托班戶外集體活動方案

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托班戶外集體活動方案范文1

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培育幼兒的觀測力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的歡樂。

3、教育孩子不糜費糧食，養(yǎng)成節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛惜環(huán)境，不亂扔垃圾。

4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。

5、教育孩子遵守交通規(guī)章。過公路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

活動預備：

報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。

活動過程：

活動主題《大手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。

1、活動前：安全知識講解。過公路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)章。不和生疏人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。觀賞漂亮的風景，感受大自然的漂亮。

3、到達目的地后：組織小伙伴寧靜的做好，老師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌

5、在字幅上簽字，集體為雅安祈福。

6、和中班進行大帶小活動一起參觀電影展

7、家長和孩子一起進行親子繪畫活動，將自己看到的自己最喜愛的卡通人物進行繪畫?；顒幼钅┡c哥哥姐姐互換禮物。

托班戶外集體活動方案范文2

一、來園活動：〔7：40—8：10〕

〔一〕晨間接待

要求：

〔1〕熱忱接待幼兒、家長，觀測晨檢牌，了解幼兒的身體狀況，關注幼兒的心情。

〔2〕會主動向老師問好，師生共同問好，提示個別幼兒運用禮貌用語。

〔二〕桌面游戲：玩小花片、穿木珠等

目標：

〔1〕能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試運用多種材料進行活動。

〔2〕活動結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。

〔3〕鼓舞個別幼兒積極參加桌面游戲。

二、晨間熬煉：〔8：10—9：10〕

1、戶外游戲：竹梯地墊

指導要點：學習前滾翻時手腳要盡量靠近。

2、晨跑、韻律、早操

韻律：踏浪。

早操：響鈴操。

仿照操：擴指、小花貓上學校

目標：

〔1〕幼兒能夠帶著開心的心情與同伴一起活動。

〔2〕做操時動作有力，精神飽滿。

三、談話、點心活動：晨談、點心〔9：10—9：40〕

目標：

1、引導幼兒用正確方法洗手。

2、能一口點心，一口豆?jié){，保持桌面干凈。

四、教學活動〔9：40—10：20〕

活動內(nèi)容：怕冷的大恐龍

〔一〕活動目標：

1、能一頁一頁地翻書，能在觀測的基礎上簡約說出圖上有什么。

2、能說出幾種抵擋寒冷的方法，知道運動可以使身體溫和。

3、體驗援助他人的歡樂，同時感受親子活動帶來的歡樂。

〔二〕活動預備：

前知識預備：活動前已感知到冬天的寒冷。

材料預備：

1、認識并知道恐龍有巨大的身體。

2、幼兒用書、故事磁帶

3、畫有一個大恐龍的背景圖。

4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》。

5、提前一天發(fā)家長活動通知書。

〔三〕活動過程：

1、導入活動，激發(fā)幼兒愛好。

〔1〕老師出示恐龍圖片問：小伙伴你們看，今日誰來做客了？〔幼兒回答〕觀測圖片提問：“這只恐龍大不大？恐龍的.旁邊有什么？下雪天冷了，是什么季節(jié)??？”

〔2〕想方法為恐龍取暖。

“阿嚏，阿嚏，大恐龍真冷啊，小伙伴想想怎樣才能使大恐龍溫和起來？”〔火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小’〕

2、傾聽故事，并依據(jù)圖片上的故事回答下列問題。

〔1〕出示大書，“老師這本書里也有好方法，我們一起來看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。

〔2〕“冬天真冷啊，大恐龍到哪里去了，觀測圖片，學大恐龍說的話〔要有冷的感覺〕

〔3〕“誰來援助它了，小姑娘會對它說什么？〔學說小姑娘的話〕它的什么伸進來了，為什么身體不會進來？”

〔4〕“誰來想方法了，小弟弟、小妹妹想了什么方法？”

〔5〕“大恐龍和小伙伴在干什么？〔學小伙伴說的話〕恐龍的頭上有什么掉下來了？”“剛才想了這么多方法，哪個方法最好？”〔加深前面的方法〕

3、完整地聽故事。

這個故事真好聽，我們一起看著大書再來聽一遍故事。

4、幼兒閱讀圖書。

出示幼兒用書，“這個故事還藏在我們這本書里，一會兒請小伙伴自己

找，翻書時要輕輕地一頁一頁地翻?！庇變赫椅恢每磿?。

5、播放音樂運動運動。

五、生活活動

提示幼兒小便、喝水，要求并援助幼兒上完廁所后，能把小肚子藏起來，把衣服塞進褲子里。

六、上午游戲：手指游戲“兩只小鳥”

〔一〕游戲目標

1、能嫻熟地在老師的引導下練習七個手指游戲，促進小肌肉動作敏捷性的進展。

2、能大方地說出自己不同的想法，促進制造性和發(fā)散性思維的進展。

〔二〕游戲預備

幼兒已掌控了六個手指游戲。

〔三〕游戲過程

1、復習手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個拇指”“螃蟹歌”“一個小伙伴”“小不點兒”“小老鼠上燈臺”。

鼓舞幼兒伸出自己的小手跟著老師歡樂地動起來。

2、手指游戲：兩只小鳥

〔1〕復習手指游戲：兩只小鳥

〔2〕拓展創(chuàng)編活動

鼓舞個別幼兒大方地說出自己不同的想法，全體幼兒一起練習。

例如：還有誰會來？〔小魚〕小魚怎么來？

七、餐前活動

1、向幼兒介紹今日的飯菜。

〔讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等，激發(fā)幼兒的食欲〕

2、引導幼兒寧靜進餐不挑食。

托班戶外集體活動方案范文3

一、活動時間：

20**年10月

二、活動地點：

徐州呂梁農(nóng)家樂

三、活動流程：

早上8：30在幼兒園門口集合，九點到達目的地開始游戲活動，10：30開始預備自己做午餐。吃過飯下午一點鐘休息一會預備返回。

游戲活動：

1、親子游戲：仰臥起坐

游戲預備：家長和幼兒

游戲規(guī)章：一家長為單位，幼兒坐在爸爸或媽媽的腳上并抱住腿，家長做仰臥起坐，另一位家長計數(shù)一分鐘內(nèi)做的最多者為勝。老師頒發(fā)愛心獎。

2、親子游戲：大西瓜、小西瓜

游戲預備：家長和幼兒

游戲規(guī)章：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手勢，家長說“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰，最末未被淘汰者為勝?；Q角色進行。

游戲名稱：捉影子

游戲目的：機敏的跑跳

游戲方法：

此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時候，在較大的空地上，讓寶寶找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子發(fā)生了什么改變。讓寶寶追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時，捉影子的人需要想方法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影