小學語文-小學語文二年級下冊5泉水教學課件設計

5泉水二年級語文下冊丁冬丁冬，丁冬。

丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？5泉水人教版二年級語文下冊

泉水:泉水來自地下，在山區(qū)最容易形成泉水。山上有很多很多的地下水，許多江河湖泊都是由眾多泉水匯集而成的。任務一：讀通課文自學生字

1.自由讀課文，標出自然段，自己喜歡的部分可以多讀幾遍。

2.圈出課文的生字詞,用自己喜歡的方法學習生字詞。3.交流展示生字詞的學習情況。我會認哦股縫罐天然塔杜鵑脆

ògǔfèngguàntǎdùcuìjuān一石瓦水花清清泉quán一股gǔ一股清香一股怒火清脆cuì石縫fèng石縫（縫補）（石縫）féngfèng縫fèng結(jié)果jiē2、果園里，果樹結(jié)出了又大又圓的果子。3、我付出的努力今天終于有結(jié)果了。jiējié1、夏天,許多果樹都開始結(jié)果了。

jiē哦

一股石縫

瓦罐結(jié)果清脆天然水塔杜鵑花

丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。任務二:理清脈絡理解感悟默讀課文2--5自然段，在文中找一找、畫一畫:

泉水從石縫里沖出來，他們都流到了哪里？

山腰的水池瓦罐

來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

水塔天然水塔聽錄音

泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

多任務三:合作探究讀中品悟1.自由選擇讀課文3--5自然段，在文中找一找、畫一畫:

泉水從石縫里沖出來，他們都流到了哪里？遇見了誰？說了些什么？2.找出泉水的特點，美美地讀一讀。山間的平地泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己的美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！?/p>

清火紅的杜鵑花照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！?

泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！膘o靜的山谷靜靜的山谷

泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！泵郎窖乃仂o靜的山谷山坡的果園山間的平地泉水跑呀，跑呀，一路上遇見了（）。他們互相問候（）他們互相約定（

）好多同伴你好！你好！

大海里見！大海里見！

丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！丁冬，丁冬……讀完了課文，你喜歡泉水嗎？為什么？

歌曲欣賞《泉水丁冬響》泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響跳下了山崗走過了草地來到