2022-2023學(xué)年膠南市數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年膠南市數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題一、用心思考，我會(huì)選。1．同一平面內(nèi)，畫(huà)出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫(huà)出（）。A．1條 B．2條 C．3條 D．無(wú)數(shù)條2．下面的數(shù)去掉“0”之后，大小不變的是（）。A．8.10 B．810 C．0.8013．有一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都不相等，其中最小的角是45度。這個(gè)三角形是（）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．無(wú)法確定4．把一根長(zhǎng)14cm的吸管剪成三段，下面剪法中可以拼成一個(gè)三角形的是（）。A．3cm、3cm、8cm B．3cm、4cm、7cm C．3cm、5cm、6cm5．如果2x+1=9，那么（x+2）×2-5=（）。A．7B．13C．31二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．7.05和7.0599保留一位小數(shù)都是7.1．（____）7．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）8．3.203精確到百分位約是3.2。（____）9．一個(gè)木頭，要把它平均分成8段，每鋸一段要用4分鐘，鋸?fù)暌还惨?2分鐘。（_______）10．乘數(shù)中間有0，積中間也有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．三角形ABC中，∠A＝49°，∠B＝54°，∠C＝（_________），這是一個(gè)（_________）三角形。12．一個(gè)三角形中有一個(gè)角是92°，這個(gè)三角形是（______）三角形。13．根據(jù)5400÷30=180,把下列算式填寫(xiě)完整。2700÷15=（____）5400÷300=（____）540÷（____）=18014．x的6倍比27多3，用方程表示是（_____________），解方程是（__________）。15．在一個(gè)三角形中，如果其中任意兩個(gè)角的度數(shù)之和都大于第三個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)三角形是________三角形。16．一個(gè)等腰三角形，周長(zhǎng)是米，腰長(zhǎng)是米，底邊長(zhǎng)（________）米。若底角是，這個(gè)三角形是一個(gè)（________）角三角形。17．一條紅領(lǐng)巾的頂角是120ｏ，它的一個(gè)底角是（_______）度．18．205克=（__________）千克2米8厘米=（__________）米0.6分=（__________）秒5元4角=（__________）元四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果。20．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。36.56＋9.7＝20－4.32＝21．一個(gè)數(shù)減去7.31等于14.29，這個(gè)數(shù)是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的立體圖形從正面、上面和右面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。23．（1）畫(huà)出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）把圖B向下平移4格，得到圖形C。24．先畫(huà)出三角形指定底邊上的高，然后根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫(huà)出這個(gè)對(duì)稱圖形向右平移9格后的圖形。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．水果店有西瓜680千克，比葡萄的4倍少40千克，水果商店有葡萄多少千克？26．小強(qiáng)跳遠(yuǎn)跳了1.89米，小剛比小強(qiáng)少跳0.17米，小兵比小剛多跳0.28米。小兵跳了多少米？27．東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)共235名學(xué)生和10位老師一起到石家莊市天山海世界游玩，買門票一共需要多少錢？28．圖書(shū)館有25個(gè)同樣的書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有4層，每層放240本書(shū)，這些書(shū)架一共能放多少本書(shū)？29．小雪對(duì)小雨說(shuō)：“把我心里想到的數(shù)乘8，再加上20，等于60”，猜猜小雪心里想到的數(shù)是多少？（用方程解）

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】?jī)芍本€互相平行時(shí)，從一條直線上任意一點(diǎn)向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長(zhǎng)度，叫做平行線間的距離。則與已知直線平行且距離固定的直線只有兩條。【詳解】同一平面內(nèi)，畫(huà)出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫(huà)出2條。故答案為：B。本題考查平行的性質(zhì)，畫(huà)圖能幫助更好的理解題意。2、A【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，即可知答案。【詳解】A.8.10中的“0”去掉后大小不變，因?yàn)?在小數(shù)的末尾；B.810中的“0”去掉后是81，變小了；C.0.801中的“0”去掉后是0.81，變大了。故答案為：A。此題主要利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。3、A【分析】最小的角是45°，則另外兩角都應(yīng)大于45°，由三角形的內(nèi)角和可知，這兩個(gè)角還都應(yīng)小于90°，所以這個(gè)三角形是銳角三角形，解答即可?！驹斀狻苛硗鈨山堑暮?180°﹣45°=135°，假設(shè)一個(gè)角是90°，則另一個(gè)角就是45°，這與題干相違背。所以另外兩個(gè)角都應(yīng)小于90°，這個(gè)三角形就是銳角三角形。故選A。解決本題首先要能根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，求出另外角的度數(shù)可能的情況，并由此求解．4、C【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻緼.3＋3＝6＜8，所以不能圍成三角形；B.3＋4＝7，所以不能圍成三角形；C.3＋5＝8＞6，所以能圍成三角形；故答案為：C解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。5、A【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【解析】試題分析：保留一位小數(shù)，就要看百分位是幾，然后按“四舍五入”法求得近似數(shù)，即可作出判斷．解：7.05≈7.1（保留一位小數(shù)），7.0599≈7.1（保留一位小數(shù)），故答案為√．點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”法取得近似值．7、正確【解析】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】（1）105×5＝525，乘數(shù)中間有0，積的中間沒(méi)有0；101×5＝505，乘數(shù)中間有0，積的中間有0；（2）計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。據(jù)此可知，乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。