疫情分析研判報(bào)告范文六篇_第1頁
疫情分析研判報(bào)告范文六篇_第2頁
疫情分析研判報(bào)告范文六篇_第3頁
疫情分析研判報(bào)告范文六篇_第4頁
疫情分析研判報(bào)告范文六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第疫情分析研判報(bào)告范文六篇【篇1】疫情分析研判報(bào)告

新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置,認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù),統(tǒng)一思想,積極應(yīng)對(duì),精準(zhǔn)施策,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作,以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

一是迅速響應(yīng),周密部署。

疫情發(fā)生后,學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《__學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》,對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》,告知全體學(xué)生高度重視疫情,做好個(gè)人防護(hù),理性對(duì)待疫情。

二是實(shí)時(shí)摸排,做好管理。

建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向,及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況,重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì),協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理,同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校,嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。

三是簽到打卡,精準(zhǔn)施策。

考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段,傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象,為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù),在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí),通過“今日校園APP”,利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù),學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像,對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué),系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒,確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領(lǐng),筑牢信心。

寒假期間,學(xué)生分散在全國各地,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識(shí),進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識(shí),發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠,增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心,將防疫與思政育人相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。

五是心理援助,消除恐慌。

為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì),做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù),搭建“__學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”,組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍,在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式,為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來,不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會(huì)反響良好。

六是精準(zhǔn)資助,關(guān)愛學(xué)子。

在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻,為保障我校困難學(xué)生正常生活,立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制,學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì),將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助,資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)

【篇2】疫情分析研判報(bào)告

為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全,確保人民群眾過一個(gè)安定祥和的春節(jié),根據(jù)我國肺炎疫情流行情況和研究進(jìn)展,通遼市疾病預(yù)防控制中心采取多舉措積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

一是建立組織體系,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工。

自武漢發(fā)生肺炎疫情以來,疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,成立了專項(xiàng)應(yīng)對(duì)肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確、職責(zé)清晰、落實(shí)到人。明確了專家組、流調(diào)組、檢驗(yàn)檢測(cè)組、消殺組、后勤保障組的成員及責(zé)任。

二是加強(qiáng)物資儲(chǔ)備,做好后勤保障。

及時(shí)訂購了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測(cè)試劑。針對(duì)火車站、機(jī)場(chǎng)客流量大的公共場(chǎng)所訂購了紅外人體表面溫度快速篩檢儀,能有效監(jiān)測(cè)到體溫異常的流動(dòng)人員,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑患者提供了有效的保障。對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理,儲(chǔ)備口罩、消毒液等物資,保障疫情處置的需要。

三是加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),嚴(yán)格應(yīng)急值守

疾控中心按照國家、自治區(qū)的要求,采取更嚴(yán)格的措施,強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì),密切關(guān)注疫情上報(bào)信息,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài),隨時(shí)迎戰(zhàn)。

四是強(qiáng)化培訓(xùn),規(guī)范疫情處置。

1月21日,開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn)。對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個(gè)案調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方案、消毒技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)等內(nèi)容開展培訓(xùn),進(jìn)一步細(xì)化工作流程,確保各項(xiàng)防控措施有效落地。

五是宣傳科學(xué)疫情防疫知識(shí),維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

加強(qiáng)宣傳工作,將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)通過多途徑向社會(huì)公布和講解,強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo),宣傳科學(xué)防控,不信謠、不傳謠。講清疫情特點(diǎn)、防治要點(diǎn),讓群眾安心。市疾控中心專家隊(duì)伍,春節(jié)期間在崗值守,時(shí)刻準(zhǔn)備著打贏這場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。

在疫情防控期間,市疾控中心的共產(chǎn)黨員同志們沖在前,做表率,切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用。

【篇3】疫情分析研判報(bào)告

冬季是“外防輸入、內(nèi)防反彈”“人物同防、全力抗疫”的關(guān)鍵時(shí)刻。戴好口罩能有效阻斷病毒傳播路徑,既防病從口出又防病從口入,是與外界之間搭起“安全墻”,御“毒”于口罩之外的基本措施。

但是,生活中也有“帶口罩”卻不“戴口罩”的現(xiàn)象。比如,有人把口罩裝在了衣兜里,遇有檢查時(shí)才掏出來戴上;有人乘坐城市交通工具,當(dāng)司機(jī)或乘務(wù)人員詢問時(shí)才不情愿地掏出口罩戴上,口罩成了應(yīng)付檢查的工具。戴好口罩,對(duì)疫情防來說,絕不是可有可無,對(duì)每個(gè)人來說也不是“愿不愿意”“習(xí)不習(xí)慣”的問題,而是我們必須履行的公共責(zé)任。

