2022-2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．一個(gè)三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米2．下面三組線段中能圍成三角形的是（）。A．5cm、8cm、13cm B．7cm、10cm、20cm C．15cm、20cm、30cm3．已知△＋□＝〇，下面算式不正確的是（）。A．〇－□＝△ B．□＝〇－△ C．△－〇＝□ D．□＋△＝〇4．在三角形中,兩條邊長分別是3cm和4cm,另一條邊長可能是()厘米．A．0.9 B．5.2 C．7.5 D．85．有四根分別為5厘米、6厘米、7厘米、11厘米的小棒，從中任意選三根小棒圍成一個(gè)三角形，有（）種不同的圍法．A．4B．3C．2D．1二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。（______）7．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會(huì)有任何危險(xiǎn)．（________）8．有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。（____）9．小強(qiáng)和小明跑50m的成績分別是8.50秒和8.05秒，所以小強(qiáng)比小明跑得快．（_____）10．計(jì)算小數(shù)加減法，得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉．（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．填一填。（1）在等腰三角形中，∠1=（_____），∠2=（______）。（2）在直角三角形中，∠3=（_____）。12．在里填上“>”,“<”或“=”．8.99_____9.0133.01_____32.9889×99+89_____89×1005km60m_____5.6km7.30_____7.3450÷5×2_____450÷(5×2)13．第六次全國人口普查總?cè)丝跒槭齼|三千九百七十二萬四千八百七十二人，橫線上的數(shù)寫作_____，最高位是_____位。全國人口最多的是廣東省常住人口達(dá)104303132人，橫線上的數(shù)讀作_____，把它四舍五入到億位約_____人。贛州市人口總數(shù)為6855911人，從左起，第一個(gè)“5”表示5個(gè)_____，贛州市人口總數(shù)精確到萬位約_____人。14．根據(jù)52×18＝936，直接寫出下面算式的得數(shù)。52×180＝（______）520×180＝（______）520×（______）＝936015．9________8765≈100000016．，如果擴(kuò)大為原來的3倍，不變，積是（______）；如果乘5，除以5，積是（______）。17．在○里填“>”“<”或“＝”．16×25○4001.6億○1600萬33×101○330018．有10元人民幣和5元人民幣共15張，合計(jì)120元，其中10元的人民幣有（______）張，5元的有（________）張。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。7.08÷100＝7.33＋2.3＝0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝27×25×4＝17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝9.7－7＝345÷（）＝0.34520．用豎式計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算．(1)63.2-19.78=(2)38.65+41.45=驗(yàn)算:驗(yàn)算:21．5.63與4.37的和去乘它們的差，積是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．畫出軸對(duì)稱圖形。23．畫出三角形向右平移7格以后的圖形。24．在方格圖中畫一個(gè)等腰三角形，然后在等腰三角形中畫一條線段，把等腰三角形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。六、生活問題，我會(huì)解。25．一根鐵絲長45.6米，比另一根鐵絲長42.6米，這兩根鐵絲一共長多少米？26．有兩塊同樣大小的正方形桌布，你能把它們各剪成兩塊，再拼成一塊大的正方形桌布嗎？27．果園里有櫻桃樹a棵，桃樹的棵數(shù)比櫻桃樹的3倍少25棵。（1）用含有字母的式子表示桃樹的棵數(shù)。（2）當(dāng)a＝120時(shí)，桃樹有多少棵？28．胡老師要乘出租車去教育局開會(huì)，全程5.4千米。胡老師要付多少元車費(fèi)？29．一輛汽車從甲城開往乙城，已經(jīng)行駛了270千米。剩下的路程平均每小時(shí)行駛120千米，又行駛了11小時(shí)到達(dá)乙城。甲、乙兩城相距多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】考察三角形三邊的關(guān)系。2、C【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊，對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可求解?！驹斀狻緼．5＋8＝13，不能構(gòu)成三角形；B．7＋10＜20，不能構(gòu)成三角形；C．15＋20＞30，能構(gòu)成三角形。故答案為：C解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答，三角形任意兩邊的和大于第三邊。3、C【分析】加法各部分間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻俊鳎酰僵?，根據(jù)加法各部分間的關(guān)系可知：□＋△＝〇〇－□＝△□＝〇－△選項(xiàng)ABD是正確的，錯(cuò)誤的只有C。故選：C。本題主要考查學(xué)生對(duì)加法的意義和各部分之間關(guān)系知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。4、B【詳解】略5、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形邊的特征，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此解答．解：根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊；可以組成的三角形有：①5厘米，6厘米，7厘米；②6厘米，7厘米，11厘米；③5厘米，7厘米，11厘米；所以一共可以拼成3個(gè)三角形；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系．判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】比較小數(shù)的大小：它與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較，因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個(gè)數(shù)就大．如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大如此一次比較下去，直到比較出大小為止?！驹斀狻啃?shù)比較大小不是看小數(shù)的位數(shù)，而是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較；四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大是錯(cuò)誤的；故答案為：×此題主要考查比較小數(shù)大小的方法，依照比較方法即可判斷對(duì)錯(cuò)。