比如110×5＝550，乘數(shù)的末尾有0，積的末尾也有0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，乘數(shù)中間有0，積中間可能有0，也可能沒(méi)有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。故答案為：×熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法，可以采用舉反例的方法解答本題。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、77°銳角【解析】略12、鈍角【分析】三角形按照角分類：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。據(jù)此解題?！驹斀狻?2°是一個(gè)鈍角，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。故答案為：鈍角本題考查三角形的分類，三角形有按角分與按邊分兩種分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)題意選擇合適的分類標(biāo)準(zhǔn)判斷三角形的類型。13、180183【解析】略14、6x-27=35【解析】略15、銳角【分析】因?yàn)槿我鈨蓚€(gè)角的度數(shù)和都大于第三個(gè)角，說(shuō)明任意兩個(gè)角的度數(shù)和都會(huì)大于90度且每個(gè)角都不會(huì)大于等于90度，由此確定三角形的類型即可?！驹斀狻吭谝粋€(gè)三角形中，如果其中任意兩個(gè)角的度數(shù)之和都大于第三個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)三角形是銳角三角形。本題的關(guān)鍵是求出三角形的最大角的度數(shù)范圍，然后根據(jù)三角形的分類確定其形狀。16、c－2a銳角【分析】根據(jù)等腰三角形的底邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)－腰長(zhǎng)×2，代入數(shù)據(jù)即可得出底邊長(zhǎng)是多少；根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，已知底角，求出頂角，根據(jù)三個(gè)角判斷是什么類型的三角形。【詳解】根據(jù)分析：底邊長(zhǎng)為：c－2a三角形的頂角為：180°－2×50°＝180°－100°＝80°，所以這個(gè)三角形的三個(gè)角分別是50°、50°80°，都是銳角，所以這個(gè)三角形是銳角三角形。此題考查三角形的周長(zhǎng)的定義以及等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)的靈活應(yīng)用，也考查了三角形的內(nèi)角和。17、30【解析】略18、0.2052.08365.4【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、0.40；2.04；290；3.2；120；80；0.027；180【分析】根據(jù)整數(shù)混合運(yùn)算、小數(shù)加減法及小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算法則計(jì)算即可?！驹斀狻?.23＋0.17＝0.405.2－3.16＝2.0429×5×2＝29×（5×2）＝2904.63－（0.63＋0.8）＝4.63－0.63－0.8＝3.21.2×100＝120200－60×2＝200－120＝8027÷1000＝0.02730×（12－6）＝30×6＝180靈活運(yùn)用運(yùn)算定律提高計(jì)算準(zhǔn)確率和速度。20、46.2615.68【分析】（1）小數(shù)的加法和減法的法則：1、相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）；2、從低位算起；3、按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算；4、結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；（2）加法的驗(yàn)算：采取交換加數(shù)的位置再加一遍的方法，看結(jié)果是否和原來(lái)一樣，如果一樣，則計(jì)算正確。還可以用減法驗(yàn)算，用和減去任意一個(gè)加數(shù)，看結(jié)果是否等于另一個(gè)加數(shù)，若等于，那么原計(jì)算正確；（3）減法的驗(yàn)算：采用加法進(jìn)行驗(yàn)算，就是用計(jì)算所得的差與減數(shù)相加，看和是否等于被減數(shù)，若等于，則原計(jì)算正確?！驹斀狻?6.56＋9.7＝46.2620－4.32＝15.68驗(yàn)算：驗(yàn)算：

21、21.6【分析】一個(gè)數(shù)減去7.31等于14.29，根據(jù)加法與減法的互逆關(guān)系可知，這個(gè)數(shù)是14.29＋7.31＝21.6?！驹斀狻?4.29＋7.31＝21.6答：這個(gè)數(shù)是21.6。本題根據(jù)加法與減法的互逆關(guān)系可知，差＋減數(shù)＝被減數(shù)。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】觀察圖形可知，從正面看到的是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形居左；從上面看到的是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右邊；從右面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊。據(jù)此畫(huà)圖即可解答。【詳解】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。23、【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出圖A的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可。（2）根據(jù)平移的特征，把圖B的各頂點(diǎn)分別向下平移4格，依次連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形。【詳解】根據(jù)分析作圖如下：本題考查了軸對(duì)稱圖形的畫(huà)法和圖形的平移，注意，畫(huà)軸對(duì)稱圖形先找對(duì)稱點(diǎn)，再依次連接各點(diǎn)，圖形的平移也是先按方向平移圖形的頂點(diǎn)，再依次連接。24、【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可；再根據(jù)平移的特征，把個(gè)軸對(duì)稱圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移9格，再依次連結(jié)即可畫(huà)出平移后的圖形?！驹斀狻肯雀鶕?jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移9格后的圖形如下：此題是考查作軸對(duì)圖形、作平移后的圖形。求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)。后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可；平移作圖要注意：①方向；②距離。整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、180千克【分析】水果店有西瓜680千克，比葡萄的4倍少40千克，用680加上40，就正好是葡萄的4倍，然后再除以4即可?！驹斀狻浚?80＋40）÷4＝720÷4＝180（千克）答：水果商店有葡萄180千克。本題關(guān)鍵是明確誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)，然后再列式解答。26、2米【解析】1.89-0.17=1.72（米）1.72+0.28=2（米）【詳解】略27、23875元【分析】買門票一共需要多少錢，先求出235名學(xué)生需要多少錢，再求出10名老師需要多少錢，然后加起來(lái)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：235×95＋10×1