作為預(yù)防呼吸道疾病的“過濾屏障”,只有確??谡终_使用和處置,才能發(fā)揮其應(yīng)有的效果。今年8月,國家衛(wèi)健委發(fā)布了《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引》,對(duì)正確佩戴口罩提出了明確而具體的要求。在生產(chǎn)生活中,我們必須按照這些要求把口罩戴好、戴到位,才能扎牢疫情精準(zhǔn)防控的第一道防線。

眼下,新冠疫苗開始注射“加強(qiáng)針”。國產(chǎn)滅活新冠疫苗的預(yù)防效果非常確切,對(duì)德爾塔變異株也有高達(dá)70%的防護(hù)效果,對(duì)重癥和危重癥風(fēng)險(xiǎn)具有較強(qiáng)的預(yù)防作用。但打了疫苗,也不是完全就有了“金鐘罩”護(hù)體。抵御新冠病毒,除了接種疫苗,在日常生活中,戴口罩、保持社交距離和注意個(gè)人衛(wèi)生都是不能松懈的,畢竟,感染只有0%和100%的區(qū)別。

“針尖大的窟窿能漏過斗大的風(fēng)”,冬季疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期,寧可處處“較真兒”,也絕不可馬虎“打盹兒”。把功夫用在平時(shí),科學(xué)佩戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手,堅(jiān)持從嚴(yán)從緊,才能守護(hù)好來之不易的防控成果,不給病毒可乘之機(jī)。

嚴(yán)防疫情反復(fù),讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)秩序有更可靠的保障,就更需要精準(zhǔn)有力的防控。守好個(gè)人防護(hù)第一關(guān),是為自己好,也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。希望“出門戴口罩”能成為每一位市民在疫情防控常態(tài)化下的“文明公約”“抗疫自覺”,只有大家都能做好防護(hù),才能都擁有健康,我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)更加有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

【篇4】疫情分析研判報(bào)告

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任。自新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,密切關(guān)注,積極響應(yīng),迅速行動(dòng),全面加強(qiáng)疫情防控工作。我校制定了周密的方案,強(qiáng)化值班值守、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中,以最嚴(yán)格的科學(xué)防控措施,維護(hù)全校師生的健康安全。至目前,我校未出現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例。

一、完善組織機(jī)構(gòu),責(zé)任落實(shí)到位。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把做好疫情防控作為當(dāng)前首要的政治任務(wù),緊急召開黨委會(huì),傳達(dá)上級(jí)關(guān)于疫情防控的指示精神,成立以校長為組長、分管副校長為副組長、辦公室、教學(xué)處、教育處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定工作方案。制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案,統(tǒng)一思想和行動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),未雨綢繆,密切關(guān)注疫情發(fā)展變化,研究部署落實(shí)防控措施,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校防控相關(guān)工作,引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí),依法依規(guī)有序管控。各部門之間分工合作,嚴(yán)密部署、責(zé)任到人,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

3、壓實(shí)工作責(zé)任。建立“疫情防控群”,由校長擔(dān)任群主,靠前指揮、親自部署,利用微信平臺(tái)、釘釘?shù)染€上平臺(tái)召開手機(jī)視頻會(huì)議布置防控工作,提高工作時(shí)效性。同時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查,由校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),深入檢查工作落實(shí)情況,對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題要求立即整改,確保疫情防控工作萬無一失。

二、加強(qiáng)宣傳,提高思想認(rèn)識(shí)。

1、開展思想政治教育。充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,及時(shí)發(fā)布疫情知識(shí)及科學(xué)防控措施,我校發(fā)放了《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控,力爭(zhēng)做到可防、可控,消除師生的盲目恐慌心理。

2、開展疫情防控宣傳。各班主任寒假期間通過微信公眾平臺(tái)、QQ(群)、微信群、短信等線上平臺(tái)為載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。

【篇5】疫情分析研判報(bào)告

一、疫情概況

根據(jù)各科室上報(bào)到公共衛(wèi)生管理科的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),5月份全院共上報(bào)傳染病卡78張,其中HBsAg(+)未網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的45人,肺結(jié)核和結(jié)核性胸膜炎患者與早期病例重復(fù)報(bào)告8人次,其他病種重復(fù)報(bào)告卡4張。有效報(bào)告卡76張,報(bào)告法定傳染病6種58例,法定管理、重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的傳染病3種4例。

