先事實(shí)后理論”“從具體到抽象”屬于()。A.敘述式講解B.描述式講解C.歸納式講解D.演繹式講解【答案】C45.《深圳市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〔2011-2020〕》提出要穩(wěn)步擴(kuò)大中職教育規(guī)模，到2020年中職在校生達(dá)到()。A.8.8萬人B.9.8萬人C.11.5萬人D.12.5萬人【答案】B46.下列不屬于課外、校外活動(dòng)特征的是()。A.自愿性B.靈活性C.隨意性D.自主性【答案】C47.在黨和國(guó)家工作全局中，必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以()為核心，全國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育。A.教師育人B.提高質(zhì)量C.教學(xué)改革D.均衡發(fā)展【答案】B48.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方的()。A.修養(yǎng)和處世方法B.身份和地位C.交往方式與方法D.需要滿足的程度【答案】D49.教師要培養(yǎng)()的建設(shè)者和接班人。A.科技和社會(huì)發(fā)展B.人民的事業(yè)C.社會(huì)主義事業(yè)D.黨的事業(yè)【答案】C50.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.說服教育法B.鍛煉法C.陶冶法D.榜樣示范法【答案】D二、多選題51.《深圳市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020)》提出的“規(guī)范優(yōu)質(zhì)發(fā)展學(xué)前教育”主要措施包括()A.規(guī)范幼兒園保教行為，實(shí)行園長(zhǎng)和保教人員持證上崗制度B.積極推進(jìn)示范幼兒園建設(shè)，鼓勵(lì)幼兒園辦出水平和特色C.提高幼兒園教師待遇，穩(wěn)定幼兒園教師隊(duì)伍D.設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)資金，加大財(cái)政對(duì)學(xué)前教育的投入E.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)辦嬰幼兒早期教育機(jī)構(gòu)的管理【答案】ABCDE52.學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有()A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)媒體E.教學(xué)環(huán)境【答案】ABCDE53.下列做法遵循了疏導(dǎo)原則的有()A.老師就化妝問題找一女生談話，向其說明了學(xué)生不適合化妝的原因B.班里的一伙“小搗蛋”愛玩籃球，老師就組織他們成立了籃球隊(duì)，且制定了隊(duì)規(guī)C.一位擅長(zhǎng)繪畫的學(xué)生，通過繪畫比賽克服了自己的不自信D.老師顧及了學(xué)生的面子，也使學(xué)生更加信任老師E.老師通過與學(xué)生的交流了解了其愛好后開展活動(dòng)【答案】ABE54.小學(xué)生的注意品質(zhì)較差，主要表現(xiàn)在()A.注意的范圍小B.注意不穩(wěn)定C.注意的分配和轉(zhuǎn)移發(fā)展比較緩慢D.注意的個(gè)人差異性較大E.身心發(fā)展不健康【答案】ABC55.按照隊(duì)章規(guī)定，少先隊(duì)的基本目的或任務(wù)有()A.努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力B.立志為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量C.努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才D.做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人E.維護(hù)少年兒童的正當(dāng)利益【答案】ABCDE56.在整個(gè)小學(xué)時(shí)期，學(xué)生概括的水平，大體經(jīng)歷()幾個(gè)階段。A.直觀形象水平B.形象抽象水平C.綜合理解水平D.初步本質(zhì)抽象水平E.成熟本質(zhì)抽象水平【答案】ABD57.教師的勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性B.連續(xù)性和廣延性C.長(zhǎng)期性和間接性D.主體性和示范性E.教師勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性【答案】ABCDE58.在德育實(shí)踐中，教育者通常選擇、運(yùn)用的榜樣包括()A.歷史偉人、英雄人物、模范人物、社會(huì)先進(jìn)分子B.大眾傳媒中的藝術(shù)形象C.同學(xué)中的先進(jìn)分子D.教師E.家長(zhǎng)【答案】ABCDE59.教案編寫要體現(xiàn)科學(xué)性是指()A.對(duì)教材知識(shí)的準(zhǔn)確把握B.沒有知識(shí)性錯(cuò)誤C.體現(xiàn)教師個(gè)人的教學(xué)思考和創(chuàng)新D.教學(xué)方法有針對(duì)性E.易于操作【答案】AB60.一位老師教學(xué)《鯨》時(shí)，給學(xué)生講了一個(gè)故事：“海底世界的動(dòng)物們要舉行舞蹈大賽，小鯨知道后非常高興，它也想?yún)⒓?，于是它就來到了賽?chǎng)，只見賽場(chǎng)門口寫著“魚類舞蹈大賽”，門口還有兩條小鯉魚在值日。當(dāng)小鯨正要進(jìn)去的時(shí)候，卻被小鯉魚攔住了?！皩?duì)不起，你不能參加這個(gè)比賽?！毙■L奇怪地問：‘為什么?’小鯉魚說：‘因?yàn)槟悴皇囚~類’小鯨覺得十分委屈，一邊哭一邊往回游。它決定回去向媽媽問個(gè)究竟，同學(xué)們，你們能代小鯨的媽媽給小鯨一個(gè)滿意的答案嗎?”這是，學(xué)生急切地打開書本尋找到底是不是魚類答案。這樣導(dǎo)入的目的有()A.集中注意B.激發(fā)興趣C.聯(lián)結(jié)知識(shí)D.明確目的E.以上選項(xiàng)都正確【答案】ABCDE61.自卑主要的表現(xiàn)包括()A.過分地責(zé)備自己B.過分地自殘自己C.過分地嫌棄自己D.過分地毀損自己E.以上選項(xiàng)都正確【答案】ABCDE62.