初中生期末經(jīng)典評(píng)語

第頁共頁初中生期末經(jīng)典評(píng)語初中生期末經(jīng)典評(píng)語你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平時(shí)說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地答復(fù)下列問題。教師打心眼里喜歡你!假如你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!假如注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助教師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學(xué)生。記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表?？墒菨u漸我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個(gè)職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道教師有多絕望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動(dòng)的矮者”。要想改變?cè)瓉淼哪?，不管教師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提早完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)才能的，相信教師沒有看錯(cuò)你。否那么你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和教師最不愿意承受的事實(shí)。你是一個(gè)老實(shí)好學(xué)的.孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的根底不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最正確，所以成績(jī)還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的缺乏，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!盡管開場(chǎng)到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。漸漸地你學(xué)會(huì)了愛我們這個(gè)充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把教師交給的小任務(wù)完成到最正確，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識(shí)，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰你長(zhǎng)大了。由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了分開過的地方。請(qǐng)你記住我為何而去，又因何而來?我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會(huì)珍愛時(shí)間，你把黃金時(shí)間浪費(fèi)完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)，你來到了我們班。你同其他剛來的同學(xué)一樣，都遭遇了教師對(duì)你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因?yàn)槌艘趯W(xué)之外還要勤勞!不過好的事，每一次次的說教，你都會(huì)有不同程度的進(jìn)步，你這個(gè)從來不會(huì)做家務(wù)的，開場(chǎng)自覺為父母做事。利用時(shí)間上開場(chǎng)與優(yōu)生竟?fàn)?。根本養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢。希望你自懲與自賞!對(duì)于失去一次時(shí)機(jī)的你沒有資格讓自己再一次失敗，請(qǐng)你切記。勞動(dòng)中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制才能仍有待進(jìn)步，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的根底知識(shí)掌握得不夠結(jié)實(shí)，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成績(jī)彷