甲類傳染病無報(bào)告。

乙類傳染?。簣?bào)告發(fā)病3種37例,占發(fā)病總數(shù)的59.68%,無死亡病例。發(fā)病病種具體是:肝炎10例,肺結(jié)核25例,梅毒2例。

丙類傳染?。簣?bào)告發(fā)病3種21例,占發(fā)病總數(shù)的33.87%,無死亡病例。具體病種發(fā)病數(shù)是:流行性腮腺炎14例,腹瀉病6例,手足口病1例。

其他法定管理的傳染病3種4例,占發(fā)病總數(shù)的6.45%,分別是:水痘2例,結(jié)核性胸膜炎1例,尖銳濕疣1例。

二、各類傳染病發(fā)病構(gòu)成情況

1、腸道傳染病:發(fā)病7例,無死亡,占傳染病報(bào)告總數(shù)的11.29%,病種為腹瀉病6例,手足口病1例。

2.呼吸道傳染病:發(fā)病42例,無死亡,占傳染病報(bào)告總數(shù)的67.74%,病種為肺結(jié)核25例,流行性腮腺炎14例,水痘2例,結(jié)核性胸膜炎1例。

3、自然疫源及蟲媒傳染?。喊l(fā)病0例,無死亡。

4、血源及性傳播疾病:發(fā)病13例,無死亡,占傳染病報(bào)告總數(shù)的20.97%,病種為:乙肝7例,肝炎未分型2例,梅毒2例,丙肝1例,尖銳濕疣1例。

5、新生兒破傷風(fēng)、AFP、霍亂、非典、禽流感、甲型H1N1流感無病例報(bào)告。

三、傳染病疫情分析

本月報(bào)告新發(fā)傳染病2種,一是流行性腮腺炎14例,發(fā)病年齡大多在10歲以下,極少有15歲以上兒童發(fā)病,全縣多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有發(fā)病,但未發(fā)現(xiàn)暴發(fā)流行趨勢(shì)。這與流腮的高發(fā)季節(jié)和好發(fā)年齡符合。內(nèi)兒科、門診醫(yī)生要注意鑒別診斷,發(fā)現(xiàn)病例時(shí)要做好患兒家屬的健康教育工作,同時(shí)及時(shí)填寫傳染病報(bào)告卡。二是手足口病1例,雖然是門診病例,但夏秋季節(jié)為手足口病的高發(fā)季節(jié),內(nèi)科、兒科及門診要引起高度重視,組織醫(yī)務(wù)人員重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《手足口病診療指南》(2009年版)的內(nèi)容,尤其是內(nèi)三科要提前預(yù)留足夠的專用病房和病床,儲(chǔ)備必要的隔離消毒物資,準(zhǔn)備迎接手足口病發(fā)病高峰的到來。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別重癥病例,在診斷不明確是要及時(shí)提請(qǐng)科室間會(huì)診或者全院會(huì)診。

三、5月份傳染病管理檢查情況通報(bào)

1.報(bào)告卡的填寫質(zhì)量不穩(wěn)定,仍然存在缺漏項(xiàng)的問題。

2.門診傳染病,尤其是HBsAg陽性的漏報(bào)比較多。

四、整改措施

1.公衛(wèi)科加大督查力度,在收取傳染病報(bào)告卡時(shí)對(duì)法相的填寫質(zhì)量問題當(dāng)場(chǎng)有針對(duì)性的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

2.各科室主任要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳染病診療、登記、報(bào)告工作的管理,督促臨床醫(yī)生嚴(yán)格按傳染病管理規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)傳染病信息。

3.設(shè)立導(dǎo)醫(yī)臺(tái),由導(dǎo)醫(yī)臺(tái)統(tǒng)一對(duì)門診檢查單子進(jìn)行登記和發(fā)放,并對(duì)HBsAg陽性進(jìn)行專門的等級(jí)(《莊浪縣HBsAg陽性攜帶者登記表》)。

【篇6】疫情分析研判報(bào)告

一、本年度門診就診病人15029人次門診登記腹瀉病人34人,共報(bào)告各類法定傳染病新發(fā)病病例39例。

二、疫情報(bào)告工作情況

3月15日單位組織了傳染病疫情報(bào)告情況自查,未發(fā)現(xiàn)傳染病漏報(bào),相關(guān)科室疫情報(bào)告及時(shí),報(bào)告完整率100%,卡片內(nèi)容與病案一致,報(bào)告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論