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的自評(píng)具有()等優(yōu)點(diǎn)。A.評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)性、準(zhǔn)確性B.評(píng)價(jià)全面C.有利于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化D.形成評(píng)價(jià)者改進(jìn)工作的內(nèi)在動(dòng)力E.評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、科學(xué)【答案】ACD63.意志在小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的作用主要體現(xiàn)在()A.發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)行為B.增加學(xué)習(xí)中的困難C.是學(xué)習(xí)成功的驅(qū)動(dòng)力D.抑制與學(xué)習(xí)不相關(guān)的行為E.有效地維持學(xué)習(xí)行為【答案】ACDE64.凡年滿六周歲的兒童，其()應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。A.父母B.法定監(jiān)護(hù)人C.有血緣關(guān)系的家屬D.朋友E.祖父【答案】AB65.根據(jù)未成年人保護(hù)相關(guān)規(guī)定，下列場(chǎng)所中，小學(xué)生不適宜進(jìn)入的有()A.營(yíng)業(yè)性歌舞廳B.營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所C.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所D.圖書服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所E.電信服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所【答案】ABC66.課間兩個(gè)學(xué)生發(fā)生口角，上課鈴響了，一個(gè)學(xué)生很快就進(jìn)課室了，另一個(gè)學(xué)生因吃了虧，不愿進(jìn)課室，班主任沒有硬拖他進(jìn)去，而是根據(jù)這位學(xué)生平時(shí)樂于助人的優(yōu)點(diǎn)，親切地說：“你看我雙手拿著這么多東西，你能幫我把小黑板拿進(jìn)教室嗎?”這位同學(xué)看了看老師，就接過黑板走進(jìn)教室，老師馬上對(duì)大家說：“剛才兩位同學(xué)吵了架，但是有的同學(xué)顧全大局，為了讓大家上好課，還幫老師拿黑板進(jìn)來，我相信他定能上好課，課后又能處理好問題的。”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。這位班主任正確運(yùn)用的工作原則有()A.全面性原則B.情感性原則C.集體性原則D.疏導(dǎo)性原則E.民主性原則【答案】BCD67.教師考核應(yīng)當(dāng)()，充分聽取教師本人，其他教師以及學(xué)生的意見。A.客觀B.公正C.準(zhǔn)確D.公開E.民主【答案】ABC68.導(dǎo)致教師認(rèn)知問題的原因很多，概括起來，可以分為()幾個(gè)方面。A.社會(huì)因素B.學(xué)校因素C.家庭因素D.自身因素E.學(xué)生因素【答案】ABCD69.教師命題要遵循的原則有()A.試題應(yīng)有代表性B.試題難度有一定的分布范圍C.試題文字要淺顯簡(jiǎn)短D.各試題獨(dú)立E.試題的正確答案應(yīng)是有定論的【答案】ABCDE70.根據(jù)講解方式的不同，教學(xué)講解可以分為()A.敘描式講解B.詮釋式講解C.剖析式講解D.推導(dǎo)式講解E.評(píng)述式講解【答案】ABCDE71.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度包括()A.成人教育B.學(xué)前教育C.初等教育D.中等教育E.高等教育【答案】BCDE72.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在()A.因材施教B.教學(xué)方法上的不斷更新C.教育機(jī)智D.科研能力提升E.教師威信的樹立【答案】ABC73.板書的原則有()A.目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)B.語言正確，科學(xué)性強(qiáng)C.書寫規(guī)范，示范性強(qiáng)D.重點(diǎn)突出，條理性強(qiáng)E.形式多樣，趣味性強(qiáng)【答案】ABCDE74.我國(guó)小學(xué)教師職前教育課程目標(biāo)包括的三個(gè)領(lǐng)域?yàn)?)A.教育信念與責(zé)任B.教育知識(shí)與能力C.教育實(shí)踐與體驗(yàn)D.教育政策與法規(guī)E.教育方法與理論【答案】ABC75.關(guān)于《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師聘任制的規(guī)定，下列說法正確的有()A.教師聘任制不適合學(xué)校之外的其他教育機(jī)構(gòu)B.學(xué)校應(yīng)逐漸實(shí)行教師聘任制C.教師的聘任應(yīng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同D.實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定E.學(xué)校和教師簽訂的聘任合同，單方面規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任【答案】BCD76.中國(guó)少年先鋒隊(duì)以“先鋒”來命名是因?yàn)?)A.“先鋒”具有強(qiáng)烈的象征意義、激勵(lì)和教育作用B.“先鋒”是指為了人民利益沖鋒在前面的人C.就是要求隊(duì)員起“先鋒”作用D.表明了少先隊(duì)員與共產(chǎn)黨的天然的政治上的聯(lián)系E.培養(yǎng)隊(duì)員“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大當(dāng)先鋒”【答案】ABDE77.我國(guó)學(xué)校德育功能主要有()A.社會(huì)性功能B.經(jīng)濟(jì)性功能C.個(gè)體性功能D