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第頁共頁關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定范文〔通用5篇〕關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定范文〔通用5篇〕網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定1回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育生活生涯和社會理論生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。勤于考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于考慮,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。老師們的諄諄教誨,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。在生活上,我最大的特點是老實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了信譽社的坐班主任。畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定2三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識程度、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將辭別美妙大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的頂峰。從20xx年入校就讀碩士研究生以來,我一直嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識。畢業(yè)之際,回憶近三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:在思想覺悟方面,始終對自己有較高的要求,自入黨以來我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)____的精神,樹立良好的人生觀、價值觀和道德觀。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)課程,為自己的科研工作打下扎實的根底。努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù),積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動,同時還保質(zhì)保量完成了導(dǎo)師課題所布置的任務(wù)。研究生期間,研讀一定量的.中英文文獻(xiàn),對本人研究方向的應(yīng)用背景及整個學(xué)科的構(gòu)造有了宏觀的認(rèn)識,除了認(rèn)真完成自己的畢業(yè)論文,也在導(dǎo)師的指導(dǎo)下發(fā)表了三篇學(xué)術(shù)論文,并參與完成導(dǎo)師的研究課題多項。與此同時,不斷向老師、師兄師姐和同學(xué)請教,學(xué)習(xí)上獲得了很大的進(jìn)步。在工作方面,讀研期間參加了研究生會,任生活權(quán)益部部長一職,曾與研究生會成員一起成功舉辦了屢次研究生活動,并為身邊的研究生同學(xué)們提供幫助解決問題,個人的自身才能也得到了鍛煉和進(jìn)步。在生活方面,節(jié)儉節(jié)約,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同學(xué)中具有較好的影響。本人在研究生階段收獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作到個人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財富。在以后的工作或?qū)W習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),爭取獲得更大的成績。網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定3一轉(zhuǎn)眼,就又到了畢業(yè)季,我要畢業(yè)了。3年前我想過我今天要畢業(yè)的場景,那時還以為著3年會過得很漫長,其實3年的時間真的是很短的。如今想起當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的時候仿佛是昨天才發(fā)生的事情,但年份告訴我,我已經(jīng)從2023年到了20xx年,我都大學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲?;厥?年的大學(xué)校園生活和社會理論生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在思想上,讓我在行為方面可以作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種負(fù)擔(dān),而是很樂意的去做并且可以得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會開展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是會計專業(yè),因此非常注重實際操作才能,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的理論才能也得到非常大的進(jìn)步。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立考慮。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。做什么都勤于考慮,遇有不懂的地方就請教于別人。我會每一天強迫自己去看書去做練習(xí),每一天都堅持睡覺前看書,這是我大學(xué)期間養(yǎng)成的一個好習(xí)慣吧。這個習(xí)慣使我在這3年的學(xué)業(yè)里無所畏懼的向前沖,因為我做到心中有所準(zhǔn)備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會把這個習(xí)慣好好的保存下去,這也是我在大學(xué)期間里獲得終生收益的習(xí)慣。我喜歡這個強迫自己的我。我這個人有個特點,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。如今我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;貞涍@幾年,我很快樂能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是非常敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。通過這3年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,3年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的缺乏和缺陷。人生總難免有缺點,3年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏在于專業(yè)知識程度還有待進(jìn)一步進(jìn)步,而且社會閱歷和經(jīng)歷也太少,這些我都會在今后努力進(jìn)步、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的根底。3年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)歷積累,對于面對將來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對如今,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的才能和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難,用自己的學(xué)習(xí)才能和分析^p處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目的。網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定4大學(xué)四年,塑造了一個安康、充滿自信的我,自信來自實力,雖然這當(dāng)中有過坎坷,有個失敗,也有過孤單無奈的時候,但這四年的大學(xué)生活卻是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,因為它包含了汗水和收獲,將對我的人生起著至關(guān)重要的作用。眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、開展的,要用開展的目光看問題,自己也看到自身還有很多的缺點和缺乏,要適應(yīng)社會的開展,得不斷進(jìn)步思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。相信大學(xué)畢業(yè),不是一個階段的完畢,而是另一階段的開場,是我另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比如今更好!經(jīng)歷了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與工作,轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè),分開校園。在這四年中,自己其實成長了許多,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強的表達(dá)和溝通才能;具有較強的判斷才能及邏輯分析^p才能;且具有很強的責(zé)任心和進(jìn)取心;為人正直;樂于與人交往,具有較好的團(tuán)隊精神,更重要的是自己學(xué)會了堅強。下面就我在這四年中的表現(xiàn)進(jìn)展闡述。在這四年之中,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的根底知識,在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了從c語言開場的根底編程語言,到之后的java高級語言,根底知識的掌握情況有條有理,也可以靈敏運用。與此同時也掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)根本原理;熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、inter、intra等根本原理、通信協(xié)議及流行的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的才能;積極參加各項社會理論活動。同時,除了本專業(yè)的知識不放松之外,也通過了大學(xué)英語六級考試,做到專業(yè)與其他技能同開展,共進(jìn)步。出色的成績也讓自己連續(xù)三年可以拿到學(xué)校的徐國炯獎學(xué)金,成為學(xué)生的表率,自己也會與同學(xué)們一同進(jìn)步。除了在自己的`學(xué)業(yè)與技藝程度有所建樹外,在工作上,自己是班級的團(tuán)支部書記,也是學(xué)院的副____,經(jīng)歷了四年的磨礪,讓自己的工作才能,人際交往才能等有了進(jìn)一步的進(jìn)步。自己與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作,得到大家的肯定,是自己最大的收獲??梢哉f從一個初出茅廬的靦腆小生,到如今能獨當(dāng)一面的冷靜少年,自己感到大學(xué)給我的經(jīng)歷是相當(dāng)多而且相當(dāng)珍貴的,對我將來的就業(yè)有著很重要的幫助。除了學(xué)院的工作外,自己也曾是一名志愿者隊隊長,為別人提供無償效勞的同時,也讓自己得到快樂,讓自己可以增加閱歷,而這也是一段別人無法換取的財富。在四年的工作中,自己學(xué)會了控制,協(xié)商,調(diào)節(jié),合作等,這些是讓自己可以很好融入社會的要素,有了根底,才有立足的才能,自己至今也在為這個目的而不斷努力著。網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定520xx年7月,我于計算機應(yīng)用專業(yè)大專畢業(yè),在多年的技術(shù)工作之后,感覺自己在技術(shù)以外的管理知識程度成為我職業(yè)開展的瓶頸。面對這種情況,我于是選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對這個問題,20xx年秋季,我懷著強烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了廈門大學(xué)繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院工程管理專業(yè),通過二年半的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,即將畢業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中,以自學(xué)為主,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)課程點播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺互動學(xué)習(xí)。二年半的學(xué)習(xí)時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時間,通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導(dǎo)老師請教學(xué)業(yè)疑難問題并進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。在這期間,本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)開設(shè)的所有必修課程,對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的理解和把握,并結(jié)合自己的實際工作,把所學(xué)的工程管理知識應(yīng)用到我的工作當(dāng)中,加深了對工程管理知識的理解和應(yīng)用才能,彌補了工作當(dāng)中

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