7、×【解析】略8、×【詳解】略9、×【解析】略10、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．故答案為錯(cuò)誤．【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此，在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把0去掉．這種說法是錯(cuò)誤的．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、40°70°39°【解析】略12、<>=<=>【詳解】略13、1339724872十億一億零四百三十萬三千一百三十二1億萬686萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；這是個(gè)十位數(shù)，最高位是十億位；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)；四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，6855911從左起，第一個(gè)“5”在萬位上，表示5個(gè)萬；精確到萬位，就是把萬位后面的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此解答?！驹斀狻渴齼|三千九百七十二萬四千八百七十二這個(gè)數(shù)寫作：1339724872；這是個(gè)十位數(shù)，最高位是十億位；104303132讀作：一億零四百三十萬三千一百三十二；104303132≈1億；6855911從左起，第一個(gè)“5”表示5個(gè)萬；6855911≈686萬。本題考查的是對(duì)于大數(shù)的認(rèn)識(shí)。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。14、93609360018【分析】第一個(gè)算式中，第一個(gè)乘數(shù)沒有變，第二個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大了10倍，積也擴(kuò)大10倍；第二個(gè)算式中，第一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大了10倍，第二個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大了10倍，積就擴(kuò)大了100倍；第三個(gè)算式中，第一個(gè)算式擴(kuò)大了10倍，積擴(kuò)大了10倍，另一個(gè)乘數(shù)應(yīng)該不變?！驹斀狻?2×180＝9360520×180＝93600520×18＝9360故答案為：9360；93600；18。根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積。15、5；6；7；8；9【分析】近似到十萬位，要看萬位數(shù)字，根據(jù)近似數(shù)可知萬位數(shù)字大于4，因?yàn)榇笥?時(shí)才會(huì)向前一位進(jìn)1。【詳解】998765≈1000000；988765≈1000000；978765≈1000000；968765≈1000000；958765≈1000000故答案為：5；6；7；8；9正確理解“四舍五入”滿5向前一位進(jìn)1，小于5直接舍掉。16、948316【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律可知，，如果擴(kuò)大為原來的3倍，不變，積擴(kuò)大3倍，是；如果乘5，除以5，積不變，仍是316。故答案為：948，316。此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。17、＝＞＞【解析】略18、96【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、0.0708；9.63；3.2；10；2700；15.4；0.94；2.7；1000【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.08÷100＝0.07087.33＋2.3＝9.630.32÷100×1000＝0.0032×1000＝3.29.1＋0.9＝1027×25×4＝270017.2－4.6＋2.8＝12.6＋2.8＝15.41.2－0.26＝0.949.7－7＝2.7345÷1000＝0.345本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，應(yīng)注意知識(shí)的熟練掌握，正確進(jìn)行計(jì)算。20、43.4280.1【詳解】略21、12.6【分析】根據(jù)題意，分別將5.63與4.37相加再相減，用和除以差，由此列式解答?！驹斀狻浚?.63＋4.37）×（5.63－4.37）＝10×1.26＝12.6列式計(jì)算的關(guān)鍵是理解語言敘述的運(yùn)算順序，正確理解題意，列式計(jì)算即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、解：【解析】【考點(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形【分析】軸對(duì)稱的畫法：數(shù)出或量出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，在對(duì)稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，按照所給圖形的順序連結(jié)各點(diǎn)。23、【分析】作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫出最終的圖形?！驹斀狻慨嫵鋈切蜗蛴移揭?格以后的圖形，如圖所示：本題考查作平移后圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)應(yīng)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。24、【分析】（1）根據(jù)等腰三角形的定義：有兩條邊相等的三角形是等腰三角形，由此畫出一個(gè)等腰三角形。（2）過等腰三角形相鄰兩條邊，作另一條邊的平行線，即可把它分割成一個(gè)梯形和一個(gè)三角形。【詳解】如圖所示：本題考查學(xué)生對(duì)等腰三角形和梯形的理解與掌握，以及學(xué)生的作圖能力。六、生活問題，我會(huì)解。25、48.6米【分析】先用一根鐵絲長45.6米的長度減去42.6米，求出另一根鐵絲的長度，然后把兩根鐵絲的長度相加即可?！驹斀狻?5.6－42.6＋45.6＝3＋45.6＝48.6（米）答：這兩根鐵絲一共長48.6米。先根據(jù)減法的意義求出另一根鐵絲的長度，進(jìn)而求出兩根鐵絲的長度和。26、【解析】略27、（1）3a－25棵；（2）335棵【分析】（1）根據(jù)題意，果園里有櫻桃樹a棵，桃樹的棵數(shù)比櫻桃樹的3倍少25棵，所以桃樹的棵數(shù)等于櫻桃樹乘以3再減去25，將櫻桃樹a棵代入，列式即可；（2）當(dāng)a＝120時(shí)，代入3a－25，解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：（1）3×a－25＝3a－25答：桃樹的棵數(shù)有3a－25棵。（2）當(dāng)a＝120時(shí)，3a－25＝3×120－25＝360－25＝335（棵）答：桃樹有335棵。本題考查了用字母表示數(shù)字的知識(shí)，解題時(shí)分析題干，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。28、12.5元【分析】3千米以內(nèi)的錢