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教育隨筆:鼻涕親了我一臉
思琪小朋友是我班年齡最小的一個,剛來的時候?qū)胰说囊缿偾楦泻車乐?,她是爸爸從小一手把她帶大的,當她爸爸早上帶她入園時,總是死死地抱住爸爸的脖子,哭鬧著不讓爸爸走,老師和他爸爸說了半天好話也不奏效,她爸爸說這孩子特別犟,但也總不能永遠守著她吧。最后,我們商量決定三十六計,走為上。好多孩子都是,家長離開了,老師哄哄就沒事了??蛇@個思琪卻不吃這套,爸爸走了,往地上一趟,開始哭著打滾兒,我們幾個老師和阿姨輪番上陣想去抱她,可她偏不吃我們這一套,偏偏不要我們抱。我們實施第二套方案,故意視而不見、聽而不聞。該干嘛干嘛。一會兒,沒人理她,自己起來坐在板凳上了。我們趁機表揚說她是不哭的乖孩子。只是到中午吃飯時還不吃飯,我們想喂她吃飯快點,可是你喂她,她也死死地搬著個碗要自己吃,可是等你一轉(zhuǎn)身,她又把碗推到了一邊。看她的架勢就是不想與老師靠近,好像很怕老師的樣子。就是跟小朋友也不合群:排隊做操,不排隊;玩滑梯不玩,自己立在一旁看,她唯一的朋友就是自己帶來的洋娃娃,一空下來就要抱著自己帶來的娃娃,我們叫她放好,可她一轉(zhuǎn)身又抱在懷里了,真拿她沒辦法。就是這樣的孩子,一星期過去了,笑著看看老師。兩星期過去了,主動跟老師打招呼了。三星期過去了,有意無意總往你跟前湊,拉拉你的衣角,想引起你的注意。直到今天,我們發(fā)現(xiàn)她真的接納老師了。
今天午睡起來后,我正在給孩子們梳頭發(fā)點心,思琪突然跑到我跟前,我以為她要我來給她梳頭,我剛俯下身子,她“悖兒”一下,在我臉上親了一口。直覺知道我的臉上都是她的鼻涕,因為我看到她掛著常常的鼻涕。天啊,我那個急呀,火呀,真想狠狠地批評她一頓,可抬頭看見她怯怯地看著我的眼神,我似乎明白了點什么,可能在家她就是帶著鼻涕親她最愛的人的。這是她接納我的信號,表示喜歡我呀,我拿紙擦了擦臉,欣慰的笑了‐陸思琪也望著我笑了。。
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