北師大版初中英語初二英語上冊《NaturalAbil…》教案及教學反思_第1頁
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文檔簡介

北師大版初中英語初二英語上冊《NaturalAbility》教案及教學反思一、教案設(shè)計教學目標能夠聽、說、讀、寫單詞natural，ability，smile，procrastinate，extraordinary和phraseinthedark；掌握詞組naturalability，并能運用自己的生活或周圍的人物事例來描述自己或他人的天賦；能夠聽懂描述他人天賦的口語材料，并根據(jù)所聽內(nèi)容完成相關(guān)情景。運用之前所學語法知識，本課重點強調(diào)如何描述自己和他人的天賦，要求學生表述得準確、清晰，以及簡潔，不重復(fù)，完整。通過閱讀練習并能正確理解文中所描寫的人物天賦，了解如何正確表達對權(quán)威人物的感謝和贊揚之情，訓練學生通過英語接觸不同文化背景下的先進思想及人文精神。教學重點能夠描述自己或他人的天賦；能夠聽懂描述他人天賦的口語材料，并根據(jù)所聽內(nèi)容開展情景。通過閱讀練習掌握讀懂天賦的重要性，有效傳達講述天賦的理念。教學難點如何正確表達自己或他人的天賦；如何從生活或周圍的人物事例出發(fā)，精準描述天賦；如何用簡潔、不重復(fù)、完整的語言描述天賦。教學準備投影儀，PPT，多媒體設(shè)備，教案，課件，課件反思教學過程Step1LeadinginGreetstudentsandleadthemtoadiscussionabouttheirnaturalability.Presenttheconceptofnaturalabilityandexplnitsimportance.Step2Pre-readingAskstudentstotakealookatthetitleofthetextandguesswhatitmightbeabout.Leadstudentstodiscusstheimportanceofrecognizinganddevelopingone’snaturalability.Step3While-ReadingPresentthetextandaskstudentstoreaditsilently.Askstudentstoworkinsmallgroupstodiscussandmakealistoftheextraordinaryabilitiesmentionedinthetext.Conductawhole-classdiscussiontoshareandcomparethegroups’lists,andaskstudentstoexplnwhytheyregardeachabilityasextraordinary.Step4Post-rea

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